Технологическая карта аппликация
план-конспект занятия (средняя группа)

№

Этапы, продолжительность

Задачи этапа

Деятельность педагога

Методы, формы, приемы

Предполагаемая деятельность детей

Планируемые результаты

1.

Организационно – мотивационный этап

Заинтересовать детей

Воспитатель с детьми находятся в игровой группе

Сказка о кругленьких и длинненьких человечках

Дети слушают сказку.

Выяснить какие предметы круглой и овальной формы дети знают

2.

Основной этап

2.1.

Этап постановки проблемы

Развивать творческие способности и воображение

 Воспитатель дополняет перечень круглых и оваальных предметов.

Беседа

Дети перечесляют предметы , о которых говорит автор.

 Выяснить у детей, о каких предметах говорит автор.

2.2.

Этап ознакомления с материалом

Учить выбирать тему работы в соответствии с определённым условием

Воспитатель предлагает показать  приёмы у доски вырезания предметов овальной и круглой формы

Показ

Дети показывают приёмы у доски вырезания предметов овальной и круглой формы

Дети выбирают тему работы в соответствии с определённым условием

2.3.

Этап практического решения проблемы

Упражнять в срезании углов у прямоугольника или квадрата, закругляя их; закреплять навыки аккуратного наклеивания

Воспитатель показывает, как правильно срезать углы, чтобы получился круг или овал.

Показ

Дети самостоятельно вырезают овалы и круги и наклеивают их на бумагу

Закрепление навыков вырезания и наклеивания.

3.

Заключительный этап

Подведение итогов. Выставка работ.

Воспитатель интересуется у детей, что было для них легко и что было трудным

Беседа

Дети делятся своими впечатлениями. Рассказывают, чем остались довольны на занятии, что понравилось, заинтересовало, что было трудным 

Эмоциональная отзывчивость на совместную деятельность.