Аппликация "Воздушные шары" с детьми средней группы
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Аппликация в средней группе.

Тема: «Воздушные шары»

Цель: формирование у детей навыков аппликации и работы с ножницами.

Задачи:

Образовательные

- Учить вырезать овалы из прямоугольников и наклеивать их на нарисованные веревочки того же цвета.

- Продолжать учить правильно и безопасно пользоваться ножницами.

- Формировать навыки аккуратного наклеивания деталей на основу.

- Расширять представления детей о воздушных шарах, их цветах и формах.

Развивающие

- Развивать мелкую моторику рук, координацию движений, глазомер.

- Стимулировать творческое воображение и фантазию.

- Развивать речь, обогащать словарный запас (названия цветов, прилагательные).

Воспитательные

- Воспитывать аккуратность, усидчивость и самостоятельность.

- Формировать интерес к творческой деятельности и желание доводить начатое дело до конца.

- Создавать положительный эмоциональный настрой, чувство радости от творчества.

Раздаточный материал: альбомные листы с нарисованными разноцветными ниточками, прямоугольники тех же цветов размером 6х4 см, ножницы, клей, тряпочки, клеёнки.

Ход деятельности:

Воспитатель приносит в группу надувные разноцветные шары и загадывает загадку: «Яркий, лёгкий и послушный

У меня есть шар….. (воздушный)

- Что это у меня в руках?

- Каких цветов могут быть шарики?

- Где можно увидеть шарики? (На празднике, в парке, на улице).

Если шарик накачать,
Будет он тогда летать.
Надо нитку привязать,
Чтобы шарик удержать.
Созданы для детворы
Разноцветные шары.

Ребята, а вы знаете, что сегодня у Маши День Рождения. Но получилось так что она заболела и не может его отпраздновать вместе с нами. А как бы мы могли ее порадовать? Воспитатель подводит детей к желанию сделать Маше в подарок воздушные шары. Детям раздаёт прямоугольники.

Ребята, мы можем сделать из них овальные шары и приклеить их к веревочкам того же цвета.

Пальчиковая игра «Шарики»

Мы надули шарик синий, (Сжать кулачки, потом разжать пальцы)

А потом — большой, красивый! (Показать большой круг руками)

Шарик лопнул — бах! — и нет, (Хлопнуть в ладоши)

Только ниточка в ответ. (Пошевелить пальцами, как ниточками)

Напоминание работы с ножницами:

- Ножницы — инструмент острый, их нельзя брать без разрешения.

- Держим ножницы правильно: большой палец — в одном кольце, средний — в другом, указательный — снаружи, помогает резать.

- Лезвия всегда смотрят вперёд, не на себя и не на соседа.

- Режем только по линии, не спешим.

Игровой приём:

«Волшебные ножницы» — воспитатель показывает, как ножницы «поют» при резке бумаги, и предлагает детям попробовать.

Практическая работа:

1. Дети выбирают цветную бумагу для шариков.

2. Вырезают шарики – овалы из прямоугольников по закруглённым углам (с помощью воспитателя или самостоятельно).

4. Наклеивают шарики на нарисованные веревочки того же цвета на листе бумаги.

- Какие шарики у вас получились?

- Что было самым трудным?

- Вам понравилось работать с ножницами?

- Ребята, как вы думаете, Маше понравятся наши подарки? Да, вы сегодня большие молодцы. Очень аккуратные работы у вас получились. Вы старались. Данил с мамой сегодня отнесут наши подарки Машеньке – они живут в одном доме. Вы настоящие друзья!