Открытка для мамы
материал по аппликации, лепке

Конспект занятия по аппликации в средней группе «Открытка для мамы»

Цель: Создание условий для творческой деятельности детей.

Задачи:

Образовательные:

- закреплять знания детей о празднике «8 Марта»;

- закреплять  умение  работать  с  цветнымнам картоном, пользоваться  клеем,  хорошо намазывая края, располагато фотографию по центру

Развивающие:

- развивать умение создавать композицию, навыки и умения работы с бумагой, усидчивость, внимательность и радость от создания открытки;

- развивать у детей мелкую моторику рук, эстетическое восприятие, чувство цвета, творческое воображение.

Воспитательные:

- воспитывать у детей любовь и уважение к маме, вызвать желание заботиться о ней и доставлять радость близкому, родному человеку;

- воспитывать эстетический вкус, аккуратность в работе, трудолюбие, умение доводить работу до конца.

Интеграция образовательных областей:художественно-эстетическое,

социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие.

Предварительная работа: беседа «8 марта», чтение  и разучивание стихов и пословиц о маме, прослушивание и пение песен о маме, рассматривание  иллюстраций цветов и букетов, словесные игры: «Мамочка, какая?» (ласковая, добрая, милая, нежная и т. д.), «Назови ласково».

Методы и приёмы: сюрпризный момент, беседа-диалог, дидактическая игра, физкультминутка «Мамины помощники», демонстрация образца открытки,  объяснение и показ последовательности работы, продуктивная деятельность, индивидуальная работа с детьми, итог, анализ работ, рефлексия.

Демонстрационный материал:образец готовой работы

Раздаточный материал: цветной картон для открытки, заготовки из цветной бумаги, клейсалфетки, клеёнки.

Ход занятия

 Дети с воспитателем рассматривают картинки «Мамин праздник».

Воспитатель: Ребята, а вы знаете какой скоро праздник? Когда у мамы праздник? Как можно поздравить маму?

Ответы детей

Воспитатель: Ребята, а давайте сделаем открытку.

воспитатель показывает открытку. Воспитатель вешает её на доску.  Дети рассматривают и обсуждают с воспитателем, что на ней изображено?

Воспитатель: Чтобы наши руки нас слушались и хорошо работали, предлагаю их немного размять.

Физкультминутка «Подарок маме»         (встать)
Из цветной бумаги вырежу кусочек

(указательным и средним пальцами показать движения ножниц)
Из него я сделаю маленький цветочек

(ладони вместе, пошевелить пальцами)
Мамочке подарок приготовлю я

(руки вперед, в стороны)
Самая красивая мама у меня!

(повороты направо - налево, руки на поясе)
(О. Чусовитина)

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, где изготавливают открытки? Давайте пройдём в нашу мастерскую и сделаем открытку маме. Проходим за столы.

Объяснение и показ выполняемой работы

Воспитатель: Ребята, нам нужно будет взять картон и сложить попалав . вырезать вашу фотографию по контуру и приклеить ее по середине

Самостоятельная работа детей.

Дети выполняют работу. По ходу выполнения работы детьми воспитатель оказывает индивидуальную помощь, напоминает, как нужно правильно наносить клей, аккуратно прижимать заготовки салфеткой. Поддерживает детей, вселяет уверенность в своих силах, объясняя, что всё можно поправить и обязательно получится хороший результат.

Итог: Ребята, что мы сегодня с вами делали?  Для кого мы сегодня готовили подарки? (для  мам) К какому празднику?  Что вам понравилось? А что вам было трудно?

Молодцы ребята! Какие красивые открытки у вас получились. Я думаю, что мамы будут рады получить такой подарок. Подарите свои открыточки  любимым мамочкам, при этом не забудьте вспомнить ласковые и добрые слова! Вашим мамам будет очень приятно!

Можно много красивых и нежных слов сказать о маме, давайте мы скажем какие же наши мамочки.