Конспект занятия во второй младшей группе "Моя семья"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Занятие на тему «Моя семья».

Цель: формирование представления о семье и её членах, о доброжелательных отношениях родных людей.

Задачи:

формировать понятие: мой дом, моя семья; вызвать у детей радость от созданного ими изображения;

развивать мелкую моторику рук;

воспитывать любовь и уважение к своим родным, чувство гордости за свою семью.

Материал и оборудование: картинки с изображением членов семьи, картинка с изображением всей семьи, ладошки из картона на каждого ребёнка, вырезанные фигурки членов семьи (дедушка, бабушка, пап, мама, дети), домашних животных, клей, клеёнки, салфетки.

Предварительная работа: Беседа на тему «Моя семья», рассмотрение иллюстраций, чтение стихотворений о семье, рассматривание семейных фотографий.

                             Ход занятия.

Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о том, что такое семья. Семья- это?...

Дети: (дедушка, бабушка,мама, папа, сестра, брат)

Воспитатель: Правильно, семья – это люди, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге. Семья – это самое дорогое, что есть у каждого из нас. В семье все любят и уважают друг друга.

 Давайте отгадаем загадки и узнаем кто живёт в нашем доме... (загадки про членов семьи)

1. На его лице морщины,

В волосах видны седины.

Этот домоседушка -

Наш любимый … (дедушка)

2. Кто любить не устает,

Пироги для нас печёт,

Вкусные оладушки?

Это наша… (бабушка)

3. Кто научит гвоздь забить,

Даст машинку порулить,

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете ребята

Ну конечно это - (папа).

4. В мире нет её роднее,

Справедливей и добрее.

Я скажу, друзья вам прямо -

Лучше всех на свете… (мама)

5. Я у мамы не один,

У неё ещё есть сын,

Рядом с ним я маловат,

Для меня он - старший. (брат)

6. Кто любит и меня, и братца,

Но больше любит наряжаться? -

Очень модная девчонка -

Моя старшая. (сестрёнка)

Воспитатель: Ребята, кто живёт в вашей семье?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: Все ли члены семьи живут вместе?

Дети: Ответы детей (живёт далеко бабушка, дедушка, брат, сестра).

Воспитатель: А сейчас  берём «ладошку»  и наклеиваем на неё дом. Затем на каждый пальчик наклеиваем картинку с изображением членов семьи, которые живут с вами в одном доме.

А все эти люди вместе называются одним словом – Семья. Ребята, а давайте покажем свою семью на ладошке. Какая у нас получилась большая, дружная семья. В ней папа, мама, брат, сестра и я, ещё бабушка и дедушка и наши любимые животные.

Воспитатель: Давайте все вместе вспомним пальчиковую игру:

«СЕМЬЯ»

 (Руку сжать в кулак, поочерёдно разжимать пальцы, начиная с большого.)

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папочка,

Эот пальчик - мамочка,

Этот пальчик - я.

Вот и вся моя семья (энергично сжать руку в кулак несколько раз).

Воспитатель: молодцы, какие замечательные картинки у вас получились. Я уверена, вашим родителям они очень понравятся.