Конспект коллективной творческой деятельности «Маленькая планета» (коллективная аппликация)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Миськова Екатерина Сергеевна

Конспект коллективной творческой деятельности «Маленькая планета» (коллективная аппликация)

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие (аппликация).

           Категория: дети старшего дошкольного возраста

Цель: Углублять экологические знания детей, воспитывать у них гуманное отношение к природе, чувство ответственности за все живое на Земле. Беречь нашу планету.


 

 

Скачать:


Предварительный просмотр:

Конспект коллективной творческой деятельности

 «Маленькая планета» (коллективная аппликация)

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие (аппликация).

Категория: дети старшего дошкольного возраста

Цель: Углублять экологические знания детей, воспитывать у них гуманное отношение к природе, чувство ответственности за все живое на Земле. Беречь нашу планету.

Задачи.

  1. Формировать основы экологической грамотности: представления детей о том, что живая природа нуждается в помощи и защите.
  2. Воспитывать бережное и доброе отношение к природе и друг к другу.
  3. Развивать умение взаимодействовать со сверстниками: умение договариваться, слаженно работать в коллективе.
  4. Развивать творческие способности воспитанников.
  5. Показать детям возможность составления панорамной коллективной композиции на единой основе из множества элементов.
  6. Развивать пространственное мышление и воображение.
  7. Воспитывать интерес к сотворчеству.
  8. Доставлять детям радость от участия в коллективной работе.

Материал: ватман, изображения деревьев, животных, ножницы, простые карандаши, салфетки бумажные клей-карандаш на каждого ребёнка, клеёнки, ватман - основа для композиции 

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель: Добрый день, жители группы «Знайки»! Сегодня у нас будет не обычный день! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в волшебный мир природы! Хотите ли вы отправиться в волшебное путешествие со мной? (ответы детей). (Дети встают паровозиком и под музыку проходятся по групповому помещению, подходят к мольберту, где закреплён ватман с изображением серо-белой физической картой мира )

Воспитатель: Ребята, посмотрите, мне кажется – это карта, карта с изображением какой-то планеты. Но что-то с ней не так. Дети, вы не могли бы подсказать мне, что этой планетой, почему она такая серая и рустная? (ответы детей)

Воспитатель: мне кажется, на этой планете чего-то не хватает. Как вы, ребята, думаете, чего не хватает на этой планете? (ответы детей)

Воспитатель: так давайте наполним эту планету жизнью! Ребята, как вы думаете, чем мы можем наполнить эту планету? (Ответы детей)

Воспитатель: Правильно – растениями и животными. А чем первым мы будем заселять нашу планету? (Растениями). Чтобы растения прижились на нашей планете, мы с вами должны выполнять некоторые правила, а какие, мы с вами узнаем немного поиграв.

Воспитатель: Если то, что я скажу, верно - хлопайте в ладоши, если нет - топайте.

Ветки не ломайте, листья зря не рвите.

Цветы срывайте, в венки вплетайте.

Шумите, кричите, аукайте.

Громкой песней лес баюкайте.

Лягушек, гусениц, ужей из леса надо гнать взашей.

Чтоб узнать лесные тайны, постарайтесь не шуметь.

Все животные и растения нужны лесу.

В лес возьми с собой топор: сможешь там разжечь костёр.

Мусор в лесу не бросай, всё за собой убирай.

По окончанию игры, воспитатель предлагает вырезать деревья и кустарники и наклеить на ватман – тем самым «посадить» растение на планету.

(дети подходят к столам, где разложены изображения растений – деревьев, кустарников, цветов, воспитатель предлагает вырезать и наклеить понравившиеся растения)

Воспитатель: Перед тем, как мы заселим нашу планету животными, послушайте, дети 10 заповедей

Заповедь первая.
НЕ порть кору деревьев
Автографом своим,
Что ты тут был, поверим,
Но лучше б ты не был!


Заповедь вторая.
НЕ ломайте, детки!
У деревьев ветки!
Каждая веточка
Для дерева- деточка.


Заповедь третья.
НЕ бери собаку в лес:

Видишь, пёс в гнездо полез.
Он не понимает,
Что птенцов пугает!

Заповедь четвёртая.
Ёж пыхтит и морщится:
«Что я вам, уборщица?
Лес никак не подмету,
Соблюдайте чистоту»!


Заповедь пятая.
Ты хотя ещё ребёнок,
Но ведь ты не поросёнок,
На поляне не сори,
За собой всё убери!


Заповедь шестая.
Не шумите в лесу, ребята,
Лесным жителям это неприятно!
Соблюдайте тишину,
Шум не нужен никому.


Заповедь седьмая.
Огонь в лесу не разводи,
Лес от пожара береги,
А коль развёл, учти:
Перед уходом затуши!


Заповедь восьмая.
НЕ рвите в лесу букеты,
Запомнить надо про это.
Пусть цветы растут в лесу!
Леса береги красу!


Заповедь девятая.
Птичьих гнёзд не разоряй!
И другим не позволяй!


Заповедь десятая.
НЕ топчи грибы ногами,
Пусть их много перед вами.
Гриб съедобный забирай,
Несъедобный - оставляй!


Очень прошу вас, дети!

Запомните заповеди эти!

И в лесу, пожалуйста, не забывайте

Их обязательно выполняйте!

(Каждому ребёнку предлагается выбрать из животных, кем бы он хотел заселить планету и рассказать – почему, вырезать его и наклеить)

Воспитатель: 

Я хочу, чтобы наша планета

Оставалась зеленого цвета,

Чтобы не было серого цвета

На планете моей никогда.

Чтобы дерево, кустик, цветочек

Украшались зеленым листочком,

Я хочу, чтоб трава была тоже

На зеленый ковер похожа.

Чтобы воздух был чистым-чистым,

Голубое небо - лучистым.

Я хочу, чтобы жили дети

На большой ЗЕЛЕНОЙ ПЛАНЕТЕ.

(Воспитатель предлагает наклеить изображение ребёнка на ватман)

Воспитатель: ребята, посмотрите, какая чудесная планета у нас получилась.

Сколько интересного и полезного мы успели сделать для нее. Мы должны любить нашу планету и беречь её, чтобы она не стала серой и грустной.

Есть одна планета-сад

 В этом космосе холодном.

 Только здесь леса шумят,

 Птиц скликая перелётных,

 Лишь на ней одной цветут,

 Ландыши в траве зелёной,

 И стрекозы только тут

 В речку смотрят удивлённо.

 Береги свою планету –

 Ведь другой, похожей, нету!

(Я. Аким)

Воспитатель благодарит за работу детей, предлагает каждому нарисовать карточку-эмблему для получившейся планеты. Свободная деятельность.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект художественно-творческой деятельности Аппликация (коллективная работа) "Птицы у кормушки» Тема: «Покормите птиц зимой» Возраст: старшая группа

Данный материал представляет собой конспект хуожественно-творческой деятельности детей старшего дошкольного возраста. Задачи, решаемые в ходе деятельности расписаны по образовательным областям в рамка...

Развитие коммуникативных навыков у детей с ОНР средствами коллективной творческой деятельности

Статья посвящена аспектам развития коммуникативных навыков у детей с общим недоразвитием речи черех технологию Иванова "Коллективное творческое дело"...

Методика коллективной творческой деятельности с воспитанниками и учащимися – как основа современных воспитательных технологий

Одной из воспитательных технологий, заслуживающих внимание, как в советские годы, так и в сегодняшние дни, является технология коллективного творческого воспитания («педагогика общей заботы», «м...

2014-2015 Конспект непосредственной образовательной деятельности по художественному творчеству (аппликация) «Летящие самолёты» (коллективная работа) средняя группа

Цель:-учить детей правильно составлять изображения из деталей, находить  место той или иной детали в общей работе, аккуратно наклеивать;- закреплять знание формы (прямоугольник);- учить плавно ср...

Конспект непосредственно образовательной коллективной изобразительной деятельности. Рисование c элементами аппликации. Тема: «Аквариум»

Цель: создание образа аквариума с уникальными рыбками. Создание условий для творческого применения освоенных ранее приемов работы с художественными материалами и средствами образной выразительности. С...

Конспект занятия по развитию речи для детей средней группы компенсирующей направленности на тему «Комнатные растения» (с элементом коллективно-творческой деятельности)

Конспект занятия по развитию речи  для детей средней группы компенсирующей направленности  на тему «Комнатные растения»  (с элементом коллективно-творческой деятельности)...

Аппликация . Конспект организованной образовательной деятельности по тема: Коллективная работа «Зимушка - зима».

Конспект  организованной образовательной деятельности  по тема:  Коллективная работа «Зимушка - зима»...