Главные вкладки
Конспект занятия по аппликации на тему: «Комната моей мечты»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)
Цель: Закреплять общие представления о предметах мебели и её назначении.
Образовательные задачи:
Формировать у детей начальное представление об искусстве дизайна, эстетические чувства, чувства вкуса;
Совершенствовать умение употреблять в речи прилагательные: кухонный, платяной, письменный, обеденный, журнальный, компьютерный.
Развивающие задачи:
Развивать и обогащать словарный запас детей: сервант, трюмо, комфорт;
Развивать творческие способности, давать возможность каждому ребёнку проявлять самостоятельность в выполнении работы.
Воспитательные задачи:
Продолжать воспитывать у детей интерес к аппликации; вызывать желание выполнить красивое изображение своей комнаты; вызывать положительный эмоциональный настрой от результатов совместного труда.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 applikatsiya_komnata_moey_mechty.docx | 450.69 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия в подготовительной группе по
художественно-эстетическому развитию (аппликация) на тему:
«КОМНАТА МОЕЙ МЕЧТЫ»
Программное содержание:
Цель: Закреплять общие представления о предметах мебели и её назначении.
Образовательные задачи:
Формировать у детей начальное представление об искусстве дизайна, эстетические чувства, чувства вкуса;
Совершенствовать умение употреблять в речи прилагательные: кухонный, платяной, письменный, обеденный, журнальный, компьютерный.
Развивающие задачи:
Развивать и обогащать словарный запас детей: сервант, трюмо, комфорт;
Развивать творческие способности, давать возможность каждому ребёнку проявлять самостоятельность в выполнении работы.
Воспитательные задачи:
Продолжать воспитывать у детей интерес к аппликации; вызывать желание выполнить красивое изображение своей комнаты; вызывать положительный эмоциональный настрой от результатов совместного труда.
Оборудование: Макеты и иллюстрации различных домов; картинки различной мебели; клей, Листы с изображением пустой комнаты.
Ход занятия:
Воспитатель: Недавно мы с вами изучали дома и составляли о них рассказы: какие они у вас высокие или низкие, деревянные, кирпичные или блочные, красивые, разноцветные. Они все такие разные, но вот что-то есть в них одинаковое.
- Кто знает, что есть во всех домах? (комнаты)
- Правильно комнаты. А что в каждой комнате должно стоять? (мебель)
Сегодня я вам предлагаю стать настоящими дизайнерами интерьера.
Мы с вами сейчас пофантазируем и представим, что у нас есть пустая комната и сделаем комнату своей мечты.
-Перед вами лежат белые листы – это и будут ваши комнаты.
-Теперь, посмотрите, перед вами лежат картинки с разной мебелью и элементами интерьера: диваны с креслами, столы со стульями, шкафчики, комоды, и тд. Внимательно рассмотрите картинки и приступайте к работе.
Пальчиковая гимнастика «Мебель»
Мебель я начну считать:
Кресло стол, диван, кровать, (пальцы обеих рук поочерёдно зажимать в кулачок)
Полка, тумбочка, буфет,
Шкаф, комод и табурет.
Много мебели назвал –
Десять пальчиков зажал! (поднимать зажатые кулачки вверх)
Самостоятельная работа детей
Дети приступают к выполнению работы. Воспитатель обращает внимание на аккуратность при работе с клеем, напоминает приемы аккуратного наклеивания, следит за осанкой детей при работе, напоминает правила работы с ножницами. Помогает детям, у которых что-то не получается.
Физкультминутка
Утром в магазин пойдём, | (ходьба на месте) |
Мебель там приобретём: | |
Высокий шкаф | (встают на носочки, тянутся руками вверх) |
И табурет, | (приседают) |
Кровать – на ней нам будет мягко спать | (кладут сложенные ладони под левую щёку) |
Купим стул | к прямой правой ладони присоединяют согнутую левую, чтобы получился «стул») |
И стол большой | (разводят руки в стороны) |
И отвезем домой | (крутят руль) |
Рефлексия
После окончания работы воспитатель с детьми обсуждают, какую ребенок выбрал мебель для своей комнаты и для чего она служит.
– Ребята, давайте вспомним, чем мы сегодня занимались?
– Довольны ли вы своими работами?
– Что было самое сложное в изготовлении и расстановке мебели?
– Что вам понравилось на занятии?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по аппликации на тему «Осенний пейзаж» в нетрадиционной технике аппликации «Цветные опилки» в старшей коррекционной группе (ЗПР)
Тема: «Осень», «Осенний пейзаж»; Интегрированное, бинарное занятие с использованием различных видов деятельности...
Конспект занятия по лепке на тему: «ПОРТРЕТ МОЕЙ МАМЫ»
[[{"type":"media","view_mode":"media_original","fid":"...
План-конспект занятия по аппликации на тему: " Веточка сирени". Аппликация из бумаги для детей.
Перед началом работы проводим экскурсию с детьми на территории детского сада. Даем возможность детям перечислить какие деревья растут у нас в детском саду и самостоятельно найти сирень. Если нет ...
Конспект занятия по конструированию на тему «Планета моей мечты» (конструирование по замыслу).
Открытое занятие по творческому дизайну в старшей группе на тему "Космос"...
конспект занятия по аппликации по теме: Аппликация одноразовых бумажных тарелок.
Познакомить детей с аппликацией одноразовых бумажных тарелок. Научить офоормлять при помощи аппликации одноразовые бумажные тарелки....
Конспект занятия по рисованию на тему "Мебель моей комнаты" для подготовительной группы
-Закреплять приемы рисования карандашами, чётко прорисовывать контур, штриховать в одном направлении.-Формировать представления о мебели, материалах , из которых изготавливают мебель.-...
Конспект НОД в подготовительной группе по художественно-эстетическому развитию (аппликация) на тему: «КОМНАТА МОЕЙ МЕЧТЫ»
Программное содержание:продолжать воспитывать у детей интерес к аппликации; вызывать желание выполнить красивое изображение своей комнаты; продолжать учить вырезать геометрические фигуры, раскладывать...