Технологическая карта занятия по лепке во 2 младшей группе.
план-конспект занятия (младшая, средняя группа)

Технологическая карта занятия по художественно- эстетическое развитие лепка.

ФИО: Мирзоева Мухаррам Джаборовна

Название и тема занятия: «Неваляшка»

Форма организации занятия: групповая

Возрастная группа: вторая младшая 3-4 года

Цель занятия: умение детей лепить игрушку округлой формы, используя пластилин.

Задачи занятия:

Обучающие: продолжать учить детей лепить предмет, состоящий из нескольких частей одинаковой формы, но разной величины, плотно прижимая части друг к другу.

Развивающие: развивать воображение и приемы лепки. Развивать мелкую моторику пальцев рук.

Воспитательные: воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе. Вызвать чувство радости от созданного.

Планируемый результат: дети слепят из пластилина игрушку, используя приёмы лепки: отщипывание, раскатывание, сглаживание.

Проектирование образовательной среды:

Расположение детей: дети находятся в групповом помещении в игровых центрах, воспитатель привлекает внимание детей на рассматривание картин, проводит беседу со всеми детьми. Для дальнейшей деятельности дети размещаются за столами, что обеспечивает доступ педагога к каждому ребёнку и возможность визуального контакта между детьми.

Организация пространства: столы и стулья расставлены с учетом возрастных особенностей детей, обеспечивая достаточное пространство для свободной работы и перемещения. Предусмотрены места для размещения демонстрационного материала и выставка детских работ.

Оборудование и материалы: кукла Неваляшка, доска иллюстрации, магнитофон, дощечки для лепки, пластилин, влажные салфетки для каждого ребёнка.

Конспект занятия по лепке

Организационно – мотивационный этап:

-Ребята, посмотрите какие красивые картинки у нас на доске. Берите стульчики, садитесь полукругом, чтобы всем было видно. Все посмотрели? –Скажите, одним словом, как их можно назвать? – Правильно, игрушки. Какие игрушки ещё есть у нас в группе? (ответы детей)

- Ребята к нам в гости пришла необычная кукла (заносит коробку), отгадайте, что за кукла? Не заставишь её спать, она не может лежат, но очень любить качаться, это кукла? (ответы детей). –Правильно, неваляшка (демонстрация игрушки).

Поздоровайтесь, ребята, с Неваляшкой.

2. Основной этап:

– Ребята, неваляшка пришла к нам и просит, чтобы мы с вами слепили для неё подружек, ей одиноко и грустно. Мы можем помочь? (ответы детей). – Из чего можно слепить? (ответы детей). – Правильно, игрушку будем лепить из пластилина. Давайте внимательно посмотрим, из каких частей состоит Неваляшка.

-Скажите, что это? Да, туловища. А это что? – Правильно, голова. Два маленьких шарика? –Верно, это ручки.

- Скажите, какой формы туловище, голова и ручки у Неваляшки? - Верно, круглые. Ещё у неё есть глазки вот они, а эти пуговицы. Вы все молодцы, неваляшка приглашает вас с ней поиграть.

Проведение динамической паузы: (Музыкальная физкультминутка)

Мы весёлые милашки (руки на пояс, раскачиваться в стороны)

Чудо куклы неваляшки (продолжать раскачиваться)

Мы танцуем и поём (приседание)

Очень весело живём (прыжки на месте)

Ребята, садитесь на стульчики. Давайте вспомним правила, как можно лепить шар. Вначале отщипываем кусок пластилина от целого, разминаем, чтобы было мягко, раскатываем шары, а потом начинаем соединять. Я предлагаю вам потренировать пальцы, чтобы у вас получилось размять пластилин для лепки кукол.

Пальчиковая гимнастика:

Ну-ка, братцы, за работу.

Покажи свою охоту.

Большаку дрова рубить,

Печи все тебе топить,

А тебе воду носить,

А тебе обед варить,

А тебе посуду мыть.

А потом всем песни петь,

Песни петь да плясать,

Наших деток забавлять.

(Ритмично хлопать в ладошки, поочередно разгибать пальцы, начиная с большого, а на слова, песни петь да плясать — энергично шевелить ими).

- Сейчас вы можете взять стулья, присаживаться на свои места. Соблюдаем правила сидения за столы, нужно сидеть ровно, ноги вместе. Давайте ещё раз посмотрим на Неваляшку. Большой шар – это туловище, средний шар – голова, два маленьких шариков – это ручки, а эти глазки эти пуговицы. Напоминаю вам о том, что сначала лепим большой шар для туловища, потом другие части тела. Не забудьте про глазки и пуговицы. (Дети переступают к работе)

- Какие красивые Неваляшки получились у вас!

#1047;аключительный этап: - Вам понравилось лепить игрушку? Как вы думаете, у вас получилось? Из чего сделаны ваши неваляшки? Чью просьбу мы выполнили? Берите свои куклы и покажем нашей Неваляшке. Посмотри, Неваляшка, каких маленьких красивых подружек слепили тебе дети. Ребята, предлагаю вам, расставить на полке свои игрушки вместе нашей Неваляшкой для выставки.