КОНСПЕКТ занятия по образовательное деятельности художественно эстетической направленности (Аппликация) Тема: "Ракета в космос" для детей с РАС
план-конспект занятия по аппликации, лепке

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

"ДЕТСКИЙ САД № 41 "ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК" ГОРОДА ГЕОРГИЕВСКА

Согласованно:

Старшим воспитателем

МДОУ "Детский сад № 41"

"Золотой ключик" г.Георгиевска

_____________Митрофанова.Ю.А.

КОНСПЕКТ

 занятия по образовательное деятельности

художественно эстетической направленности

(Аппликация)

Тема: "Ракета в космос"

Подготовил воспитатель:

Апаршева.Е.А.

07 апреля 2025 год

Цель: дать детям первоначальное представление о космосе, о ракете, о первом космонавте Ю.А. Гагарине.

Учить детей создавать ракету из геометрических фигур, используя прямоугольник, треугольники, круги, полукруги.

Развивать умение создавать целую композицию из частей.

учить аккуратно, пользоваться клеем;

развивать мелкую моторику рук;

побуждать детей к проявлению творческой инициативы;

активизировать словарь: космос, космонавт, космический корабль (ракета) планета земля, первый космонавт Ю. А. Гагарин

 Задача: Развивать умение создавать целую композицию из частей;

учить детей правильно составлять изображение из готовых деталей, аккуратно их располагать на листе и приклеивать;

Развивать мелкую моторику рук;

Учить аккуратно, пользоваться клеем;

Материалы для работы:

половина картонного листа синего  цвета, готовые детали ракеты(прямоугольник, треугольники, круги, полукруги),  клей, тарелочки для деталей ракеты , бумажные салфетки

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, мы с вами живем на планете Земля. Днем солнце согревает и освещает нашу планету. Все живое радуется солнечному свету и теплу. А вечером на небе мы можем увидеть луну и звезды. Люди всегда хотели побывать на луне, долететь до звезд, увидеть Землю из космоса.

 Кто ни будь знает, что такое космос? (ответы детей).

 Воспитатель: Космос это такое место, где живут луна, солнце и звезды. Космос находится очень высоко над небом.

Воспитатель: Ребята, давайте встанем в круг, возьмемся за руки, улыбнемся и подарим друг другу хорошее настроение. Я хочу предложить вам сегодня отправиться в космическое путешествие.

А как вы думаете на чем мы можем полететь? (Ответы детей).

Воспитатель: Конечно, мы можем полететь на ракете. К звездам улетим легко. Не в трамвае, не в метро, Не в такси, не на мопеде, А в космической ракете. Тех, кого в полет берут, Космонавтами зовут. Полететь готов не каждый, Только сильный и отважный. А ракета выше дома, Улетает с космодрома, Жителям других планет, Передать с Земли привет. (Незаметно воспитатель достает игрушку смешарика Ежик) 

Воспитатель: Ой, детки посмотрите, кто к нам пришел? (Это смешарик Ежик.) 

Здравствуй Ежик!

Ежик: Здравствуйте дети… ой, что же мне делать? (Говорит грустным голосом) 

Воспитатель: Пин, почему ты такой грустный, у тебя что-то случилось?

Ежик: Много дней прошло, как мой друг Би Би, улетел в космос и не прилетел обратно, может с ним что- то случилось, и ему нужна помощь. Мне очень грустно без него. Я хочу полететь за ним, но у меня не получится, потому что у меня нет ракеты. (Плачет) Воспитатель: Ежик не плач, мы с ребятами тебе поможем! Правда, ребята, поможем? Мы сделаем для тебя ракету, даже много ракет! И ты сможешь полететь за Би Би. Воспитатель: Детки, но чтобы сделать ракету нам сначала нужно потренировать наши пальчики:

(Пальчиковая гимнастика)

В темном небе звезды светят Космонавт летит в ракете День летит, два летит И на землю не глядит. (Поочередное соединение большого пальца с остальными)

Воспитатель: Отлично, ребята, теперь вы наверняка сможете стать космонавтами. Вот только для полета в космос нам мало одной ракеты. Давайте мы пройдем сядем за столы, и каждый из вас сделает себе ракету.

Далее рассмотреть с детьми детали ракеты, объяснить, как их склеить, а потом и сам силуэт ракеты наклеить на фон. При этом помогать детям располагать и наклеивать ракеты и их детали. Напомнить об аккуратном наклеивании. Следить за тем, чтобы дети правильно пользовались кисточкой и клеем.

Воспитатель: Ежик посмотри, какие замечательные ракеты сделали дети, тебе нравится? Ежик: Очень нравится! Спасибо ребята, вы мне очень помогли, теперь я смогу полететь в космос за Би- би и вернуть его домой!

Воспитатель: Молодцы, ребята, все справились с заданием. Дети прощаются с Ежиком, дарят ему свои поделки.