Аппликация на тему: "Весеннее солнышко"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Аппликация (вторая младшая группа)

на тему: Весеннее солнышко

Программное содержание:

-Закреплять знания детей о круглой форме

- Учить дополнять круг элементами (Лучами)

-Учить аккуратно наклеивать детали.

Материалы; Лист бумаги с изображением крыши и сосулек. Круг жёлтого цвета (солнышко), треугольники (лучи), клей, кисти, салфетки на каждого ребенка.

Звуковое сопровождение – капель

Музыкальная физминутка «Солнышко лучистое»

Сюрпризный момент- Приход клоуна.

Ход ОД

Дети играют в Д/и «На что это похоже» (дополняют круги, чтобы получилось изображение: часы, тарелка, рыбка и т.д)

Появляется клоун: Здравствуйте ребята. Какие у вас замечательные кружки, прямо волшебные. А у меня беда везде весна, а у меня сосульки совсем не тают (показывает картинки).

Воспитатель: Ребята, а что может растопить лед (сосульки, снег на крыше)  (дети – солнышко).

Воспитатель: правильно ребята (выставляется картинка крыша с сосульками).  Давайте разместим здесь самый большой кружок желтого цвета - солнышко (дополняется картинка желтым кругом), ой что то не тают наши сосульки, чего то не хватает (дети – не хватает лучиков, картинка дополняется лучами).

Раздается звук капели.

Воспитатель: (обращает внимание детей) ребята вы слышите.

Клоун: как здорово я тоже, хочу слышать звук капели на своих картинках и подарить их своим друзьям, чтобы у них появилось весеннее настроение. но у меня так много картинок (дети предлагают свою помощь).

Воспитатель: конечно мы тебе поможем, но с начало мы зарядимся от солнышка.

(проводится физминутка под музыку «Солнышко лучистое»).

Дети усаживаются за столы и выполняют работу (наклеивают солнышко и лучи).

Клоун: спасибо ребята я бы один не справился, теперь и у меня будет настоящая капель, вот только напомните мне, как вы это все делали, чтобы я не забыл.

Проводится рефлексия.

Клоун прощается с детьми.