Конспект «Посуда для Маши»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

МДОУ «Кизильский детский сад №3»

Конспект «Посуда для Маши»

Воспитатель:Нищева С.В

Цель: учить детей лепить по представлению знакомые предметы пластическим способом, создавая полную форму из целого куска пластилина, учить сглаживать поверхность формы; развивать мелкую моторику руки, глазомер, воображение; воспитывать активность, самостоятельность и аккуратность в работе, желание помочь.

Материал: тарелка, ложка и пастилин.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Добрый день! Веселый час!

Очень рада видеть вас.

Вы друг другу повернитесь, улыбнитесь.

И тихонечко садитесь.

Воспитатель: Ребята, слышите, кто-то плачет. Надо пойти посмотреть и спросить что случилось. Ребята, к нам в группу пришла Маша героиня мультсериала «Маша и медведь». Что случилось Машенька?

Машенька: Я хотела помыть в шкафу посуду пока Миша спит, но когда я стала доставать её из шкафа. она разбилась

Воспитатель: Не горюй Машенька этому горю наши детки тебе помогут. правда ребята?

Дети: Да

Воспитатель: Мы слепим для тебя много – много ..а вот чего догадайтесь ответив на загадки:

Она бывает глубока.
Она бывает мелка.
Однако, это не река

Это….. (Тарелка)
Дети: Тарелка!

Если я пуста бываю,

про себя не забываю,

но когда несу еду,

мимо рта я не пройду

Это….. (ложка).

Воспитатель: Правильно! Тарелка и ложка. Вот смотрите у меня в руках тарелка на что она похожа?

Дети: на блин

Воспитатель: Можно и так сказать. Но тарелка глубокая , чтобы туда можно было налить супчик. А что есть у ложки?

Дети: ручка

Воспитатель: Правильно! для чего она нужен?

Дети: чтобы было удобно браться и кушать.

Воспитатель: Машенька садись и смотри, как детки слепят для тебя посуду – тарелки и ложки.

Воспитатель: Берем пластилин, отрезаем стекой нужный кусочек и раскатываем шарик, затем мы его будем превращать в тарелочку - пальчиками расплющиваем пластилин и углубляем .Получилась тарелочка её можно украсить как? чем?
Дети: стекой нарисовать узор.

Затем лепим ложку.

Физкультминутка

Вот большой стеклянный чайник.

Очень важный. как начальник.

( Надули животики)

Вот фарфоровые чашки

очень хрупкие бедняжки

(присели рука на поясе)

Вот фарфоровые блюдца

только стукни - разобьются

(кружатся. рисуя, руками круг)

Вот серебряные ложки

Голова на тонкой ножке

(Потянулись, руки сомкнули над головой)

Вот пластмассовый поднос

он посуду нам принёс

(Легли на ковёр вытянулись)

Дети лепят для Маши посуду (тарелочки и ложка) Маша ходит и смотрит, как дети лепят. Хвалит детей.

Готовые работы раскладывают в «шкафчике» выставке. Маша благодарит детей за помощь.