Методическая разработка для детей с ТМНР , досуг.
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект досугового мероприятия

Аппликация «Первые ромашки»

Цель:

- развивать творческие способности детей

Задачи:

- учить детей воспитывать у детей интерес к аппликации, правильно использовать кисть и клей, салфетку, располагать детали в определенном порядке.

- развивать мелкую моторику

- вызывать интерес к совместным действиям со взрослым

Материалы:

Цветной картон, заготовки из цветной бумаги, ватные палочки, пластилин желтого цвета, салфетки. 

Вводная часть:

В.: Здравствуйте дети! Вот и началось долгожданное лето!

Отчего так много света?

Отчего вдруг так тепло?

Оттого, что это лето

На все лето к нам пришло.

Оттого и каждый день

 Все длиннее, что ни день.

Ну, а ночи,

Ночь от ночи,

Все короче и короче.

Летом всегда тепло, светит ярко солнышко и от этого тепла все быстро растет и расцветают цветы. И одни из первых летних цветов - это ромашки.

И сегодня мы предлагаем вам сделать красивые аппликации с ромашками. Ваши воспитатели вам в этом будут помогать.

В.: Белая ромашка расцвела в саду!

Это к ней так быстро я сейчас иду:

Хочется поближе рассмотреть цветок,

Пальчиком потрогать хрупкий стебелек.

В.: А теперь мы возьмем: картон в голубых тонах – это будет наш фон, пластилин желтого цвета -  и слепим из него шарик и приложим на картон, это будет сердцевина нашей ромашки, дальше мы берем части ватных палочек и втыкаем их в пластилин по бокам, это будут лепестки ромашки. Для стебля и листьев мы берем заготовки из зеленой бумаги, наносим клей и приклеиваем к цветку.

В.: Пока, аппликация у нас сохнет, предлагаем поиграть в интересную игру. Слушайте слова и повторяйте движения.

Рано утром солнышко ясное встает.

(поднимаем ручки вверх).

Спать оно ромашкам в поле не дает.

(опускаем руки на голову и качаем головой)

Бабочки пархают от цветка к цветку

(машем руками по сторонам),

Радуются утру, солнечному дню!

Мы к ромашкам в поле выйдем погулять,

(топаем ногами),

Радоваться лету, петь и танцевать!

(хлопаем в ладоши). Проводится 2 раза. 

Заключительная часть:

В.: Какие все молодцы! Давайте возьмем наши аппликации и покажем друг другу, вот какое красивое поле из ромашек у нас получилось.