Юные пожарные
методическая разработка по физкультуре (старшая группа) на тему

«Юные пожарные»

Предварительная работа: проектная деятельность.

Цель: обобщить знания детей о правилах противопожарной безопасности.

Спортивная форма: команда «Облачко» - белые футболки и тёмные шорты, Команда «Радуга» - яркие цветные футболки и шорты.

Задачи:

1. Уточнить знания детей о правилах общения с электрическими приборами, спичками, другими пожароопасными предметами.
2. Продолжать учить открыто показывать свои знания, передавать их другим.
3. Показать значение выполнения правил пожарной безопасности для своего здоровья и здоровья окружающих.

Интеграция образовательных областей.

1. Познание: формирование и обобщение знаний об окружающем мире, решение проблемных ситуаций, нравственное воспитание, беседа с сотрудником МЧС.

2. Физическое развитие: конкурсы – эстафеты.

3. Коммуникация и чтение художественной литературы: рассказывание наизусть стихотворений, отгадывание загадок, ответы на вопросы.

4. Музыка: пение песни «Я стану пожарным», музыкальное сопровождение эстафет.

5. Безопасность, здоровье: сохранение здоровья, обучение личной безопасности и безопасности окружающих посредством соблюдения правил пожарной безопасности.

Дети стоят полукругом.

1:

Надо помнить нам о том,

Что нельзя шутить с огнём

Кто с огнём неосторожен

У того пожар возможен.

2:

Не играй, дружок, со спичкой,

Помни, ты, она мала,

Но от спички-невелички

Может дом сгореть дотла.

3:

Возле дома и сарая

Разжигать огонь не смей!

Может быть беда большая

Для построек и людей.

4:

Если имущество хочешь сберечь

Не уходи, когда топится печь!

Когда без присмотра оставлена печь –

Один уголек может дом ваш поджечь.

5:

Не играй с электроплиткой.

Спрыгнет с плитки пламя прыткое!

С газом будь осторожен,

От газа пожар возможен!

6:

Включен утюг, хозяев нет,

На простыне дымится след.

Ребята, меры принимайте,

Утюг горячий выключайте!

7:

Ты о пожаре услыхал,

Скорей об этом дай сигнал!

Пусть помнит каждый гражданин

Пожарный номер – 01!

Выбор жюри, представление гостей. Сегодня мы выполним все задания, покажем свои знания по пожарной безопасности и докажем, что юные пожарные.

1. Эстафета "Передай огнетушитель". Каждый участник команды бежит с огнетушителем в руках, передаёт его следующему игроку и встает в конец колонны.

2. Проводится эстафета «Погаси пожар».

Описание эстафеты:

Дети встают  в колонну друг за другом, им в руки даётся канат – «пожарный рукав». По команде «Раз, два, три – скорей пожар туши!», дети, держась за канат друг за другом поднимаются на гимнастическую скамейку, шагают вдоль по ней. Затем спускаются, «тушат пожар» - оббегают макет огня и возвращаются обратно. В эстафете принимают участие одновременно 4-5 человек от каждой команды, затем участники меняются. Эстафета проводится под весёлую музыку.

3.  Эстафета «Пожар в высоком здании».

Описание эстафеты:

Дети выстраиваются друг за другом в одну колонну. По команде «Раз, два, три – скорее пожар потушить помоги» первый ребёнок перелазит через гимнастическую скамейку, пробегает по дорожке здоровья – «добирается на самый верхний этаж», спускаются и «тушит пожар» специальной «противопожарной пеной» - дует мыльные пузыри на макет огня. Затем возвращается к своей команде, эстафету продолжает следующий ребёнок. Эстафета проводится под весёлую музыку.

Песня «Я стану пожарным!»
Муз.и сл. И.Кононовой
1-й куплет
Я стану пожарным,
Отважным пожарным,
И буду спасать я людей из огня.
В машине с сигналом примчусь на пожар я,        
На помощь зовите и ждите меня. (2 раза)
2-й куплет
Огонь будет жарким,
Огонь будет сильным,
Пусть в облаке дыма мне трудно дышать.
Но сделаю все для победы над ним я.                        
Сумею не струсить и пламя сдержать! (2 раза)
3-й куплет

Огонь захлебнется,
И в пар обернется,
Погаснет последний уже уголек.
Пожарный устало вам всем улыбнется.          
И скажет, нелегкий сегодня денек! (2 раза)

4.Предлагаю поиграть в игру «Можно или нельзя». 

Дети становятся в круг. Ведущий читает четверостишие, дети отвечают, можно это делать или нет: 

Дима начал гладить брюки… 
Зазвонил вдруг телефон 
Полчаса общался с другом, 
Утюг выключить забыл. 
Дети, дайте мне ответ, 
Это можно или нет? (Нет) 

Антон из дома уходил, 
Крепко дверь на ключ закрыл. 
Хоть придет он очень скоро, 
Выключил он все приборы: 
Телевизор и духовку, 
Даже печь-микроволновку. 
И компьютер не забыл – 
Из розетки отключил. 
Дети, дайте мне ответ, 
Это нужно или нет? (Нужно) 

Мишин котик весь продрог, 
Он гулял и весь промок. 
Малыш пришел на помощь другу, 
Его он сунул в центрифугу… 
Дети, дайте мне ответ, 
Это можно или нет? (Нет) 

Ушла мама на работу. 
Решил Саша сделать что-то. 
Сам включил он чудо-печь. 
Чтоб для нее пирог испечь. 
Дети, дайте мне ответ, 
Это можно или нет? (Нет) 

В нашем доме есть Тарас. 
Он хозяйственный у нас. 
Есть в его квартире чайник – 
Для него не нужен газ! 
Мама кнопочку нажала 
И к соседке убежала… 
А Тарас стоит, дежурит, 
Электрочайник караулит! 
Дети, дайте мне ответ, 
Это нужно или нет? (Нужно) 

Наш Никитка очень мал, 
За день очень он устал. 
Свет мешал ему заснуть, 
Стал за провод он тянуть 
«Чик», и вилку из розетки, 
Выдернул, без табуретки. 
Дети, дайте мне ответ, 
Так можно делать или нет? (Нет) 

Если вдруг искрит розетка 
Или слышен страшный треск, 
Ты скажи об этом взрослым – 
Сам, пожалуйста, не лезь! 
Электричество опасно – 
Неуместны игры здесь! 
Дети, дайте мне ответ, 
Это верно или нет? (Верно) 

5. Эстафета «Залей огонь» Дети маленьким ведёрком переносят «воду» (голубые шарики из сухого бассейна) в сосуд, расположенный рядом с «горящим» домом. Выигрывает команда, которая быстрее перенесет все шарики.

6."Конкурс капитанов"

Капитаны команд подходят к телефонам. Задание: правильно набрать номер и точно сообщить: что горит, свой адрес, фамилию, имя.

7. "Пройди дистанцию с завязанными глазами"

Одному из участников команды завязывают глаза. Следуя указаниям взрослого (вперед, прямо, влево, вправо, он должен дойти до "горящего дома" и "спасти друга"- мягкую игрушку.

8."Затуши искры"

После пожара остались искры (разбрасывает искры на полу)

Чтобы их затушить, нужно отгадать загадки на обратной стороне каждой искорки.

По одному человеку от команды выходят, выбирают искры, ведущий зачитывает загадку. Если загадку успешно разгадали, искра считается потушенной.

9. Заключительная обязательная эстафета, проводится обязательно в конце соревнований.

Этапы эстафеты:

1. Пробежать по мосточку

2. Пролезть в тоннель.

3. Перешагнуть по кубикам.

4. Оборвать язычки огня с макета «Горящий дом»

1 участник в каске спасает куклу, 2 и все остальные срывают огоньки с макета дома и оставляют возле дома свои средства тушения пожара (ствол, ведро, лопата, топор, багор, огнетушитель, одеяло)

«Мы пожарные».

На машине ярко – красной

Мчимся мы вперед

Труд тяжелый и опасный

Нас, пожарных ждет.

Вой пронзительный сирены

Может оглушить

Будем и водой и пеной

Мы пожар тушить

И в беду попавшим людям

Сможем мы помочь

С  пламенем бороться будем

Мы и день и ночь.

Чтоб пламя моё лишь светило и грело.

Со мной обращаться нужно очень умело.

С огнём не играйте! С огнём не шалите!

Здоровье и жизни свои берегите!

Характер горяч мой, скажу не на шутку.

Могу разгореться в одну я минутку.

Но другом я буду, согреть я сумею

Тех, кто с огнём обращаться умеет.

 *Вы запомните, ребята, то, что скажем вам сейчас.
Не берите в руки спички, очень-очень просим вас.
Да, огонь бывает добрым, помогает тут и там,
Ужин сделает горячим и тепло подарит нам.
* Но в детских руках непослушен огонь,
И ты потому крошки-спички не тронь,
Моргнуть не успеешь, как вспыхнет пожар,
С огнем не шути, не то будет кошмар! 
* Фен, компьютер, газ на кухне,
Телевизор и утюг,
Пусть включает только взрослый –
Наш надежный старший друг! 

4. Подведение итогов, награждение.