Конспект НОД по лепке "Баранки для гостей"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

                                    ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОГОРСК МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

                 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

          СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 20

                         ___________________________________________________________________

143441, Московская область, г.о. Красногорск р-н, д. Путилково,

                                 Спасо-Тушинский бульвар, д. 4

             Тел. 8-498-731-71-94     Эл. почта:  sc20.putilkovo@mail.ru 

Занятие по лепке во второй младшей группе

Тема: «Баранки для  гостей»

        Цель: Учить детей раскатывать колбаску из пластилина и делать баранку.

        Задачи:

Образовательные – способствовать формированию умения скатывать колбаску из пластилина между ладонями круговыми движениями; учимся передавать форму предмета, способствовать обогащению словарного запаса.

Развивающие – способствовать развитию мелкой моторики, внимания.

Воспитательные – способствовать воспитанию заботливого отношения к ближним.

        Материал: Пластилин, дощечки, салфетки, картина с изображением баранок, игрушки: Мишка, белочка, зайчик, ёжик. поднос, тарелочки для баранок.

        Предварительная работа: накопление словарного запаса (слова «Здравствуйте», «Пожалуйста», «Спасибо» и другие вежливые слова); лепка разных колбасок (больших и маленьких), организация сюжетно-ролевой игры «Гости».

        Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие.

Ход занятия

        1. Организационный момент:

        Воспитатель: Ребята проходите, посмотрите. к нам сегодня пришли гости, давайте поздороваемся с нашими гостями.

        Дети: Здравствуйте.

        Воспитатель: Ой ребятки, а у нас сегодня еще один гость: а что бы узнать его, я прочитаю вам загадку: Летом ходит без дороги,

                                                             Возле сосен и берез,

                                                             А зимой он спит в берлоге,

                                                             От мороза пряча нос.

        Воспитатель: Ребята про кого эта потешка.

        Дети: Про медведя.

        Воспитатель: А вот и наш Мишка (Показывает игрушку Мишка).

        Мишка: Здравствуйте ребята, у меня сегодня день рождения, и ко мне

пришли гости.

        Воспитатель: А какие гости пришли к Мишке. Мы сейчас с вами и узнаем. (открывается ширма).

        Воспитатель: Ребята, скажите, кто пришел к Мишке на день рождение?

        Дети: Белка, зайчик, ёжик.

        Воспитатель: Ой мишка самовар стоит, гости собрались, а где угощение для гостей?

        Мишка: Ребята, я не знаю, чем можно угостить своих гостей.

        Воспитатель: Мишка не расстраивайся, мы тебе поможем. Ребята скажите мне ,пожалуйста, чем можно угостить гостей.

        Дети: Предлагают свои варианты.

        Воспитатель: Ребята я предлагаю вам помочь Мишке приготовить для его гостей вкусные баранки. Скажите, а какой формы бывают баранки?

        Дети: ответы детей.

        Воспитатель: Правильно.

2. Основная часть

        Воспитатель: Перед тем как приготовить печенье, давайте разомнем наши пальчики.

        Пальчиковая гимнастика:

Мы спросили нашу печку

Что же нам испечь (дети выпрямляют руки вперед ладонями вверх)

Печку мы спросили тесто замесили (Сжимают и разжимают пальцы)

Тесто скалкой раскатали

Раскатали не устали (Движение руками вперед-назад ладонями вниз)

Мы для Мишки в день рождения

Приготовим угощенье (Пекут пирожки).

        Воспитатель: Молодцы. Пальчики наши разогрелись, а сейчас проходите и присаживайтесь за столы на свои места. Мишка посиди с нами. Посмотрите, у меня есть баранка. Какой формы моя баранка?

        Дети: Круглая

        Воспитатель: Правильно. Давайте с вами слепим круглую баранку для Мишки. Какого цвета будет баранка?

        Дети: Оранжевая.

        Воспитатель: Правильно. А теперь возьмите пластилин и разомните

пальчиками сначала в одной руке, потом в другой руке. Размяли, а теперь

кладем пластилин в руки между ладошками и катаем колбаску.

Покажите мне как у вас получилось. Прекрасно. А теперь соедините концы у колбаски и у вас получится баранка.

        Дети: Выполняют действие: катают колбаску и делают из нее баранку.

        Воспитатель: Молодцы, у всех получилась баранка, а теперь из остального пластилина слепите еще баранок для нашего Мишутки. Молодцы ребята наши баранки готовы. Давайте покажем нашему Мишке баранки для его гостей. Берите свои тарелочки с баранками и кладите на большое красивое блюдо. Мишка посмотри какие красивые и вкусные баранки получились, твоим гостям понравится. Ребята вы наверно устали, давайте с

мишкой потанцуем.

        Физкультминутка:

Топай Мишка (Топают ногами)

Хлопай Мишка (Хлопают руками)

Приседай со мной братишка (приседают)

Лапы вверх, вперёд и вниз (руки вверх. вперед. вниз)

Улыбайся и крутись (кружатся)

        Воспитатель: Немного отдохнули. Мишка что-то хочет сказать нам.

(Прикладываю игрушку к уху).

        Мишка: Мне очень понравились ваши баранки, спасибо большое за помощь.

        Воспитатель: Пойдемте все вместе угостим гостей Мишки баранками.

(Ставим поднос с баранками на стол гостям). Ребята гостям очень понравилось наше угощение, а вечером мы расскажем нашим мамам, что помогли Мишке приготовить баранки для его гостей на день рождения. Мишка очень обрадовался.

        Воспитатель: Давайте попрощаемся с  Мишкой и его гостям.

        Дети: До свидания, Мишка, белочка, зайчик, ёжик.

        Воспитатель: И попрощаемся с нашими замечательными гостями.

        Дети: До свидания!