Подарили Маше в день рождения неваляшку
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия во второй младшей группе на тему:

«Подарили Маше в день рождения неваляшку».

Задачи:.

Образовательные: формировать умение раскатывать шар круговыми движениями ладоней; учить лепить предмет, состоящий из нескольких частей одинаковой формы, но разной величины.

Развивающие: Способствовать умственному, нравственному и эстетическому развитию детей посредством дидактических игр. Побуждать отвечать на разнообразные вопросы, касающиеся ближайшего окружения Закреплять умение выделять цвет (белый, красный).Узнавать и называть круг. Сравнивать шары по величине (большой-поменьше- маленький).

Воспитательные: воспитывать умение лепить аккуратно.

 Предварительная работа:

1. Рассматривание круглых, овальных форм.

2. Рисование и лепка круглых форм (шарики, бусинки, ленточки и т. д.)

Материалы: картинки с изображением игрушек (зайчик, мишка, бычок, мячик, лошадка), карточки –загадки  игрушек (Кукла, неваляшка, кубики , пирамидка, машинка, погремушка),воздушные шары,ваза с цветами, посудка, торт,  пластилин, доски, салфетки, тарелочки, кукла Маша.

Ход занятия:

1.Дети с воспитателем входят в группу.

-Ребята, посмотрите как много сегодня у нас гостей, давайте поприветствуем их. (Здравствуйте)

-А как красиво в кукольном уголке. Чем украшен кукольный уголок? ( Повсюду висят воздушные шары. На шкафу в вазе цветы. На столе красивая скатерть и праздничная посуда-чашки с блюдцами, чайник, тарелка с конфетами и печеньем, ваза с фруктами)

-Посмотрите, какая нарядная сегодня Маша, что на ней одето? (платье, туфли, бантик)

-Как вы думаете, почему украшен кукольный уголок и такая красивая Маша? (Наверное, у нее праздник)

-Как вы думаете, какой у нее праздник? (День рождения)

-Да, сегодня у Машеньки день рождения!

Катя: Добрый день, ребята! Я хочу пригласить вас к себе на день рождения! (Поочередно приглашает детей, они благодарят за приглашение)

-Спасибо, Маша, за приглашение, мы обязательно придем.

(Катя возвращается в кукольный уголок)

-Ребята, а вам нравится праздник-День рождения? (Да) Почему вам нравится этот праздник? (Потому что дарят подарки)

-Что тебе, Настя, дарили в день рождения?

 (Воспитатель поочередно спрашивает детей о подарках)

-В день рождения дарят одежду, посуду, книги, сладости, цветы. Ну, конечно же, больше всего радуются, когда дарят игрушки.

2.Беседа об игрушках. (На экране 5 картинок с изображением игрушек: зайчик, мишка, бычок, мячик, лошадка)

-Что здесь изображено? Прочитайте стихотворение про эту игрушку.

(Воспитатель поочередно спрашивает детей, по ходу предлагает прочесть стихотворение про лошадку, мишку, зайчика, мячик, бычка)

3.Молодцы, ребята, а теперь попробуем угадать, какие игрушки спрятались на этих карточках-загадках. (Кукла, неваляшка,кубики , пирамидка, машинка, погремушка).

-Что изображено? Как играть?

-Я вам предлагаю спеть песенку про  неваляшку.

Давайте мы подарим Маше игрушку. Она мне по секрету сказала что ей больше всего нравится играть с неваляшкой.

-Давайте сделаем  для Кати неваляшку  своими руками-вылепим из пластелина.

 Но, сначала давайте внимательно рассмотрим, из каких частей состоит неваляшка, а потом будем ее лепить.

Ребята, что это? (туловище)

А это что? (голова)

А это что такое? (ручки)

Скажите, какой формы туловище? Голова? Ручки? (Круглое)

На что похоже туловище у неваляшки? (Шар)

Правильно ребята! Скажите, а какой величины туловище неваляшки? (Большое)

А голова? ручки?

Правильно молодцы! Вот мы с вами и рассмотрели, из каких частей состоит неваляшка. А сейчас я покажу, как правильно лепить неваляшку.

Я возьму пластилин, разделю его на 2 куска ,один должен быть больше, а другой меньше. Из большого кусочка я скатаю большой шар, получилось туловище. А теперь из маленького кусочка пластилина я скатаю шарик поменьше- это будет голова неваляшки. Посмотрите ребята, шарик я катаю  круглый, ровный, гладкий .Повторим за мной! Покажите мне руками .Смотрите, какой красивый получился шар! (рассматривает голову).  Теперь  я аккуратно соберу неваляшку, для этого маленький шарик положу на большой и немного прижму его, только не сильно, чтобы не сломать шарики. Ребята, чего не хватает неваляшке? (ручек)

-Правильно, осталось только прикрепить ручки. Это делается так: беру кусочек пластилина белого цвета и делю его на 2 одинаковых кусочка, из полученных кусочков скатаю сначала один маленький шарик, а потом второй маленький шарик. А теперь аккуратно присоединю ручки неваляшки с двух сторон. Что у нас получилось? (Неваляшка)

(Дети лепят игрушки, звучит мелодия «Песенка Крокодила Гены» В.Шаинского).

Дети по очереди вручают подарки и поздравляют Машу. Катя радуется и благодарит детей.

Катя: Большое  спасибо вам за подарки! А я для вас приготовила угощение- конфеты. Давайте пить чай.

Рефлексия

- Ребята, вам понравилось сегодняшнее занятие?

-Какой праздник сегодня у Кати?

-Какой подарок мы ей подарили?

- А еще что делали?