Конспект занятия лепке в младшей группе с использованием нетрадиционного материала. "Подружка пчела"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке в младшей группе с использованием нетрадиционного материала "Подружка пчела"

Цель: Знакомить детей с вариантами лепки с помощью нетрадиционного материала- капсулы от киндер сюрприза.

Задачи: Формировать знания детей о строении пчелы.

Закреплять умение детей отщипывать небольшой кусок пластилина от большего и раскатывать в "колбаску".

Воспитывать интерес к леппке.

Материалы и оборудование: Пластилин белый, чёрный, красный, капсла киндер сюрприза, доски для лепки, игрушка пчела.

Ход занятия: Ребята посмотрите какая сегодня замечательная солнечная погода и у вас я вижу хорошее настроение! (Ответы детей).

у меня тоже очень хорошее. Ребята, к нам прилетел гость, но кто это мы узнаем, когда отгдаем загадку.

Летит, жужжит, порхает,

Нектар с цветов собирает,

В улеу мёд несёт, для нас,

Кто же это? (Ответы детей)

-Правильно пчела. Наступила весна, начали распускаться первые цветы, проснулись и насекомые и пчёлы. Эта пчёлка прилетела, потому, что не нашла своих подружек пчёлок, наверое они ещё спят. Давайте поможем пчёлке и с помощью пластелина слепим подружек, чтобы ей не было скучно.(Ответы дете).

-А кто расскажет мне, что мы знаем о пчёлах? (Ответы детей: пчела делает мёд, берёт нектар из цветочка, она полосатая, если пчелу тронуть, она может ужалить и т.д.)

-Хорошо. Посмотрите внимательно на нашу гостью, что у неё есть* (Ответы детей: крылошки, полоски, глазки, хоботок)

-Молодцы, какие вы внимательные. Давайте поиграем.

Физминутка:

1. Пчёлка летит (машем руками, крутимся)

2. Жужжит: Ж-ж-ж (громко жужжим, наклон вперёд)

3.Села на цветок (присели, рки домиком)

4. Нектар собирает (пальчом показываем хоботок)

5. Летает, летает (машем руками, кружимся)

-Молодцы. Посмотрите какую пчёлку я  из пластилина и капсулы откиндер сюрприза я сделала. Хотите я вам покажу как такую пчёлку сделать? (ответы детей)

Воспитатель предлагает сесть за столы.

-Для создания пчёлки нам нужна капсула от киндер сюрприза, это будет лело пчелы. Белый и чёрный пластелин, это будут полоскина теле пчёлки. Белый пластилин ещё понадобится для 2х крыльев, а чёрный пластелин для глаз и хоботка.

-Берём белый пластин, отщипываем 2 кусочка и раскатываем, 2 "колбаски". Берём чёрный пластилин и отщипываем 2 кусочка, расскатываем 2 "колбаски" (Дети повторяют задание)

-Молодцы теперь берём капсулу и по кругу прилепляем раскатанные колбаски белую, чёрную, белую, чёрную. (дети выполняют задание)

-Хорошо. Теперь берём белый пластилин и отщипываем 2 кусочка поменьше, для крылошек. Скатываем 2 шарика и расплющиваем их, прилепляем на спику пчёлке. (Дети выполняют задание)

-Мололдцы. Сейчас мы берём чёрный пластилин, отщипываем 3 маленьких кусочка, это глазки и хоботок. Зедаем 2 шарика и примепляем на лицо пчёлке. третий кусочек раскатываем маленькой колбаской, это хоботок, прилепляем к лицу пчётки. (Дети выполняют задание).

- Посмотрите какие красивые у нас получились пчёлки. Вам они нравятся? (Ответы детей).

-Что больше всего вам понравилось на нашем занятии? (Ответы детей)

- Что было трудным? (Ответы детей)

- Что лёгким? (Ответы детей)

-Нашей гостье тоже очень понравились ваши пчёлы. Она прощается с вами и желает быть свегда добрыми и умными.