Конспект занятия по лепке "Мишка косолапый".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

1. Организационный момент. (1мин)

Воспитатель: Ребята, здравствуйте!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: [Будем заниматься]. (За экраном).

Дети: Будем заниматься.

2. Ритм. (2-3 мин)

Воспитатель: [Будем говорить ритм]. (За экраном).

Дети: Будем говорить ритм.

Воспитатель: говорите вместе со мной.

Дети: Будем говорить и хлопать вместе с вами.

Фонетическая ритмика:

па па ПО

па па ПУ

па па ПЕ

па па ПА

Воспитатель:

Будем говорить и хлопать ритм вместе [с Ромой]

Будем говорить и хлопать ритм вместе [с Алисой]

Дети:

Будем говорить и хлопать ритм вместе с Ромой.

Будем говорить и топать ритм вместе с Алисой.

Дети: Ребята,говорите вместе со мной.

Воспитатель: Ребята молодцы!

3. Лепка (15 мин).

Воспитатель: Сегодня мы будем лепить знаете кого? А я знаю. Послушайте. Будем лепить [медведя] (За экраном).

Дети: нет, не знаем.

Будем лепить медведя.

Воспитатель: Что есть у медведя? (голова, глаза, нос, усы, туловище, лапы хвост,).

Дети: У медведя есть голова, глаза, уши, нос, туловище, лапы, хвост.

Воспитатель: Что нам нужно для лепки? Молодцы, верно.

Дети: Пластилин, нож, доска, салфетки.

Работа по плану.

1. Взять пластилин.

2. Отрезать и размять кусочек пластилина.

3. Слепить голову и туловище.

4.Слепить лапы и хвост.

5. Прилепить голову, лапы и хвост к туловищу

Воспитатель: Лепите.

Что ты лепишь?

Дети: Я леплю (голову, туловище, лапы, хвост, глаза, нос).

Воспитатель: Что ты слепил(а)?

Дети: Я слепил(а) медведя.

5. Вывод и рефлексия (5 мин).

Воспитатель: Ребята, несите свою работу на полянку.

Ребята, кто у вас получился?

Дети: У нас получился  медведь.

Воспитатель: Кто это слепил?

Воспитатель: Вам понравилось занятие?

Воспитатель: Ребята, вы молодцы!

Дети: Да, понравилось.

Воспитатель: Что мы делали на занятии?

Дети: лепили, думали, говорили, писали, читали, рисовали, вырезали.

Воспитатель:Ребята, у меня кое-что есть. Как вы думаете, что это? Это подарок от мишки, он приходил к нам в школу и принес вам угощение. Посмотрите, что там? (Воспитатель достает коробочку и  раздаёт детям конфеты)