Лепка по замыслу детей с использованием природного материала. Старшая группа.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект по художественно-эстетическому развитию. Старшая группа.

Удивительный мир (лепка по замыслу детей).

Цель: создание художественных образов из пластилина в сочетании с природным материалом (ракушки).

Задачи:

Образовательные- закреплять умение лепить предметы известными способами и приемами; учить делать предметы устойчивыми; формировать умение лепить мелкие детали; закреплять навык работы с природным материалом; закреплять умение понимать и анализировать содержание стихотворения.

Развивающие- развивать мышление, мелкую моторику рук, усидчивость творческое воображение, инициативу.

Воспитательные- закреплять навык аккуратной лепки, самостоятельно доводить изделие до задуманного образа; умение тщательно мыть руки после лепки, наводить порядок на своем рабочем месте после занятия; воспитывать у детей дружеское взаимоотношение, доброжелательность, интерес к продуктивной деятельности.

Материал и оборудование: доски для лепки, подставка для готовой поделки на каждого ребенка, пластилин разного цвета, стеки, морские ракушки различного размера, салфетки для чистки доски от пластилина после работы, образцы пластилиновых поделок с использованием морских ракушек.

Ход НОД. Дети сидят на ковре.

«Разноцветный пластилин»

Мама Поле подарила разноцветный пластилин.
Поля из него слепила волка, зайца рядом с ним.

А потом ещё лисицу и колючего ежа,
Слоника, медведя, птицу - то ль синицу, то ль чижа.

Их на столик посадила, папу с мамой позвала.
Ну и звери, что за диво, чудеса. Ну и дела!

В: -О чем стихотворение? (Ответы детей)

В: -Ребята, а вы бы хотели увидеть чудеса?  Стоит только немножечко пофантазировать и взять в руки пластилин, и вы тотчас можете оказаться среди удивительных животных, птиц, растений и т.д.  

В: -Посмотрите, перед вами жители моего волшебного мира. Вот мышонок Сырок пришел на день рождение к бабочке Зефирке и принес ей в подарок прекрасный цветочек. Дядюшка краб и улиточка Изюмка тоже спешат на день рождение к бабочке. Показ образцов.

В: -Сегодня предлагаю каждому из вас вылепить из пластилина все, что пожелаете и украсить ваши поделки морскими ракушками. Давайте разогреем наши ручки перед работой, и тогда у вас непременно все получится.

Пальчиковая гимнастика «В гости к пальчику большому»

Все пальцы сжаты в кулак.

В гости к пальчику большому    (оттопырить большой палец)

Приходили прямо к дому: указательный    (показать указательный палец)

И средний,   (показать средний палец)

Безымянный    (показать безымянный палец)

И последний сам мизинчик-малышок постучался на порог.   (показать мизинчик, затем все пальцы сжать в кулачки и постучать кулачками перед собой.)

Наши пальцы все друзья,   (сжать обе руки в замок)

Друг без друга им нельзя. (имитация мытья рук)

В: -А сейчас присаживайтесь на стульчики за столы, отправляемся в волшебные миры.

Самостоятельная работа детей, при необходимости оказывается индивидуальная помощь.

Итог занятия. Анализ занятия. Доведен ли замысел до завершения.

В: - Ребята, давайте посмотрим, какие чудесные работы у вас получились, думаю, вашим родителям они тоже очень понравятся. Молодцы!