Конспект организации образовательной деятельности по аппликации с детьми дошкольного возраста на тему "Зайчик"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект организации образовательной деятельности по аппликации с детьми дошкольного возраста (старшая группа)

Тема: «Зайчик»

Цель: познакомить детей со способом «Обрывная аппликация».

Задачи:

Образовательные: формировать представление детей о способе «Обрывная аппликация».

Развивающие: развивать моторику рук; логическое мышление.

Воспитательные: воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми; воспитывать самостоятельность.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, беседа о животных

Оборудование: цветная бумага, картон, клей, салфетки.

Ход занятия

1.Вводная часть

- Предлагаю поиграть в нашу любимую игру «Угадай-ка». Мы будем угадывать животное. Я уже загадала животное, а вам нужно угадать, кого я загадала. Начнем игру?

-Это белое пушистое животное, у него маленький круглый хвостик, мягкие длинные лапки, и длинные уши.

2.Основная часть

-Кто же сегодня у нас в гостях? 

-Да, конечно же, это заяц

- Посмотрите, какой красивый зайчик прискакал к нам. Где живет заяц?

-Сейчас, мы с вами представим, что мы зайчики и поиграем.

Физкультминутка «Зайчики»

Девочки и мальчики,
Представьте, что вы зайчики

(полуприседания с поворотами вправо-влево)
Раз, два, три, четыре, пять,
Начал заинька скакать

(прыжки вперед-назад)
Лапки вверх и лапки вниз,
На носочках подтянись.
Влево, вправо поклонись,
Наклонись и поднимись.

(Движения выполнять по содержанию текста)

- Ребята, сегодня на занятии мы будем делать зайчика, мы будем с вами творчески экспериментировать, будем искать выразительные средства для передачи характерных особенностей образа пушистой, мягкой фактуры. Подумайте, как наклеить кусочки бумаги так, чтобы шубка казалась пушистой, объемной, а не гладкой?

-Сегодня мы познакомимся с новым видом аппликации. Это - обрывная аппликация. В обрывной аппликации все детали рисунка не вырезаются из бумаги, а отрываются и приклеиваются в виде мозаики. Техника обрывной аппликации очень похожа на разукрашивание. Здесь тоже нужно заполнить определенным цветом каждую часть рисунка. Кусочки бумаги просто отрываются руками и приклеиваются к основе. Получается своего рода мозаика.

- Дети, перед тем как приступить к работе мы разомнём наши пальчики.

Пальчиковая игра:

Зайка мчится без оглядки, (хлопаем в ладошки)
Лишь сверкают пятки (ударяем кулачками друг о друга)
Мчится что есть духу, (руки сцепляем в замок и шевелим пальчиками)
Хвост короче уха. Ударяем кулачками друг о друга)
Живо угадай-ка:
Кто же это? (хлопаем в ладошки)
Зайка! (показываем указательными пальцами «зайку»)

-Давайте вспомним правила работы с клеем. При работе с клеем излишки клея убирайте салфеткой, осторожно прижимая ее, берите то количество клея, которое требуется для выполнения работы, после окончания работы плотно закрутите крышку емкости с клеем.

- Приступаем к изготовлению обрывной аппликации «Зайчик».

3. Заключительная часть

-Ребята, посмотрите, какой красивый зайка у нас получился.

- Молодцы, ребята!

Кто хочет рассказать о своей поделке? Очень красивые и интересные работы у вас получились, выставим наши поделки в уголок творчества.