Конспект занятия по физкультуре "Обучение старших дошкольников элементам баскетбола"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) по теме

Конспект занятия по физкультуре

«Обучение старших  дошкольников

элементам баскетбола»

Воспитатель 1 категории МДОУ

«Детский сад комбинированного

вида №170» г. Саратова

Буржумова Селимат Зайнудиновна

Программное содержание

1. Упражнять в ходьбе и беге с выполнением различных заданий с мячом.
2. Закреплять умение передавать, ловить мяч двумя  руками от груди, из-за головы, снизу; развивать умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.
3. Продолжать учить детей вести мяч в правильной стойке правой и левой рукой.
4. Учить детей бросать мяч в корзину после ведения с фиксацией остановки  двумя руками из-за головы, от плеча.
5. Формировать умение действовать с мячом, научить быстро  реагировать на сигнал в малоподвижной игре «Будь внимателен».
6. Развивать у детей физические качества: быстроту, силу, выносливость.  В подвижной игре  «Ловишка , бери ленту!» развивать ловкость, внимание.
7. Воспитывать у детей выдержку, целеустремленность, настойчивость, умение проявлять волевые и физические усилия.
8. Формировать у детей стремление достигать положительных результатов.
9. Совершенствовать знания о безопасном поведении на физкультурных занятиях; учить детей страховке.
10. Формировать интерес к физкультурно-спортивной деятельности.

Пособия.

1. Мячи баскетбольные  (по количеству детей).
2. Баскетбольная корзина.
3. Цветные ленты  (по количеству детей).

1 часть.

Построение в шеренгу. Перестроение в колонну по одному.

Ходьба в колонне по одному с выполнением заданий с мячом:

1. бросание мяча вверх и ловля его одной или двумя руками    (6-8 раз);
2. бросание мяча вверх  и ловля его после хлопка двумя руками (6-8 раз);
3. бросание мяча вверх и ловля его двумя руками после отскока от пола (6 раз);
4. ведение мяча, ударяя по нему ладонью то левой, то правой руки (10-12 раз).

Бег в колонне по одному. Боковой галоп. Бег спиной вперед.

Ходьба. Перестроение в 2 колонны.

2 часть.

                              1.Общеразвивающие  упражнения.

а) «Мельница».

И.п.: ноги слегка расставить, руки вниз. 1-4-делать вращательные движения прямых рук в боковой плоскости;   5-8- то же, но в обратную сторону - пауза.  Голову не опускать  (6 раз).

б) «Боксеры».

И.п.: ноги на ширине плеч, руки сжаты в кулаки, согнуты в         локтях. Удары с поворотом  по воображаемой «груше».  1-2-короткий и длинный удары кулаком правой руки;  3-4- то же кулаком левой  руки. Пауза  (8-12 раз).

в) «Хлопки».

    И.п.: ноги сомкнуты, руки за спину. 1 - руки дугами через          стороны вверх, хлопок над головой; 2-3 наклон вниз, приближая голову к ногам, хлопок за ними; 4- и.п. (8 раз).

г) «Пружинки с приседом».

И.п.: ноги слегка расставлены, руки на поясе. 1-2-2 пружинки, руки на поясе; 3-глубокий присед, руки вытянуты вперёд; 4- вернуться в и.п. (6-8 раз).

д) «Сесть и встать».

И.п.: стоя на коленях. 1-2 –сесть на пол справа (слева), не помогая руками; 3-4- и.п. Сохранять устойчивое положение (6 раз).

е) «Ножницы».

И.п.: сидя, ноги вперед, руки в упоре сзади. Разводить и сводить прямые ноги, носки оттянуты, вернуться в и.п., расслабиться. То же, ноги попеременно вверх-вниз (6-8 раз). Голову не опускать.                

ж) «Футбол».

И.п.: лежа на спине, колени подтянуть к животу. Бить то правой, то левой ногой по воображаемому мячу, потом двумя ногами сразу. Через 8-10 движений – пауза (8 раз).

з) «Подскоки».

И.п.: ноги вместе, руки вниз. 10 подскоков на месте, поворот на 90 градусов (4 раза), затем ходьба. (3-4 раза). Увеличить продолжительность ходьбы в замедленном темпе.

и) «Насос» (дыхательное упражнение).

И.п.: ноги врозь, руки на пояс. 1-2- наклон вправо, правая рука скользит по туловищу вниз, левая - вверх до подмышки; 3-4 и.п. То же в другую сторону. Во время наклона говорить «ш-ш-ш». Повторить 5 раз.

                 2. Основные движения.

1. Ведение мяча правой и левой рукой в парах (до партнёра правой рукой, а обратно левой) (5-6 раз).

2. Перебрасывание мяча в парах от груди, из-за головы, снизу.

Игровое упражнение «Поймай мяч».

Играющие распределяются на тройки. Двое встают на расстояние 2,5 м друг от друга и перебрасывают мяч, а третий находится между ними и старается коснуться или поймать его. Если водящий дотронется до мяча или поймает его, то меняется местами с проигравшим и игра продолжается. (Дети распределяются так, чтобы по росту и двигательными возможностями они были примерно равны)  (12-15 раз)

           3.Бросание мяча в корзину двумя руками из-за головы, от плеча после ведения с фиксацией остановки  (10-12 раз).

                            3. Подвижная игра «Ловишка, бери ленту».

 Дети становятся в круг. У каждого из них цветная ленточка, заправленная за пояс.

В центре круга – ловишка. По сигналу воспитателя: «Лови!»- дети разбегаются по площадке. Ловишка бежит за играющими, стараясь вытянуть у кого-нибудь из-за пояса ленточку. Ребенок, лишившийся ленточки, временно отходит в сторону. По сигналу воспитателя: «Раз, два, три – в круг скорей беги!» - все строятся в круг. Ловишка подсчитывает количество изъятых лент и возвращает их детям. Игра продолжается с новым ловишкой (3 раза).

Коррегирующие упражнения (2 мин.)

1. Руки на поясе. Ходьба на носках.
2. Руки за головой. Ходьба на пятках, на внешней стороне стопы, на внутренней.

3 часть.

Игра малой подвижности «Будь внимателен» (3-4 мин).

Дети стоят в кругу, в середине его ведущий – воспитатель. Он бросает мяч любому ребенку, применяя обманные действия (из разных позиций: из-за головы, от плеча, снизу, с отскоком от пола), и тот должен поймать мяч. Ребенок, не поймавший мяч, получает штрафное очко или выполняет задание.

Литература.

1. Буцинская П.П., «Общеразвивающие упражнения в детском саду». М., Просвещение,1990.
2. Пензулаева Л.И., «Физкультурные занятия с детьми 5-6 лет», М., Просвещение, 1988.
3. Хухлаева Д.В., «Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста», М., Просвещение,1976.