Конспект занятия по аппликации в старшей группе ТЕМА: «Подарок маме к 8 марта»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по аппликации  в старшей группе 

ТЕМА: «Подарок маме к 8 марта»

Цель: совершенствовать умение детей вырезать из цветной бумаги, используя схемы изготовления, составлять из отдельных частей целую композицию.

Задачи:

Образовательные:

• учить вырезать листья из бумаги, сложенной вдвое;
• учить работать с оборудованием по аппликации;
• учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место;
• формировать умения следовать устным инструкциям;
•  создавать композиции с изделиями, выполненными из бумаги.

Развивающие:

•  развивать внимание, память, логическое и пространственное воображение, наблюдательность;
• развивать мелкую моторику рук и глазомер;
•  развивать у детей способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев.

Воспитательные:

• воспитывать интерес к конструированию из бумаги;
• формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки.

Материалы и оборудование:

• демонстрационный материал – заготовки  цветной бумаги для показа;
• раздаточный – квадраты для вырезания цветов, прямоугольники из зеленой бумаги для листьев, клей, ножницы, разноцветные картоны, салфетки, клеенки.

Предварительная работа:

 Беседа о весне; разучивание песен о  маме и бабушке; заучивание стихотворений о маме; рассматривание картинок и иллюстраций с изображением цветов полевых и садовых.

Ход НОД:

Организационный момент.

Приветствие:

Станем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте!" друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем "Привет!" и "Добрый день!";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

Воспитатель: — Ребята, послушайте внимательно стихотворение:
Пришла, улыбнулась – утихли метели.
Позванивать стал колокольчик капели,
Река пробудилась, растаяли льды,
Наряд белоснежный надели сады.
Взревев, за работу взялись трактора.
А птицы пропели: «Вить гнёзда пора!»

- О каком времени года говорится в стихотворении?
Ответы детей: (Весна).
— Назовите признаки весны.
Ответы детей.
Воспитатель: А сейчас я вам предлагаю послушать  стихотворение, которое подготовила Маша:

Она нам расскажет стихотворение, а вы догадайтесь о ком оно.

Много мам на белом свете.

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это мамочка моя.

Воспитатель: Про кого говорится в этом стихотворении?

Дети: Про маму.

Воспитатель: Правильно, молодцы.

Воспитатель: А какие они, ваши мамы?

Дети: Добрые, красивые, ласковые.

Воспитатель: Очень хорошо. Ребята, а вы знаете какой праздник мы отмечали всей страной?

Дети: День 8 марта.

Воспитатель: Правильно, 8 марта. Мы  поздравляли наших мам, бабушек, сестер, всех женщин.  Что обычно принято дарить на 8 марта женщинам? (Ответы детей)

Дети: Цветы

Воспитатель: Конечно же это цветы. Цветы украшают нашу жизнь. Они дают питание пчёлам и бабочкам, из цветов делают лекарство. Они радуют людей своей красотой. Их дарят друг другу в праздники, цветы приносят к памятникам. Мир цветов сказочный и удивительный, каких цветов только нет на нашей планете, комнатные, садовые, полевые. А какие цветы вы знаете? Как вы думаете, почему они так называются, полевые? Правильно, они растут в поле. То же о  садовых. Какие садовые цветы растут у вас в саду?

Давайте немножко отдохнём и поиграем. Я приготовила для вас цветы. Их нужно собрать ( дети делятся на 2 команды и собирают цветы).

 Игра Собери цветок.

А вы хотите порадовать своих мам? Давайте сделаем для них праздничные открытки. Подарок  сделанный своими руками – самый ценный и приятный подарок.

Воспитатель: - Проходите за столы. (Сели за столы)

- Перед вами на столах стоят тарелочки.

- Посмотрите, какие геометрические фигуры у вас на тарелочках?

(прямоугольники и квадраты)

- Какого цвета прямоугольники, какого цвета квадраты? (ответы детей)

 Показ

1. Для начала возьмите квадраты и вырежьте по контуру  цветы.

2. Теперь возьмите прямоугольники зеленые и разрежьте их на 3 полоски, это стебельки наших цветов.

3. Чтобы вырезать листочек, складываем прямоугольник пополам, уголочек к уголку (показываю), хорошо проглаживаем место сгиба.

- Правая рука держит ножницы, а левая держит листочек на месте сгиба. Срезаем уголки(показ). Готовые цветы приклеим на картон в вазу.

Для начала вспомним правила при работе с ножницами:

- Ножницы нельзя держать лезвием вверх, надо держать лезвием вниз.

- Не оставлять ножницы с открытыми лезвиями.

- Баловаться и толкаться с ножницами нельзя.

- Давайте разогреем наши ручки.

Пальчиковая гимнастика:

Наши нежные цветки

Раскрывают лепестки (Развести пальцы рук)

Ветерок чуть дышит

Лепестки колышет (Ритмичные движения пальцев рук)

Наши нежные цветки

Закрывают лепестки (Соединить пальцы вместе)

Головками качают, тихо засыпают (Соединить пальцы вместе)

- Теперь можете приступать к работе.

Практическая работа (сидя за столами).

Итог:

Посмотрите, какие открытки у нас получились! Вы такие молодцы. Ваши мамы будут очень рады.

- Вам понравилось наше занятие?

- Молодцы! Мне тоже понравилось как вы работали.