15.03.2025. Лепка "Булочки да крендельки" в группе компенсирующей направленности.
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Конспект занятия по лепке в группе компенсирующей направленности. «Булочки да крендельки»

Цели. Задачи. 

Вызвать интерес у детей к лепке, познакомить с пластилином и его свойствами: мягкий, теплый, мнется, скатывается. Воспитывать у детей чувство сострадания, отзывчивость и доброту.

Демонстрационный материал: картинки хлебобулочных изделий.

Раздаточный материал: пластилин, доска для пластилина, влажные салфетки.

Ход занятия

I Организационный момент. Постановка цели.

- Доброе утро, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в булочную.

должны отгадать самостоятельно, внимательно послушав загадку:

давайте отгадаем загадку:

Без выходных из года в год

Работает хлебозавод.

Ванилью пахнет улочка,

Когда печется… (Булочка.)

II Основная часть занятия.

- Давайте мы с вами  приготовим вкусные булочки  А из чего же делают булочки, вы знаете? Правильно, из теста. 

(Далее воспитатель демонстрирует детям пластилин, показывая, технику работы с пластилином, будто в руках у нас кусочек теста: разминает кусок пластилина, объясняя свои действия).

- Мы мнем наше тесто, что бы оно стало теплым, мягким, податливым. Затем кладем наш кусочек теста на доску и начинаем катать круговыми движениями руки, превращая его в колобочек, который мы небольшим нажатием ладони, превращаем в булочку. 

(Воспитатель после своего объяснения-показа, разрешает детям приступить к выполнению работы, помогая тем детям, у кого возникают затруднения.)

III Подведение итогов занятия

- Ребята, посмотрите какие замечательные, красивые булочки у нас получились, давайте угостим нашего мышонка ими. 

(После выполнения работы детки «предлагают» угощение мышонку. После чего делается выставка работ для родителей).