Конспект лепка "Лыжники". Старшая группа
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект

занятия по лепке

«Лыжники»

в старшей группе (5 – 6 лет)

Воспитатель: Лаптева М. Ю.

Цель: Учить составлять сюжетную композицию из вылепленных фигур. Лепить из пластилина фигуру человека в движении.

Обучающие задачи:

Закрепить способ лепки цилиндра (валика) надрезанного с двух концов.

Продолжить учить передавать в лепке не сложные движения (сгибание рук и наклон туловища, перемещение ног).

Учить сглаживать поверхность формы.

Учить соотносить части тела человека по величине и пропорциям.

Развивающие задачи:

Продолжить развивать умения передавать мелкие детали, работая пальцами.

Развивать умение пользоваться стеком, делить деталь на части.

Воспитательные задачи:

Воспитывать самостоятельность.

Воспитывать аккуратность при работе с пластилином и мелкими деталями.

Материалы, оборудование: Пластилин, стека, клеенка, салфетка,по 2 зубочистки(на каждого ребенка);макет горнолыжной трассы, картинки о зимних видах спорта, магнит.

Ход игры:

Воспитатель: Дети, скажите какое сейчас время года? Давайте вспомним зимние виды спорта. (показ картинок)

Теперь попробуйте отгадать загадку:

«Деревянных два коня

Вниз с горы несут меня.

Я в руках держу две палки,

Но не бью коней, их жалко.

А для ускоренья бега

Палками касаюсь снега».

Воспитатель: О ком это стихотворение? Кто это?

Внимательно посмотрите на лыжника, который бежит на лыжах. Ребята, какое у него тело? Прямое или оно наклонено вперёд? Туловище лыжника наклонено вперёд, а голова низко опущена. Для чего нужны лыжнику лыжные палки?

Физминутка

«Физкультурник на дорожке

Тренирует свои ножки.

Высоко их поднимает

Бодро. Весело шагает.

Руки в стороны развёл

И тихонечко пошёл.

Руки вниз, затем вперёд,

Прыгнул, сделал поворот.

Физкультурой заниматься любит маленький народ».

Воспитатель: Посмотрите, у нас есть горнолыжная трасса, но она пустая. Вы хотите, чтобы по этой трассе катались лыжники? Вы каждый слепите лыжника и поставите на трассу.

Давайте рассмотрим фигуру лыжника. Как одет лыжник? -Из каких частей состоит лыжник?

Воспитатель: Для начала ребята, давайте рассмотрим геометрические фигуры, стоящие у меня на столе (квадрат , куб, призма, цилиндр).

Теперь ребята давайте определим, какие геометрические фигуры похожи на части тела человека.

Возьмите у себя на дощечке синий пластилин. Разделите пластилин на две части, одну сделаем больше, другую - меньше. Та часть, которая больше - это туловище, а которая меньше- это ноги.

Возьмите часть, которая больше и скатаем из него цилиндр, стекой разрежем верхнюю часть на две части, до середины цилиндра - это руки.

Вытянем правую руку левую. Возьмем вторую часть синего пластилина

Прямыми движениями раскатаем в колбаску, и согнём пополам, приставим ноги к туловищу, примажем пальцами. Лепим ботинки к ногам из чёрного пластилина, прижимаем их к ногам. Возьмем жёлтый кусок пластилина и скатаем голову круговыми движениями, поставим её на плечи.

Делаем глаза. Шапку. У лыжника в руках палки, их мы делаем из зубочисток.

Возьмите зубочистки и вставьте их в руки к лыжнику. Его надо поставить на лыжи. На столах лежат заготовки лыж из картона. Поставим лыжника на лыжи, а для того, чтобы он ехал с горы, мы к лыжам приставим скрепки, у меня есть длинная палочка с магнитом, посмотрите. Я подставляю магнит под лыжника и он едет.

Подведение итогов.

О чём говорили сегодня? Что делали? Понравилось ли вам? Было сложно или легко?