«Новогодняя игрушка для Ёлочки» конспект занятия по художественно – эстетическому развитию для детей младшей группы
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Комплекс средняя общеобразовательная школа - детский сад»

МАОУ «КСОШ – ДС»

 «Новогодняя игрушка для Ёлочки»

Занятие по художественно – эстетическому развитию

 для детей младшей группы

                                                                                                          Подготовила:

                                                                                                          Карпова М. Л.

Открытое занятие

Тема: «Новогодняя игрушка для Ёлочки».

Для детей младшей группы по художественно-эстетическому развитию (лепка)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

Цель: научить детей передавать образ новогодней игрушки с помощью пластилина.

Задачи:

-закрепить навыки работы с пластилином: отделять части от целого, скатывать из них шарики кругообразным движением на плоскости;

умение сплющивать пластилин;

-развивать творческое восприятие, фантазию;

-закреплять знания детей о праздновании Нового года, об истории появления ёлочных игрушек;

-развивать диалогическую речь, активизировать в речи название праздника

-развивать мелкую моторику рук;

-формировать умение детей координировать слова с движением;

-организовать в группе приятную, доброжелательную, праздничную обстановку

Материалы:

Демонстрационный: ёлочные игрушки, Заяц с ёлкой, части суток, плакат сезонные явления зима, видеофизминутка «Новогодняя»

Раздаточный: листы формата А4 с изображением ёлочной игрушки, разноцветный пластилин, салфетки для рук, доски для лепки, тарелочки для пластилина.

Ход ОД.

Вводная часть:

Ребята, что мы всегда говорим друг другу при встрече?

Здравствуйте! Правильно.  

(Музыка №1 «Здравствуйте!») 

Давайте поздороваемся с нашим гостями и подарим им наши улыбки, хорошее настроение.

- Ребята, кто знает, какое сейчас время года? (Зима)

Пусть скорей мороз пожалует

С ним и лыжи и коньки!

То-то нас Зима побалует
В эти ясные деньки.

Ребята, а по каким признакам мы узнаём, что уже Зима?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

(Показ признаки Зимы)                                                                                                                                                      

А ещё ребята бывает зимой такое природное явление, когда выпадает много снега из облаков и называется оно снегопад.

Повторяем, смотрим на картинке. Запомнили? Молодцы.

Новое слово СНЕГОПАД                                                                    

Признаки зимы мы с вами вспомнили. Скажите пожалуйста, а какие части суток мы знаем? (Утро, день, вечер, ночь) правильно.

А сейчас какая часть суток, скажите пожалуйста ребята, кто знает? А кто сможет мне назвать части суток по порядку, что идёт за чем?

(Один из ребят складывает картинки «части суток» на мольберте) Молодец.

Ребята, когда мы говорили о признаках зимы мы вспомнили, что зимой наступает Новый год, и мы украшаем ёлочку. А мы с вами уже украсили нашу Ёлочку. Ну ка опишите пожалуйста нашу ёлочку (красивая, колючая, зелёная, пышная, волшебная, горят красивые огоньки. Ответы детей.

Основная часть.

 (ЗВУК ШАГОВ ПО СНЕГУ №2)

Ребята вы не слышите ничего? Я слышу какие - то шаги? (вбегает зайчик с Ёлочкой)

ЗАЯЦ: Здравствуйте дорогие ребятки! И все, кто здесь присутствует!

Вы меня узнали, кто я? Правильно, я зайчик. (САДИТСЯ) Я очень скромный, вернее трусливый чуть-чуть. Когда я пробегал мимо, я услышал, как вы красиво Ёлочку вашу описываете, мне так грустно стало, что у меня Ёлочка совсем не нарядная. А новый год уже совсем скоро. У меня есть игрушки, но они совсем не яркие. Вы поможете мне их украсить и меня научите, как это делается. А то я только прыгать умею.

Воспитатель Ну что ребята, поможем? Конечно, мы тебе поможем. Мы сделаем игрушки красивыми и украсим твою ёлочку. Давайте ребята вместе с зайчиком пройдём и сядем за стол. (проходим, садимся)

(за столом)

Воспитатель Мы будем работать с пластилином, давайте ребята расскажем Зайчику как нужно работать с пластилином. Нельзя брать его в рот, бросать на пол и не отбираем его друг у друга.

Сейчас вы меня внимательно послушаете и посмотрите, что мы будем делать, а потом вместе приступим к работе.

Показываю образцы,рассказываю.

Заяц Что-то у меня так лапки замёрзли на улице, никак не нагреются, ребята давайте вместе сделаем пальчиковую гимнастику и вам полезно и мне теплее станет.

Воспитатель Ну а теперь и можно приступать украшать игрушки.  Раскатываем и лепим на игрушку. Греем в руках пластилин и отщипываем маленькие кусочки (Работаем под музыку№3)

Воспитатель Игрушки мы сделали, давайте салфеткой вытрем руки и пойдём украшать ёлку для Зайчика. (Музыка№4)

Заяц: Ребята какие красивые игрушки вы сделали! Как я рад, что все они для моей ёлочки! И моя ёлочка, такая же красивая, как и ваша. Мы так старались давайте немного взбодримся!!

Воспитатель. А давайте, мы согласны. (Физ. минутка Новогодняя № 5)

Заключительная часть

Воспитатель Садись с нами зайчик мы тебе сейчас расскажем, всё о чём мы сегодня говорили и что делали).

Ребята, что вам сегодня понравилось и запомнилось?

Работали с пластилином, украшали новогодние игрушки, встретились с кем? Какие новые слова узнали Снегопад. А кто скажет, что это такое СНЕГОПАД.

Вспоминали признаки зимы, части суток.

Заяц : Какие вы молодцы! Умные, весёлые, активные, добрые. Спасибо вам большое!! Как у вас хорошо! Я приготовил вам сюрприз, вы заслужили. (ДАРИТ)

Мне пора бежать, теперь и у меня тоже будет красивая новогодняя ёлка. СПАПСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ!!!!

Воспитатель: А у нас есть ещё для тебя подарочек, под ёлкой беру морковку. (Берёт свою ёлку, морковку благодарит и убегает)

Ребята, давайте гостям скажем до свидания и пойдём смотреть подарочки. Уходим.