Конспект по пластинографии
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

муниципальное автономное дошкольное образовательное

учреждение города Новосибирска

детский сад №3 "Радуга детства"

Конспект НОД по пластилинографии

для детей первой младшей группы:

«Самолет летит»

подготовила: воспитатель

Фарахудинова Гульмира Гизатуловна

Новосибирск

2025 г

Тема: «Самолет летит»

Цель: обучение детей раскатывать движениями вперёд-назад между ладошками пластилиновые колбаски и соединять их.

Задачи:

-развивать мелкую моторику пальцев рук.
- закреплять ранее полученные навыки в лепке.
- привлекать внимание детей к предметам контрастных размеров и их обозначению в речи (маленький и большой комочки);

Предварительная работа:

- рассматривание иллюстрации с изображением самолёта;

- выполнение движений по показу воспитателя в пальчиковой игре «Самолёт» и физкультминутке;

- чтение стихотворения А. Барто «Самолёт»;

Материалы: игрушечный самолёт, салфетки, доски для лепки, пластилин.

Ход занятия:

1.Вводная часть.

Воспитатель достает самолет из «Чудесного мешочка»  (сюрпризный момент).

- Ребята, кто знает, что это? (самолет);

- Правильно! Самолет! (индивидуальные и хоровые ответы детей);

- Что есть у самолета? (корпус, крылья, хвост, кабина, окошки, колеса-шасси)

- Для чего нужен самолет? (ответы детей);

- Самолет это тоже транспорт. Он летит очень быстро и может быстро долететь в дальние страны, перевозя тяжелые грузы и людей.

- Послушайте, как в своем стихотворении «Самолет» А. Барто рассказывает о нем;

- А вы хотите полететь на самолете? (да)

- Только самолет у нас один, а нас много.

- Я предлагаю вам слепить самолеты из пластилина и полетать каждому на своем самолете.

- Ребята, но прежде чем мы начнем лепить, мы разомнем наши пальчики.

Пальчиковая игра: 

Самолёт построим сами, (стучим кулачками)

Понесёмся над лесами.

Понесёмся над лесами, (Упражнение веер с поднятыми руками)

А потом вернёмся к маме. (обнять себя руками).

2.Основная часть.

Воспитатель объясняет лепку самолета.

Ребята, посмотрите, как я буду лепить самолет. Мой самолет состоит из крыльев и корпуса. Поэтому нужно два кусочка пластилина: маленький для крыльев и большой для корпуса. Я беру большой кусок пластилина и катаю его прямыми ладошками вперед-назад. А теперь я возьму маленький кусочек, это будут крылья и так же буду его раскатывать ладошками вперед и назад, чтоб получился столбик

Физкультминутка.

Я построю самолёт, (стучат кулачками друг о друга)

Шлем надену, и в полёт. (имитируют надевание шлема)

Сквозь волнистые туманы, (волнообразные движения обеих рук)

Полечу в другие страны. (прямые руки вытянуты в стороны и выполняют наклоны вправо, влево ).

Над морями и лесами, (ладошка правая у бровей «смотрим вдаль»)

Над горами и полями, (ладошка левая у бровей «смотрим вдаль»)

Облечу весь шар земной, (рисуют круг в воздухе). А потом вернусь домой. (руками делают «крышу» над головой).

Воспитатель:

-Ребята! Сейчас я предлагаю вам слепить свои самолеты

3.Заключительная часть

Воспитатель:

-Итак, ребята, наши самолётики готовы,

Молодцы ребята! Вы хорошо поработали сегодня.