Аппликация. Совместная работа "Весна пришла"
творческая работа учащихся по аппликации, лепке (младшая группа)

Тема: “Весна”

Цель: Закрепить умение аккуратно пользоваться клеем, кисточкой. Закрепить у детей знания весенних цветах (подснежник, одуванчик, нарцис). Закрепить форму круг, а также закрепить умение наклеивать фигуру на бумагу.

Задачи:

Закреплять умения детей предварительно выкладывать в определённой последовательности готовые детали, наклеивать их

Аккуратно пользуясь клеем: приклеивать округлые формы к предмету, располагая их по всему предмету.

Расширять представления детей о цветах.

Воспитывать у детей чувство любви и доброты по отношению к окружающему миру.

Ход занятия:

- Весной все ярче светит солнышко. Все улыбнулись солнышку - и цветы, и птицы и насекомые и мы.

Хорошо весной в саду :

Деревца стоят в цвету,

А трава как покрывало —

Вся земля зеленой стала. (В. Зубкова)

Дети, а каком времени года говорилось в стихотворении?

Ответ детей: весна

В. - А что бывает весной?

Ответ детей: прилетают перелетные птицы, птицы вьют гнезда для вывода птенцов, теплее, распускаются первые цветы.

Какие вы знаете весенние цветы (подснежники, одуванчики, нарцисы)

Давайте рассмотрим цветок, что у него есть (стебель, лист, лепестки)

Вы большие, нужно немножко отдохнуть

Пальчиковая гимнастика «Цветок»

Цель: развивать мелкую молодцы моторику рук, координацию движений.

Вырос высокий цветок на поляне (показывают руками цветок)

Утром весенним раскрыл лепестки (разводят пальцы рук)

Всем лепесткам красоту и питание (движение пальцами вместе – врозь)

Дружно дают под землёй корешки (ладони вниз, тыльной стороной прижимают друг к другу, пальцы разводят).

-Теперь начнем нашу аппликацию.

 (Дети выполняют аппликацию; помогаю, если требуется помощь).