Конспект занятия по рисованию с элементами аппликации на тему "Матрешка" для детей с ТМНР
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Вводная часть:

Введение в игровую ситуацию

Воспитатель: Встанем рядышком по кругу,

Скажем: «Здравствуйте!» друг другу.

Если каждый улыбнется –

Утро доброе начнется.

(подходят к столу)

Посмотри, на столе необычный сундучок. Хочешь его открыть?

Воспитатель: Давай произнесём: волшебные слова.

Сундучок, сундучок,
Позолоченный бочок,
Расписная крышка, медная задвижка,
Раз, два, три, сундучок отопри.

Показ пиктограммы «Занятие»

Воспитатель показывает сюрпризный момент – матрешку (большую)

II

Основная часть

Воспитатель: открывает сундучок и достает матрёшку.

Воспитатель: Стеша, кто это?

Стеша : Матрешка.

Воспитатель: Что-то наша Матрёшка тяжелая, может быть, у неё внутри что-нибудь есть? Давай посмотрим, что там гремит. Матрёшка - матрёшка, откройся немножко!

Воспитатель: Стеша, сколько матрёшек стало? (5). А сколько было сначала? (одна).

Посмотри, целая семья матрёшек, вот как много куколок спряталось в одной матрёшке.

Воспитатель: Давай с тобой поиграем в игру «Сосчитай», сколько матрешек. 1, 2, 3, 4, 5. (пять матрешек).

-Воспитатель: Теперь нам нужно собрать матрешки в одну матрешку. Берем верхнюю часть маленькой матрешки и накладываем ее на нижнюю часть маленькой матрешки. Теперь эту получившуюся матрешку кладем в нижнюю часть большой матрешки и закрываем ее верхней частью.

Стало у нас опять сколько матрешек? Одна.

Воспитатель: А сейчас давай немножко отдохнем.!

Физминутка:

Хлопают в ладошки

Дружные матрешки. (Хлопают в ладоши)
На ногах сапожки, (Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)
Топают матрешки. (Топают ногами)
Влево, вправо наклонись, (Наклоны телом влево – вправо)
Всем знакомым поклонись. (Наклоны головой влево – вправо)

Воспитатель: Как весело мы потанцевали.

И матрешка вместе с нами.

Воспитатель: Стеша, посмотри, нам еще с тобой матрешка приготовила игру, проходи за стол., нам нужно из отдельных частей собрать целую матрешку.

Воспитатель: Молодец, Стеша! Вот какую красивую матрёшку ты собрала!

Воспитатель: А давай пойдем разукрасим матрешку, и сделаем ей красивый фартук, но перед рисованием разомнем наши пальчики
Физкультминутка:

Прежде чем матрешек рисовать,

Нужно пальчики размять.

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем рисовать.

Воспитатель: Ну что приступим……

Давай сначала украсим красками рукава, а потом фартук.

Матрешкино платье можно не только расписывать красками, но и украшать аппликацией (пшеном, горохом).

Воспитатель трясёт матрёшку открывает большую матрёшку и достаёт ещё матрешек– (матрёшек выставляют в ряд).

Считают сколько матрешек, затем расставляют матрешки на карточки-цифры.

Собирают матрешку обратно.

Проходят за стол.

Дидактическая игра «Собери матрёшку».

Стеша собирает матрешку из разрезанных картинок

Показать пиктограмму рисование, аппликация

Проходят за соседний стол, где все приготовлено для рисования.

III

Заключительная часть

Воспитатель: Какой красивый фартук у тебя получился. Молодец!!!

Вот мы и поиграли с матрёшкой. Давай проводим матрешку домой и скажем до свидания.

Воспитатель хвалит Стешу за проделанную работу

Воспитатель звонит в колокольчик,

совместно со Стешой выходит из группы