Аппликация "Ежик брошка и её друзья!"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД «ЁЛОЧКА» Г. НАДЫМА» (МДОУ «ДЕТСКИЙ САД «ЁЛОЧКА» Г. НАДЫМА»)

СЦЕНАРИЙ

образовательной ситуации

«Ёжка-брошка и её друзья»

в подготовительной к школе группе

Разработчики:

Галимзянова Резеда Иреговна,

Афанасьева Юлия Олеговна,

воспитатели.

г. Надым,

2024 г.

Цель: развитие творческой компетенции у детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник.

Задачи:

- учить детей создавать объёмный образ с помощью новой техники;

- закреплять навыки и умения в продуктивной деятельности: пользоваться ножницами, вырезать по контуру, нарезать ниточки одинаковой длины;

- развивать мелкую моторику рук;

-прививать любовь к природе и бережное отношение к животным.

Предварительная работа:

Чтение и рассматривание иллюстраций о природе, о её жителях. Разгадывание загадок о диких животных. Изготовление заготовок-контуров (ёжиков).

Материал и оборудование:

Заготовки аппликации, простые карандаши, ножницы, нитки для вязания (чёрные, серые, коричневые). Игрушка - ёжик, образец работы.

Ход образовательной ситуации:

Встанем рядышком друг с другом,
Скажем : «Здравствуйте!» друг другу.
Нам здороваться не лень:
Всем «Привет!» и «Добрый день!»

Где-то в сказочном лесу… (показ)

Где деревья там высокие, (поднять руки вверх),

Воздух там свежий и чистый (медленно вдохнуть и выдохнуть).

Деревья и кустарники ещё одеты в разноцветный наряд

Шуршит в лесу опавшая листва (шипим-шшшшш),

Пугает лесных жителей?!?

Каких лесных зверей может напугать шуршание листвы? (ответы детей обсуждаются)

(слайд ёжика)

Воспитатель: «Ребята, посмотрите, а кто тут спрятался? Пыхтит, ворочается в сухой листве, обложил себе бока сухими листьями»

Ёжик: «Здравствуйте ребята, выручайте! Случилась беда, мои друзья ежата испугались шуршания листвы и спрятались, я их везде искал, но так и не смог найти. Пожалуйста, помогите!»

Хотите помочь Ёжику? (ответы детей) сможете?

Как будете помогать? (ответы детей)

- Согласна, можно для ёжика сделать друзей-ёжиков.

Посмотрите, у вас на столах есть всё для творчества. Подумайте: как вы будете делать ёжика. Я бы сделала так: показ воспитателя.

Возьму нитки разного цвета и длинны, обматаю ёжика, продевая нить между иголочек: вот так и вот так, и вот так. Обязательно нужно закрепить концы нитки. Это можно сделать клеем-карандашом. Конечно, не забудем какое у нас сейчас время года и можно украсить ёжика, наклеив осенний листочек или поддеть его под нитку.

Но перед тем как начать, предлагаем размять пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

Ёжик топал по дорожке (пальцы замочек – сгибание и разгибание)

И грибочки нёс в лукошке. (ладони соединить вместе)

Чтоб грибочки сосчитать -

Нужно пальцы загибать! (загибаем пальцы)

Самостоятельная деятельность детей. Индивидуальная работа.

Уважаемые гости (родители)! Вы тоже можете поучаствовать в нашей деятельности: наш Ёжик может легко превратиться в брошь – если к его силуэту добавить булавку или в кулон – если закрепить его на шнурке! Этим вы можете заняться дома.

А вы, ребята, скажите, пожалуйста, смогли мы помочь Ёжику?

Да, вы – настоящие помощники и верные друзья! На экране – довольный Ёж.

Милый наш, хороший Ёж!

Ты теперь не пропадешь!

Посмотри! Сколько друзей!

С друзьями вместе веселей!

Теперь благодаря Вам ребята, Ёжику не будет грустно, так как у него появилось много друзей!

Но на этом наши чудеса не заканчиваются, Ребята хотят подарить вам настоящие, осеннюю песню!

Песня «Осень»