Конспект занятия в группе раннего возраста.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия в группе раннего возраста.

Лепка: «Банан»

Цели

-продолжать учить детей наносить пластилин тонким слоем на ограниченную контуром поверхность.

-развивать память, речь, мышление.

-учить различать фрукты по вкусу и цвету.

Демонстративный материал. Натуральные фрукты: банан, яблоко, груша и кусочки этих фруктов.

Раздаточный материал. Листы картона с контурным изображением банана, желтый пластилин, дощечки для лепки.

Методика проведения.

Прочитайте отрывок стихотворения С.Михалкова «Про девочку которая плохо кушала….»:

Воробьи зерно клюют,

Там, где только достают,

Утром завтракает Слон-

Обожает фрукты он.

Бурый Мишка лижет мед.

В норке ужинает Крот.

Обезьянка ест банан.

Ищет желуди Кабан.

Попросите ребят вспомнить, что едят слон и обезьяна. (Фрукты)

Рассмотрите с детьми банан, яблоко и грушу. Обратите внимание на их форму и цвет.

Предложите малышам заранее попробовать заранее нарезанные кусочки фруктов и определить, что это за фрукты. Спросите,  что понравилось им больше всего.

Раздайте ребятам листы картона с контурным изображением банана и спросите: «Как называется этот фрукт? А какого он цвета? Правильно, желтого. Давайте сделаем этот банан   красивым – «раскрасим» его пластилином». Покажите детям, как нужно отрывать маленькие кусочки желтого пластилина, прикреплять внутри контура а размазывать пальчиком пластилин в разные стороны.

Сравните бананы, сделанные детьми, с настоящим бананом. (Оба банана желтые, но банан из пластилина есть нельзя.