Конспект Изобразительной деятельности для детей старшей группы. Тема: «Перелетные птицы».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Этапы работы

Действия педагога   (методы и приёмы)

Мотивация детей к деятельности

Какое сейчас время года?

Представьте, что мы сейчас очутились в лесу. Кого мы можем здесь

встретить? (зверей, птиц).

Но звери боятся человека. Они к нам не выйдут. Животные, как правило, обходят людей стороной.

А вы знаете, как перелетают птицы?

Некоторые птицы летят «стаей» (скворцы, дрозды, другие – «клином», в виде треугольника (аисты, журавли, гуси, третьи – выстраиваются «цепочкой» в одну линию. Разные птицы летят в разное время суток. Хищные птицы (аисты, журавли, стрижи, ласточки и т. д.) – днем, но большинство птиц летят ночью.

Показ фотографий птиц в полете.

Простановка цели детьми

Давай вместе сделаем таких красивых птиц? Я вас научу как это сделать. Вы согласны?  ответы детей…

Что будем делать? (Мы будем делать перелет гусей).

Что нам понадобиться для работы?  ответы детей…

Совместная работа с детьми по нахождению средств деятельности

Сначала нужно выбрать фон для нашей работы.

Какого цвета картон подойдет? (синий, голубой, как небо). (Можно просто раскрасить бумагу.)

Затем мы - вырезаем птиц. Внимательно смотрите за мной!

Все свои действия проговариваю вслух не торопясь

Я беру белый прямоугольный лист, складываю его пополам. Прикладываю к сгибу трафарет птицы, обвожу его аккуратно карандашом и вырезаю.

Таких птиц надо вырезать шесть штук, потому что птицы у нас летят клином.

Беру трафарет солнца, прикладываю к листу бумаги, обвожу и вырезаю. Точно так же вырезаю облака. Далее я располагаю все на листе тонированной бумаги и приклеиваю.

Физкультминутка «Грачи»

Вот на ветках, грачи! Не кричи! (указательный палец на губы)

Чёрные сидят грачи (присели)

Разместились в гнёздышке, (показать руками гнездо перед собой)

Распушили пёрышки, (встать, руки в стороны)

Греются на солнышке, (погладить себя по рукам)

Головой вертят, (повороты головой вправо, влево)

Полететь хотят. (руки в стороны – взмах)

Кыш! Кыш! Улетели! (хлопки, руки в стороны, бег на носочках)

Полетели, прилетели (летают)

И опять все в гнёзда сели. (присели)

Самостоятельная работа детей по апробации способов деятельности

Повторяем с детьми правила работы с ножницами.

Инструкция по выполнению:

Возьми прямоугольник из белой бумаги, сложи его пополам.

Возьми трафареты птиц, приложи правильно к сгибу прямоугольника и обведите карандашом. Аккуратно вырежьте. Раскрываем, смотрим, что получилось. Делаем шесть птиц.

Далее берем небольшой квадрат из белой бумаги и трафарет круга, прикладываем его к бумаге, обводим и вырезаем. Это наше солнце.

Берем трафарет облака, прикладываем его к бумаге, обводим и вырезаем.

Располагаем наши детали на листе тонированной бумаги. Создаем композицию. Аккуратно приклеиваем элементы. Дорисовываем птицам клюв (красным фломастером) и глаза (черным фломастером).

Подведение итога

Молодцы, как красиво получилось. Что было трудно делать? Почему? Что вам понравилось больше всего?