Мастер класса: «Формирование основ единства народов России через творчество (Витражная пластилинография)»
презентация по аппликации, лепке

Слайд 1

«Формирование основ единства народов России через творчество» «Витражная пластилинография » Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Березка» Подготовила: Эрдни-Горяева С.Е

Слайд 2

Формирование основ единства через творчество — это процесс, который включает сохранение культурного наследия, передачу традиционных ценностей из поколения в поколение, укрепление национального самосознания, патриотизма и межэтнического взаимопонимания. Через творчество дети знакомятся с культурой, традициями, с символами, орнаментами. Творчество объединяет детей, помогает им почувствовать себя частью большой и дружной страны.

Слайд 3

Цель мастер-класса: Формирование у педагогов навыков организации творческой деятельности детей, направленной на укрепление основ единства и сотрудничества через освоение техники витражной пластилинографии . Задачи: - Познакомить участников с особенностями витражной пластилинографии как средства развития творческих и коммуникативных способностей детей. - Показать, как совместная работа над витражным панно способствует сплочению детского коллектива и формированию чувства единства. - Научить воспитателей практическим приёмам работы в технике витражной пластилинографии . - Обсудить возможности интеграции данной техники в образовательный процесс для развития у детей навыков сотрудничества, взаимопомощи и уважения друг к другу.

Слайд 4

Витражная пластилинография - это не только увлекательная техника творчества, но и эффективный инструмент формирования единства народов, особенно в многонациональной среде. Основные аспекты влияния витражной пластилинографии на единство народов: Совместное творчество. Дети работают над проектами, отражающими многообразие культур. -Развитие уважения к многообразию. В процессе работы дети обсуждают, что для них значит единство, делятся своими мыслями о дружбе и поддержке, что способствует формированию уважительного отношения к другим культурам. -Эстетическое и культурное воспитание. Витражная пластилинография помогает развивать художественный вкус и творческие способности. -Психологическое развитие. Работа с пластилином развивает мелкую моторику, внимание и воображение, творческие занятия помогают снять напряжения и способствуют расслаблению.

Слайд 5

Что такое пластилинография ? Понятие « пластилинография » состоит из двух слов «графия» – изображать и « пластилин» – материал, при помощи которого происходит осуществление замысла. По своей сути это вид живописи (мы практически рисуем пластилином). « Витражная (Обратная ) пластилинография » – это нетрадиционная техника работы с пластилином. Это техника создания лепной картины с обратной стороны прозрачной поверхности (плотная плёнка, пластиковые крышечки, оргстекло, стекло) – техника «свободной росписи» по нанесённому тушью или маркером контуру .

Слайд 6

Инструменты и материалы: * Пластилин *Перманентный маркер *Плотная пленка(стекло) *Цветной картон (для фона) *Стека *Салфетки *Рамка, цветной скотч (если нет рамки)

Слайд 7

Техника выполнения витражной пластилинографии : - Нарисовать эскиз (можно распечатать готовый). - Перевести рисунок на прозрачную поверхность перманентным маркером, положив крышку на картинку. - Наносить выбранный цвет на нужные детали рисунка с той стороны, на которой рисовали эскиз, двигаясь от малых объектов к большим. - Равномерно распределять пальцем пластилин (размазывать, не выходя за линии эскиза) — толщина слоя не более 2–3 мм. - При желании дополнять работу орнаментом или дополнительными изображениями. - Салфеткой или стекой очищать работу от лишнего пластилина снаружи и внутри. - С обратной стороны работы можно приклеить картон для фона.