Открытое занятие в гости к Масленице
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Открытое занятие по художественно эстетическому развитию во второй младшей группе №5

Воспитатель 1 категории Волкова Елена Витальевна

Лепка «В гости к Масленице»

Цель: Развивать основные навыки лепки. Умение аккуратно работать.

Задачи:

-- Расширять и закреплять знание о празднике.

-- Закреплять навыки работы с пластилином (скатывание между ладонями, сплющивание)

-- Формирование умение передавать в лепки выбранный объект, используя усвоенные ранее приемы лепки.

Развивающие:

-- Развитие мелкой моторики рук в процессе лепки.

-- Развитие воображения и фантазии.

Воспитательные:

-- Воспитывать уважение и интерес к традициям русского народа.

-- Воспитывать усидчивость, аккуратность, желание доводить начатое дело до конца.

Материал и оборудование:

Кукла -» Масленница», диски, пластилин, сковороды,клеенки для лепки, лопатки, тарелочки, кружки, обруч с лентами.

Ход занятия.

Встало солнышко давно

Заглянуло к нам в окно

Собрало друзей всех в круг

Я твой друг и ты мой друг

Повернулись, оглянулись

И друг другу улыбнулись.

(Приветствие гостей)

Солнце стало ярче светить

Скоро зимушке не быть

Будем с вами весну зазывать

Масленницу народную отмечать.

(Под музыку появляется кукла Масленница)

Это праздник когда люди прощаются с зимой и готовятся к встречи с весной. Масленницу назвали так потому что хозяйки пекли блины, вкусные маслянные. Когда стряпают блины - просят солнышко чтобы теплее светило, вот и пекли блины круглой формы- как символ солнца.

А сегодня, чтобы позвать весну мы с вами будем лепить блины - солнышко.

Под русскую - народную музыку ребята проходят за столы.

Физкульт минутка.

Облака мы разгоняем

Солнце ясное встречаем

Солнце греет нас в ответ

Говорим ему «Привет»

Ребята, какое самое главное угощение на Масленницу?

Блины!

Ну конечно - это блины.

Сейчас мы будем стряпать блины из пластилина.(Показ)

Я беру пластилин, разминаю его чтобы он был мягким, скатываю между ладонями круговыми движениями.

Из полученного шара делаю блинчик приемом расплющивания, кладу на сковороду и с помощью лопатки переворачиваю блинчик,готовый блинчик выкладываю на тарелочку.

А теперь вы сами будете печь.

Вот какие румяненькие, круглые с пылу с жару получились блины!

Рефлексия:

Спросить у детей с чем они любят кушать блины?

Но наши блины не настоящие, давайте угостим наших кукол блинами, они уже ждут.

Дети берут тарелочки с блинами и ставят на стол, чтобы угостить кукол.

Еле- ели, ели - ели

Закружились карусели.

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, не спишите,

Карусель остановите.

Раз - два, раз - два,

Вот и кончилась игра!

.