Развлечение ко дню здоровья.
план-конспект занятия по физкультуре по теме

Будем крепкими расти!

Цель: формировать у детей представление о здоровом образе жизни.

(Дети  входят в зал, рассаживаются на стульчики. Или строятся на спортивной площадке.)

Вед.: Ребята! Вы знаете, зачем мы собрались? В нашем детском саду  - День здоровья, как вы думаете, что означает слово ЗДОРОВЬЕ? (ответы детей). Чтобы быть здоровым, надо делать только то, что полезно для здоровья и ни в коем случае не вредить организму. Давайте поиграем в игру «Что полезно, а что вредно для здоровья». Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать или «ВРЕДНО» или «ПОЛЕЗНО»

1. Чистить зубы по утрам и вечерам.

2. Кушать чипсы и пить газировку.

3. Мыть руки перед едой, после прогулки и посещения туалета.

4. Гулять на свежем воздухе.

5. Гулять без шапки под дождем.

6. Объедаться конфетами, пирожными и мороженым.

7. Делать по утрам зарядку.

8. Закаляться.

9. Поздно ложиться спать.

10. Кушать овощи и фрукты.

Отлично. А теперь ещё вопрос:

Вы знаете, кто следит за нашим здоровьем? Кто нас лечит, если мы заболеем? Конечно это наши доктора. Давайте позовём на наш праздник доктора  

Входит доктор:

 Здравствуйте ребята! Я приехал к Пете,

 Я приехал к Оле,

 Здравствуйте дети!

 Кто у вас болен?

 Вед.: А у нас все здоровы и веселы ведь у нас День Здоровья!

Доктор: Не может быть!

-Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно,

Только надо знать,

Как здоровым стать.

Вед.: А наши ребята знают, как быть здоровыми.

Дети:    - В мире нет рецепта лучше –

                 Будь со спортом неразлучен,

                 Проживёшь сто лет –

                 Вот и весь секрет!  

               - Приучай себя к порядку –

                 Делай каждый день зарядку,

                 Смейся веселей – будешь здоровей!  

  Доктор: Молодцы, ребята! Правильно! А вы умеете делать зарядку?

Вед.: А хочешь, мы и тебе покажем ,как надо делать зарядку?

              Все собрались?

              Все здоровы?

              Бегать и играть готовы?

              Ну, тогда подтянись,

              Не зевай! Не ленись!

              На разминку становись!    

(Дети под музыку выполняют знакомые физ. упражнения.)

Доктор: Отлично! Я вижу, что со спортом вы дружны, но здоровье – это не только спорт, это ещё и гигиена. Вы знаете, что такое гигиена? (Ответы детей и рассказ доктора.)

 Итак, чтобы быть здоровым по настоящему надо не только заниматься спортом, но и соблюдать чистоту, Вы все умываетесь? Моете руки? Чистите зубы?(да!) Честно, честно? А можно я проверю?    

(Проходит по рядам «проверяет», чистые ли дети. Позади всех сидит неряшливая девочка(воспитатель) ).

Доктор: Ой! Девочка, ты откуда? Воспитатели! Из чьей группы этот ребёнок!? Почему ты такая грязная?

Неряха: - Вот уж месяц я мыла не вижу,

                     Руки, ноги я мыть ненавижу,

                     Ненавижу я щетку зубную

                     И расчёску такую-сякую!

Вед.:   Ты от мыла не беги,

            И мочалку полюби,  

            Чище-ка умойся,

            И воды не бойся!

(Берёт таз с водой, пытается умыть Неряху)

Неряха: Ой, холодная вода!

               Можно простудиться!

               Не стригусь я никогда!

               Не люблю я мыться!  

Доктор:  Если будешь умываться, не простудишься, а вот если будешь ходить грязной - обязательно заболеешь. Ты физкультурой занимаешься ? А в спортивные игры умеешь играть?

Неряха: Ну, вот ещё! Вы что! Я ведь устану, надорвусь! Я итак всё умею. Я лучше на диванчике посижу-полежу.

Вед.: А вот наши ребята занимаются спортом и поэтому они сильные и ловкие.

Неряха: Какие же они ловкие! Сидят (стоят) себе на стульчиках, только надомной смеются!

Вед.: Ребята, давайте покажем, как мы играем, а заодно и Неряху научим!  

Игры в зале:

Эстафета для старшей группы «Ловкие прыжки».

По залу друг за другом разбрасываются обручи(или большие кольца). Дети делятся на две команды, первой паре даётся в руки по мячу. По сигналу воспитателя дети должны аккуратно прыгать из обруча в обруч, удерживая в руках мяч. Дети прыгают в одну сторону , а обратно возвращаются бегом и передают мяч след. игроку.

Игра для средней группы «Через тоннель».

Дети должны проползти через тоннель посередине зала, добежать до ориентира и вернуться обратно бегом.

Игра для младшей группы «Весёлый паровоз».

Дети становятся в две колонны, это «паровозики» Одной рукой держаться за шнур. колонны возглавляют воспитатель и ведущий. По сигналу взрослые дают гудок и начинают движение «паровозиков» в разных направлениях. Задача – не столкнуться друг с другом.

Игры на улице:

Эстафета для старшей группы «Переправа»

Дети делятся на две колонны. Начинающие становятся в один обруч, другой даётся в руки. По сигналу ребёнок кладёт обруч перед собой и перепрыгивает в него, берт в руки свободный обруч  повторяет задание.

Задача – «переправиться» до ориентира на другом конце площадки перепрыгивая из одного обруча в другой. Обратно, бегом, взяв в руки два обруча. Воспитатели помогают.

Игра для средней группы «Кто точнее».

Дети прыгают из обруча в обруч, задача прыгнуть аккуратно, на двух ногах, приземляясь пружиня, на носочки. Обратно – бегом.

Игра для младшей группы «Весёлый паровоз».

Дети становятся в две колонны, это «паровозики» Одной рукой держаться за шнур. колонны возглавляют воспитатель и ведущий. По сигналу взрослые дают гудок и начинают движение «паровозиков» в разных направлениях. Задача – не столкнуться друг с другом.

Неряха: Подумаешь! Я тоже так могу. (пытается прыгать, падает, ревёт)  

Ой – ой – ой! Говорила же я вредно заниматься! Вот упала.

Вед.: Упала потому, что не умеешь бегать. Вот ребята наши не упали.

Неряха: Смотрите, какие синяки! (Показывает доктору)

Доктор: Да это не синяки, это грязь. Ты же не хочешь мытья.

Неряха: А что правда я буду такой же красивой как дети?

Вед. И доктор: Ну конечно!

Неряха: Ну ладно, я согласна, мойте!(Неряху умывают и причёсывают, смотрит в зеркало )

             -  А кто это девочка? Такая красивая!

Вед.: Да это же ты! Просто чистая и причёсанная!

Неряха: Как здорово! Можно я всегда буду так ходить?

Доктор: Ну конечно! Будешь умываться – будешь чистой и красивой, а будешь заниматься спортом – будешь ещё и стройной

Неряха: Правда? Буду стройной? А я тогда прямо сейчас начну?

Вед.: Что начнёшь? Спортом заниматься? Так ведь у нас праздник!

Неряха: А я тогда с ребятами просто поиграю в спортивные игры, а то они играли и я захотела, можно?

Вед.: Конечно можно!

  Игра с Неряхой.

Неряха: Какой хороший оказывается этот День здоровья! Так весело! Я теперь знаю, что если я буду заниматься спортом, то буду красивой и стройной и не буду болеть.

Вед.: Научись любить зарядку  

И отучишься чихать!

Надо с детства закаляться, чтоб здоровым быть весь год. Чтобы к доктору являться, если только позовёт!

Доктор: А что бы вы никогда не болели, я угощу вас витаминками. Но съедите вы их только когда? (помоете руки в группе).