Конспект образовательной деятельности по лепке на тему «Праздничная елочка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке

МКДОУ Сортавальского МР РК ДС№23 «Ладушки»,

 корпус №1 «Родничок»

Конспект занятия по лепке для дошкольников

Тема: «Праздничная елочка»

Подготовила: Воспитатель Захарова Н.С.

Цель:

Продолжать учить детей раскатывать комочки пластилина круговыми движениями между ладонями;

расплющивать шарики.

Задачи:

- закреплять знания детей о цвете, форме,

- обогащать тактильный опыт детей,

- развивать речь детей,

- развивать мелкую моторику рук,

- воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, интерес к деятельности,

- вызвать положительный эмоциональный отклик на участие в украшении елки,

- побуждать детей делать самостоятельный выбор.

Оборудование:

Искусственная елка, украшенная разноцветными шарами, картонные шаблоны в виде ёлочек, пластилин.

Ход ООД

(дети стоят на ковре)

Давайте вместе с нами (Поднимают руки в стороны)

Потопаем ногами, (Топают ногами стоя на месте)

Похлопаем в ладоши, (Хлопают в ладоши)

Сегодня день хороший! (Поднимают прямые руки вверх, в стороны)

- Ребята, давайте улыбнемся друг другу и подарим хорошее настроение.

- А какое сейчас время года? А какой скоро будет праздник?

- А вы знаете, что перед Новым годом люди наряжают свои дома, магазины, да и мы тоже будем наряжать нашу группу. А чем наряжают? А что еще можно нарядить?

- Дети, а у вас есть елка дома?

- Вы ее уже нарядили? С кем вы ее наряжали?

- А чем наряжают елку?

- Какими игрушками? Какой формы? Какого они цвета?

- Как вы думаете, что мы сегодня будем делать? (наряжать елочку)

- Дети, посмотрите, что здесь изображено? (елочки) Какого цвета? А сколько? Они одинаковые? (большие и маленькие)

- А это что такое? (еловая веточка).

-Как вы думаете, какая елочка на ощупь (ответы детей)

Сейчас мы это проверим. Эксперимент с еловой веточкой.

(Дети рассматривают еловую веточку)

Физминутка «Елка»

Горит огнями елочка,

Под нею тени синие, (поднимаем руки вверх)

Колючие иголочки,

Как будто в белом инее (опускаем через стороны, вниз)

Огни на елке яркие

Повсюду зажигаются. (наклоны вправо, влево)

Во всех домах,

По всей стране ребята улыбаются (ходьба на месте, улыбка)

-А теперь, давайте, сами нарядим елочки, и они превратятся в новогодние.

(дети садятся за столы)

- У вас у каждого на столе шаблоны елочки.

- Какими бывают шарики для елки?

- Какого цвета пластилин нам понадобится?

- На столе у каждого из вас лежит елка и кусочки пластилина.

Сначала, мы готовим шары – отщипываем кусочки пластилина и скатываем между ладошками. Помните, что шары могут быть разного размера и цвета.

Теперь мы берем шары и прикрепляем их на елку – так чтобы они не соприкасались друг с другом.

-Но прежде чем мы начнем украшать елку, давайте вспомним правила работы с пластилином (работаем на досочке; не разбрасываем пластилин; не берем в рот пластилин; после окончания тщательно моем руки).

-От большого кусочка отрежьте небольшой с помощью стеки.

Согрейте его, отщипните от него небольшой кусочек и скатайте из него маленький шарик. Прилепите на елочку. Шарики могут быть большими и маленькими.

Возьмите в руки пластилин другого цвета и отщипните кусочки, скатайте маленькие шарики, придавите к шаблону шарики.

4. Рефлексия.

- Что мы сегодня делали? Чем наряжали елочку?

-Что вам сегодня понравилось больше всего на занятии?

(Ответы детей.)