КОНСПЕКТ НОД ЛЕПКА «ГРИБЫ»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

КОНСПЕКТ НОД ЛЕПКА «ГРИБЫ»

Реализация содержания программы в образовательных областях: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие».

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская, изобразительная.

Цели: Закреплять умение детей лепить знакомые предметы, используя усвоенные ранее приемы лепки (раскатывание глины прямыми и кругообразными движениями, сплющивание ладонями, лепка пальцами) для уточнения формы. Подводить к образной оценке работ.

Целевые ориентиры дошкольного образования: владеет навыками самообслуживания, интересуется изобразительной детской деятельностью (лепка грибов).

Материалы и оборудование: Игрушечные грибы (или муляжи), лист зеленой бархатной бумаги. Пластилин, доска для лепки (на каждого ребенка).

Содержание организованной деятельности детей

1. Организационный момент.

У детей на столах лежат карточки с изображением грибов. Воспитатель называет гриб, а дети показывают нужную карточку.

2. Загадывание загадок.

Загадать детям загадку про гриб:

Маленький,

Удаленький,

Сквозь землю прошел,

Красну шапочку нашел.

Рассмотреть с детьми игрушечные грибы (можно взять муляжи). Вспомнить, какие грибы ребята видели летом. Спросить у детей, как можно слепить гриб, уточнить приемы лепки. Предложить лепить большие и маленькие грибы.

Все вылепленные грибы расставить на зеленой бархатной бумаге. Полюбоваться вместе с детьми красивой поляной с грибами, предложить найти разные грибы. Дать образную оценку (дружная семейка грибов; толстый, большой, ядреный гриб и т. д.). В заключение прочитать потешку:

– Ножки, ножки, где вы были?

– За грибами в лес ходили.

– Что вы, ручки, работали?

– Мы грибочки собирали.

– А вы, глазки, помогали?

– Мы искали да смотрели —

Все пенечки оглядели,

Вот и Ванюшка с грибком,

С подосиновичком!

Воспитатель читает стихотворение, дети запоминают и потом называют овощи, которые упоминались в стихотворении.

Посадила баба Фекла в огороде лук да свеклу,

А любимый внук Антошка посадил чеснок с картошкой,

И морковку, и капусту, чтобы борщ был очень вкусный.

Не забыл про помидоры: посадил их вдоль забора,

Огурцы, укроп, петрушку – чтоб любили все друг дружку.

Витаминный огород требует больших хлопот.

Баба Фекла в борщ кладет все, что у нее растет.

8. Рефлексия. Лепка грибов.

лепят большие и маленькие грибы.