Проект "Уроки Айболита"
методическая разработка по физкультуре (младшая группа) по теме

Раздел программы

Физическое воспитание .основы безопасности
жизни

Тема

«Расти здоровым»

Название проекта

«Уроки Айболита»

Тип проекта

Познавательный

Проблема

Потребности в здоровом образе жизни

Причина

Несформированность у детей навыков безопасного поведения, навыков рационального питания.

Цель

Воспитывать понимание ценности здоровья, потребность быть здоровым

Мероприятия

Форма работы с детьми

Форма работы с родителями

Декабрь

1.Блок
«Ребенок дома»

Тема:

«Безопасность в быту»

Январь

Тема: «Огонь – друг и враг человека»

1.Чтение произведения К.И. Чуковского «Айболит»

2. Чтение стихов из серии «Ребенок дома»

3. Рассматривание иллюстраций по теме

4. Беседа «Электроприборы»

5. Загадки

6.Игра «Нарисуй отгадку»

7. Сюжетно – ролевая  игра «Доктор Айболит»

8.Настольно – печатная игра

«Можно – нельзя»

9.Экскурсии «На  прачечную, В столовую»

10. Оздоровительные физ.минутки

11. Занятие «Мир опасных предметов»

1.Чтение стихов «Пожар», «Путаница», «Кошкин дом»

2. Рассматривание картин по теме

3.Знакомство с правилами пожарной безопасности

4. Провести опыт со свечой

5.Пословицы и поговорки. Загадки

6. Сюжетно – ролевая игра «Кошкин дом»

7. Игра «Если возник пожар»

8. Дыхательная, пальчиковая гимнастика

9. Оздоровительные  физ. минутки

Консультация «Безопасность в доме»

Книжка – передвижка

«Игры и развлечения в домашних условиях»

Сбор  художественной литературы, наглядного материала для занятий

Мероприятия

Форма работы с детьми

Форма работы с родителями

Февраль

2. Блок

«Ребенок и природа»

Тема: «Растения вокруг нас»

Март

Тема: «Наши соседи»

1.Чтение стихов Есенина «Черемуха» Рождественского «Ромашка»

2. Беседа о пользе трав»

3. Дидактические игры «Что, где растет?» «Съедобный грибок положи в кузовок», «Чудесный мешочек»

4. Сюжетно – ролевая игра «Маша заболела»

5. Беседа «Умный нос»

«Лекарственные растения; съедобные и несъедобные  грибы»  «Зачем человеку язык?

6. Загадки

7. Народные приметы

8. Рассматривание иллюстраций: «Растения нашего края; полезные растения; съедобные и несъедобные грибы»

9. Рисование «Весенний Букет»

10.  Аппликация «Аквариум»

11. Лепка «На лесной поляне

12. Дыхательная гимнастика

13. Артикуляционная  гимнастика

14. Точечный массаж

15. Занятие «Лекарственные растения» «Съедобные и несъедобные грибы»

1.Просмотр  Мультфильма «Как муравьишка домой спешил»

2. Чтение стихов «Пчела», «Муравьишко»

3. Загадки

4. Знакомство с народными приметами

5. Чтение сказки «Кто сказал «МЯУ?»

6. Рассматривание иллюстраций по теме.

7. Настольно – печатные  игры «Кто, где живет?»

8. Беседа – занятие  «Насекомые»

9. Подвижные игры «Эстафета кузнечиков», «Кто быстрее?»

10. Занятие «Мой верный пес»

11. Подвижная игра «Лохматый пес»

12. Беседа «Кошка в лукошке»

13. Обыгрывание отрывка из сказки «Кто сказал «МЯУ?»

14. Наблюдение за муравьями (в оранжерее)

15.Физ.минутка, пальчиковая гимнастика

16. Подвижные игры «Кот и мыши; вышли мыши погулять»

17. рисование «Раскрась бабочку» «Грибы жителям леса»

18.Презентация проекта: «Незнайка в гостях у ребят»

Консультация: «Лекарственные растения»

Консультация: Закаливающие мероприятия

Круглый стол «Путешествие по сказкам»

Консультация «Домашние животные – польза и вред»