Конспект непрерывной образовательной деятельности (НОД) по лепке. Стол
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект непрерывной образовательной деятельности (НОД) по лепке

Тема: «Стол»

Возрастная группа: 2-3 года

Цель: Научить детей лепить стол из пластилина, закрепляя представления о мебели и её частях.

Задачи:

- Познакомить детей с формой и назначением стола.

- Развивать мелкую моторику, умение раскатывать и сплющивать пластилин.

- Воспитывать аккуратность и интерес к творчеству.

- Материалы и оборудование:

- Пластилин (коричневый, белый или другой цвет).

- Доски для лепки.

- Салфетки для рук.

- Игрушечный стол или картинка с изображением стола.

Ход деятельности:

1. Организационный момент (2 минуты)

Воспитатель:

Ребята, сегодня мы будем лепить стол. Посмотрите, какой красивый стол стоит у нас в группе. У него есть столешница и ножки. Давайте сделаем свой стол из пластилина!

2. Основная часть (10 минут)

а) Показ и объяснение:

Воспитатель:

Сначала мы сделаем столешницу. Для этого возьмём кусочек пластилина и раскатаем его в шарик. (Показывает.) Теперь сплющим шарик, чтобы получился плоский кружок. Это будет столешница.

Теперь сделаем ножки. Возьмём ещё кусочек пластилина, раскатаем его в колбаску и разрежем на четыре части. (Показывает.) Это будут ножки стола.

Теперь прикрепим ножки к столешнице. (Показывает, как прижать ножки к столешнице.)

б) Самостоятельная работа детей:

Воспитатель:

А теперь попробуйте сами сделать стол. Сначала раскатайте шарик для столешницы, потом сплющите его. Затем сделайте ножки и прикрепите их.

(Воспитатель помогает детям, подсказывает и хвалит их.)

3. Заключительная часть (3 минуты)

Воспитатель:

Молодцы, ребята! У нас получились замечательные столы. Давайте поставим их на полку и полюбуемся.

Кому понравилось лепить стол? (Дети поднимают руки.)

Что у стола есть? (Столешница и ножки.)

Рефлексия:

Воспитатель оценивает работы детей, хвалит их за старание.

Отмечает, кто справился с заданием лучше всего.

Этот конспект подходит для детей 2-3 лет, так как включает простые действия с пластилином и повторение ключевых понятий.