Аппликация для средней группы детского сада "Наша нарядная ёлочка".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Аппликация «Наша нарядная ёлочка».

Провела и подготовила воспитатель высшей категории: Уралева Любовь Николаевна

Конспект занятия в средней группе по аппликации  (лепка).

Возрастная группа : младшая (3-4 года).

Цель: создать праздничное настроение, передать в аппликации образ нарядной ёлочки.

Программное содержание: познакомить детей с праздником Новый год и его атрибутами; закреплять умение детей составлять изображение из готовых форм; развивать творческое мышление , воображение, формировать навыки аккуратной работы с клеем и кистью, побуждать пользоваться салфеткой; воспитывать аккуратность, самостоятельность, усидчивость; учить детей соблюдать технику безопасности;

Материалы и оборудование: готовые силуэты ёлочек – по количеству детей; разноцветные круги из цветной бумаги – красные, жёлтые, синие, зелёные; клей ПВА , кисточки для клея, или клей-карандаш, салфетки, подкладная клеёнка на каждого ребёнка, образец нарядной ёлочки.

Предварительная работа и Мотивация: прогулка за территорию детского сада – наблюдение за ёлочкой; весёлый Снеговик – игрушка; рассматривание картины «На празднике у Ёлочки»; разучивание стихотворений о ёлочке; просмотр мультфильма «Ёлочка, ребята и Дед Лесовик».

Ход занятия:   дети усаживаются на стульчики по кругу около стола.

Воспитатель: Ребята, кто это к нам в окно заглядывает?

(мл воспитатель показывает в окно Снеговика).

Дети: Это же Снеговик!

Воспитатель: И правда. Давайте его позовём к нам.

(идет к двери и входит вместе со Снеговичком).

Снеговик: Здравствуйте , друзья!

Воспитатель: Снеговик, а что же ты такой грустный?

Снеговик: Мне очень грустно. Я  не могу порадовать своих маленьких друзей в лесу – зайчиков, белочек..  Смотрю уже везде стоят красивые нарядные ёлочки, а у нас в лесу все ёлочки стоят в снегу. И нет радости к празднику.

Воспитатель: Ну что же ты так расстроился? Наши ребята с удовольствием тебе помогут. Ребята, давайте сделаем для нашего Снеговика и его друзей красивые нарядные ёлочки!

Дети: Да. Порадуем твоих друзей.

Беседа.

Воспитатель:  Ребята, а какое время года сейчас идет?  Верно – ЗИМА.

Какой праздник все мы ждём?  Правильно  - Новый Год!

А кого мы ждём в гости на праздник?  Да, верно, дедушку Мороза и Снегурочку.  А скажите – ка мне, ребята, без какого чудесного дерева Новый год не может быть?  -  Правильно, без ёлочки.

Снеговик: Ребята, отгадайте мою загадку:  Она в лесу родилась.  

Она там подросла. Её в лесу срубили . К  вам в сад она пришла.  

Дети: Это ёлочка!

Воспитатель: Правильно. Ёлочка. Вот посмотрите какая у меня красавица ёлочка. Она нарядилась в яркий наряд. А что на ёлочке висит? Что на ёлочке так ярко сверкает, весело мигает?

Снеговик: Ой, какая красавица! Вот бы и моим друзьям такую ёлочку подарить. Но я не умею.

Воспитатель: Не огорчайся, Снеговик, наши ребята умеют сами украшать ёлочку и тебя этому научат. Поможем Снеговику приготовить подарки для его лесных друзей?

Дети: Да!

Физминутка:

Воспитатель: Но сначала давайте немного отдохнем – лень с себя стряхнём:

Наступает Новый Год!- -------хлопки в ладоши.

Дети водят хоровод! --------  ходьба на месте.

Висят на ёлке шарики ------   показывают кулачки.

Светятся фонарики -----раскрывают и закрывают кулачки.

Скоро Дед Мороз придет ---------  шагают на месте.

Нам подарки принесёт ----------  подпрыгивают на месте.

Практическая часть: ---(10-12 мин)

Дети рассаживаются на стульчики за столы –

Показ и объяснение приёмов работы :

Ребята, возьмите кисточку в правую руку, набираем клей кончиком кисти, лишний клей, аккуратно, снимаем о край баночки с клеем.

Берем «шарик», переворачиваем его цветной стороной вниз и намазываем его по кругу. Не забываем, что работаем на клеёночке.  Затем берем наш «шарик» и прижимаем его на ёлочку, аккуратно прижимаем салфеточкой. И так выполняем нашу работу с ёлочкой до конца. Помните, вы делаете подарок для лесных друзей. Будьте аккуратнее.

Самостоятельная работа детей.

(воспитатель контролирует работу детей, помогает тем, кто не справляется, помогает чередовать шары…)

Обсуждение законченной работы:

Воспитатель: Ребята, вам понравились ваши ёлочки? А какие цвета вы использовали для украшения своих ёлочек? Все аккуратно выполнили задание? Снеговик, а тебе понравилось, как наши ребята украсили свои ёлочки? Теперь и ты можешь научить своих друзей украшать лесные ёлочки.

Подведение итогов: Вы сегодня все были молодцы! Хотите подарить ваши поделки Снеговику? Тогда подарите их.  

Снеговик: Спасибо большое, ребята! Я обязательно их покажу и Деду Морозу со Снегурочкой. Они порадуются вместе с моими лесными друзьями вашим подаркам.

Рефлексия: Вам понравилось делать подарки для друзей?

А теперь давайте приведем в порядок наше рабочее место.

Спасибо, ребята.