Спортивно-музыкальное развлечение "Путешествие в страну знаний!"
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа) по теме

Спортивно – музыкальный праздник

«Путешествие в страну Знаний»

Для детей 6-7 лет

Составила: инструктор по физическому воспитанию МБДОУ детский сад комбинированного вида №16 «Радуга» г.Петровск Саратовская область

Харькина Ирина Петровна

Ведущий:   Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались в нашем зале, чтобы посмотреть какими  вы стали большими. За лето вы загорели, окрепли, набрались сил к новому учебному году. Вот и ребята , которые ходят в школу тоже отдыхали,  а теперь им пора идти в школу за новыми знаниями. Мы сегодня отмечаем  праздник – День  Знаний.

Ребята, а  вы знаете, чему учат ребят  в школе?  

Мы сейчас послушаем песенку и узнаем.

Исполняется песенка  «Чему учат в школе»

Ведущий: Ребята, мне кажется,  к нам идут гости.

(Появляется Буратино)

Буратино:  Здравствуйте, ребята. Мы сегодня с вами совершим путешествие в страну Знаний. О,  какая это волшебная страна! Там живут буквы, которые складываются в логии, слоги соединяются и образуют слова, а слова составляют волшебные предложения. Все предложения собираются вместе.

Ведущий: Буратино, так хочется попасть в эту страну! Но чтобы попасть туда, нам надо найти золотой ключик, который откроет заветную дверцу, А вы знаете, где находится  эта дверца? (ответы детей)

(Появляется лиса Алиса)

 Алиса: (злобно хихикает)  Итак, ты, Буратино мечтаешь найти золотой ключик и попасть в страну Знаний. А что ты там будешь делать? Ведь ты же  не умеешь ни читать , ни писать, цифры не знаешь , буквы не знаешь.

Буратино: В стране Знаний живет добрый волшебник – Учитель, а в детском саду это воспитатели, которые учат ребят знать и буквы и цифры. Я тоже очень хочу научится  читать и писать. Ребята,  а вы,  хотите мне помочь: научится писать, читать, считать? Поднимите руки, кто хочет попасть со мной в страну Знаний. (Дети поднимают руки)

 Вот сколько у меня друзей, Алиса.

Алиса: Я знаю, где храниться золотой ключик, но он будет ваш, если вы выдержите серьезные испытания!

Буратино: Ребята, вы согласны? Вот видишь, все дети согласны, давай нам испытания.

Алиса: Первое испытание: отгадайте загадки и найдите отгадки на столе.

1. Если ты его отточишь,

     нарисуешь все, что хочешь!

     Солнце, море, горы, пляж.

      Что же это?     (карандаш)

2. В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души   (пенал)

3. То в клетку, то в линейку,

Написать во мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать

Что такое я?   (тетрадь)

4. Новый дом  несу в руке,

      Дверца дома на замке.

      Тут жильцы бумажные

      Все ужасно важные (Портфель)

5. Черные, кривые, от рождения немые

Встанут в ряд – все заговорят (Буквы)

Алиса: Молодцы, первое испытание выдержали. Ребята, а можете ли вы  складывать слова из букв?

Проводится аттракцион « Сложи слово»

 ( по образцу)-  РОДИНА,  ДРУЖБА.

Алиса:  Итак, второе испытание  прошли. Молодцы.

Ведущий: Буратино, в школе ребята должны уметь еще и дружить. Ведь без друзей нельзя прожить ни за что на свете. Сейчас ребята исполнят песенку о дружбе.  

Исполняется «Песенка о дружбе»

Алиса: Интересно,  а знают ли ребята пословицы об учении, о школе?

         Один ум хорошо, а два лучше.

          Тяжело в учении, легко в бою.

          Ученье свет, а не ученье – тьма.

Ведущий: ребята,  в школе,  так же как и в детском саду, есть уроки физкультуры, где ребята прыгают, бегают. Вот и мы сейчас с вами поиграем в игру.

Проводится игра под музыкальное сопровождение

«Повторяй движенья и слова»

(« Спортивные мероприятия для дошкольников» стр. 240)

Ведущий: А сейчас, мы с покажем Алисе  и Буратино, как наши ребята делают  в детском саду зарядку по утрам .

Проводится гимнастика.

Алиса: А теперь самое сложное задание.

Я очень люблю считать, особенно тогда, когда  Буратино показывает мне свои монеты.

А вот сможете ли  вы отгадать мои  математические загадки, это мы сейчас и проверим.

1. Четыре зайца шли со школы.

И вдруг на них напали пчелы

Два зайчика спаслись едва,

А сколько не успело?     (Два)

        2. Три пушистых кошечки

            Улеглись в лукошечки.

            Тут одна к ним прибежала,

            Сколько вместе кошек стало?    ( Четыре)

3.  Четыре спелых груши

На веточке качались,

Две груши снял Павлуша,

А сколько груш осталось?    (Две)

4. У стола мы видим ножки,

По две с каждой стороны,

Но сапожки и калошки,

Этим ножкам не нужны.

Сколько ножек?         (Четыре)

5. Под кустами у реки ,

Жили майские жуки,

Дочка, сын, отец и мать,

Кто успел их сосчитать?      (Четыре)

Ведущий: Про насекомых мы отгадали загадки, а нам ребята сейчас споют  веселую песенку.

Исполняется песенка  «В полюшке за бугром».

Алиса: Загадки вы отгадали, а вот цифры сможете сложить по порядку?

Проводится аттракцион «Сложи цифры правильно»

Алиса: Ну, что ж все мои испытания прошли успешно, вот вам и золотой ключик от страны Знаний. Буратино, а  нам пора возвращаться в свою сказку.

До свиданья, ребята!

(Алиса и Буратино уходят)

Ведущий:  Вот мы с вами и побывали в стране Знаний. Вам понравилось?

Ребята,  а давайте,  исполним песенку про «Детство»

Исполняется песенка «Детство»

Ведущий:  Вот и закончилось наше путешествие.  

До  свидания ребята! До новых встреч!