Календарное планирование
календарно-тематическое планирование по аппликации, лепке (младшая группа)

 ПОНЕДЕЛЬНИК 10 август 2026

 ВТОРНИК  11  август 2026

СРЕДА 12 август  2026

УТРЕННИЙ ПРИЁМ

Беседа: . Виды спорта

Беседа. Тема: 

Беседа

а/и «Иди ко мне» карт №5

а/и-Хлопаем в ладоши! Карт №3        

игра забава «Пришел Петрушка» карт №2

п/г  «Сорока ворона» карт№6

Дыхательая  гимнастика «Мы подуем высоко…»

п/и«Сорока ворона» карт№6

Гимнастика для глаз: «Самотлет» №1

массаж с «мячом-ёжиком». Карт№8

Гимнастика для глаз: «Самотлет» №1

К.Г.Н. «Чистюли» Карт № 22

К.Г.Н. «Чистюли» Карт № 22

К.Г.Н. Д/и «как мы моем ладошки и отжимаем ручки»

Утренняя гимнастика:  1 АВГУСТ

Утренняя гимнастика: 1АВГУСТ

Утренняя гимнастика: 1 АВГУСТ

Совместная деятельность

 Физическое развитие «Физическая культура, безопасность и здоровье»  

(на воздухе)Тема: «Птички летают»

Источник: Методические материалы  С. Ю. Мещерякова, Л. Н. Галигузова, стр. 14

Физическое развитие «Физическая культура, безопасность и здоровье»  

(на воздухе)Тема:  «Птички летают»

Источник: Методические материалы  С. Ю. Мещерякова, Л. Н. Галигузова, стр. 14

Развлечение «Удивительные животные»

Источник: Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста С. Ю. Мещерякова, Л. Н. Галигузова, стр.33

п/и «Бегите ко мне». Карт№12

п/и «Найди свой домик»карт№6

- Игровая ситуация «Вот мы какие!»

- Игра-забава «Веселые мыльные пузыри».

Д/ игра  «Чудесный мешочек» карт №16

Подвижная игра: «Зайчики». Карт №10

с/р «Зайка идет в дс». Карт№9

С/ ролевая игра: Лисичка садится обедать» карт №10

С/Р «Зайка идет в дс». Карт№9

п/и «Мы топаем ногами». Карт№ 2

п/и «Мы топаем ногами». Карт№ 2

С/Р И Лисичка садится обедать» карт №10

ПРОГУЛКА (1 и 2)

Карточка №

Карточка №

Карточка №

Труд: «Польем цветы на клумбе» ( полив из маленькой леечки)

Труд: «Песочные строители» (убираем рассыпанный песок»

Труд: «Водичка-водичка умой мои цветы»  ( полив из маленькой леечки)

Свободное общение педагога с детьми

Свободное общение педагога с детьми

Свободное общение педагога с детьми

2 ПОЛОВИНА ДНЯ

Бодрящая гимнастика:  1 АВГУСТ

Бодрящая гимнастика:  1 АВГУСТ

Бодрящая гимнастика:  1 АВГУСТ

Чтение художественной литературы: Сказка о глупом мышонке» Э. Мокшовская.

Чтение художественной литературы: «Игрушки». А. Барто.

Чтение художественной литературы: Чтение  стихотворения  А.Барто «Мишка»

с/р «Магазин». Карт №9

-- Адаптационная игра «Выдувание мыльных пузырей»

Продуктивная практика:

Лепим червячка

Приобщение к изобразительному искусству:

Рисуем точечки у божьей коровки

Опыты и эксперименты: Бумажные кораблики

Индивидуальная работа: : Д/ и: «Помоги накормить куклу». Карт №13

Слушание и исполнение музыкальных произведений: Познакомить детей с танцем: «Погремушка».А.Картушина

Познавательно – исследовательская практика:

Игра сортировки с конструктором

п/и «Мы ногами топ топ».

п/и «Мы топаем ногами». Карт№ 2

п/и «Мы топаем ногами». Карт№ 2

Индивидуальная работа: Д/у «Где живет мусор?»

Индивидуальная работа:

Самостоятельна деятельность детей:

Самостоятельна деятельность детей:

Самостоятельна деятельность детей:

Труд: «Чистые игрушки радость для ребят» (Мытье уличных игрушек)

Труд: «Соберем природные сокровища» ( очистка участка)

Труд: «Песочные строители» (убираем рассыпанный песок»

Взаимодействие с родителями/социальными партнёрами

Взаимодействие с родителями/социальными партнёрами

Взаимодействие с родителями/социальными партнёрами

Консультация : Безопасное лето

Буклет «Воспитываем детей вместе» (Год дошкольного образования)

Работа по привлечению родителей к созданию Кулинарной книги нашей группы (год единства)

ЧЕТВЕРГ 13 август 2026 

ПЯТНИЦА 14 август  2026

УТРЕННИЙ ПРИЁМ

Тема : Рассматривание иллюстраций «Машины едут по дороге»

Беседа. Тема:  как я люблю бегать

а/и  «Мяч в кругу»-помочь адаптироваться к условиям детского сада

Адаптационная игра «Покружимся» карт №7

д/и  «Что спрятано в песке?» карт№ 5

п/и  «Сорока ворона»

чтение потешки  «Уж как я ль мою коровушку люблю». Кварт №2

Чтение потешки «Ладушки»

К.Г.Н. «Чистюли» Карт № 22

К.Г.Н. «Чистюли» Карт № 22

Утренняя гимнастика: 1 АВГУСТ

Утренняя гимнастика: 1 АВГУСТ

Труд:

Труд:

ЗАНЯТИЯ

Спортивный досуг. «В гости лес к лесным друзьям»

 Источник: сценарий воспитателя.

Физическое развитие «Физическая культура, безопасность и здоровье»  

(на воздухе)Тема:  «Птички летают»

Источник: Методические материалы  С. Ю. Мещерякова, Л. Н. Галигузова, стр. 14

п/и  «Догонялки»   карт №19

п/и «Кот Васька» карт №21 п/и «Огуречик». Карт №18

С/р «Детский сад». Карт № 12

с/р «Игрушки у врача». Карт№8 Д/И «Кто пришел?» карт №19

Развитие дыхания: Пускание корабликов

- Пальчиковая гимнастика: «Паучок»

ПРОГУЛКА (1 и 2)

Карточка №

Карточка №

Труд:  «Чистые игрушки радость для ребят» (Мытье уличных игрушек)

Труд: «Соберем природные сокровища» ( очистка участка)

Свободное общение педагога с детьми

Свободное общение педагога с детьми

2 ПОЛОВИНА ДНЯ

Бодрящая гимнастика: 2 ИЮЛЬ

Бодрящая гимнастика: 2 ИЮЛЬ

Чтение художественной литературы: Чтение “Бычек” А.Барто

Чтение художественной литературы: чтение «Игрушки». А. Барто.

Хороводная игра «Матрешки». Карт №3

Хороводная игра «Хоровод». Карт №3

Подвижная игра «Мы ногами топ топ».

слушание «Кошка» Ан. Александрова, сл. Н. Френкель.

 Театрализованная игра «Кошка и котята» Карт №3

Игры с песком: «насыпаем пересыпаем».

п/и «Веселые зайчики» карт № 22

Строительство мебели для куклы Кати. (крупный строительный материал)

Д/и «Собери пирамидку»

Индивидуальная работа: Д/и «Найди такую же игрушку» карт 14

Индивидуальная работа: Д/ и: «Помоги накормить куклу». Карт №13

Самостоятельна деятельность детей:

Самостоятельна деятельность детей:

Труд: «Сушим траву для поделок» (заготовка природного материала)

Труд: «Чистые игрушки радость для ребят» (Мытье уличных игрушек)

Взаимодействие с родителями/социальными партнёрами

Взаимодействие с родителями/социальными партнёрами

Папка-раскладушка: летние забавы мелками на асфальте.

Рекомендации для родителей :Семейный отдых