Досуг "Малые олимпийские игры"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) на тему

«Малые зимние Олимпийские Игры»

Цель: приобщение воспитанников к традициям большого спорта.

Задачи:

1. Укреплять здоровье детей.
2. Закрепить знания о зимних видах спорта.
3. Выявить спортивные интересы и способности дошкольников.
4. Развивать быстроту, ловкость, силу, точность, выносливость.
5. Воспитывать сплоченность и взаимовыручку.

Атрибуты: 

1. флаг Олимпийский,
2. Российской Федерации,
3. конусы
4. «Олимпийский огонь»,
5. факел,
6.  Олимпийские символы: Леопард, Мишка, Зайка
7. Параолимпийские символы: Лучик, Снежинка, 
8.  2 клюшки,
9.  4 лыжных палки,
10. 2 стойки для метания,
11.  2 ворот,
12. 2 Мяча резиновых,
13. Мячи по количеству участников,
14. стойки,
15.  Фотографии спортсменов,
16. 2 коврика для биатлона,
17. Эмблемы зимних видов спорта,
18. обручи – 10 штук по цвету олимпийских колец,
19. мячи для упражнения,
20.  Костюм зайки,
21. презентация о зимних видах спорта,
22.  проектор  и экран, музыкальная аппаратура, усилители, микрофон
23. шары надувные для украшения;
24. фигурки спортсменов для украшения,  
25. эмблемы команд,
26.   Карточки с балами;
27.  секундомеры, свистки, протоколы, карандаши;
28. спортивные формы для детей;
29. атрибуты для болельщиков (флажки, султанчики и др.);
30.  записи торжественного «Олимпийского марша», гимна Российской Федерации, песни о спорте,  фотоаппарат, видеокамера (несколько по возможности);
31. аптечка;
32. медали,  дипломы для награждения.

Первый день Олимпиады – открытие.

Звучит Олимпийский марш. Дети в спортивной форме входят в празднично украшенный спортивный зал и перестраиваются в 3 шеренги по 4 человека.

Ведущий:

-Здравствуйте, ребята! Уважаемые гости!

 Ребята а знаете ли вы, что такое Олимпийские игры и почему они так называются?

Дети:

-Первые Олимпийские игры проходили в Греции, у горы Олимп, поэтому они и получили название «Олимпийские игры»

 Ведущая:

Один раз в четыре года спортсмены всего мира приезжают на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться: кто самый сильный, кто самый быстрый, самый ловкий . Так давайте и мы в нашем детском саду устроим Малые зимние Олимпийские Игры!

Но для начала я предлагаю вам рассказать мне какие талисманы будут у нас на олимпиаде?

Дети: Зайка, Мишка и Леопард

Ведущий: А кто мне назовёт символы Параолимпийский игр?

Дети: Лучик, Снежинка

Ведущий: дети а вы знаете стихи про олимпиаду?

Дети рассказывают стихи.

Ведущий: Ребята а без чего не может начаться олимпиада?

Дети: Без олимпийского флага.

Ведущий: Правильно: Олимпийский флаг подготовить к поднятию. Поднятие олимпийского флага.

-Наши дети любят заниматься физкультурой, они сильные, ловкие, умелые. Сейчас они споют песню,

Ведущий:        Флаг мы подняли, а без чего не начинается ни одна олимпиада?

Дети: Без олимпийского огня.

Ведущий: Молодцы ребята, а вот и олимпийский огонь, педагог в костюме зайца вносит факел и передаёт ребёнку, дети по цепочки передают факел. Последний ребёнок берёд факел и подходит зажигает олимпийскую чашу.

Ребята, а что делают спортсмены перед стартом?

Дети: Проводят разминку

Ведущий: Правильно, группа №9 Покажет вам зажигательный танец с олимпийскими кольцами и султанчиками.

А теперь ребята посмотрите Ролик с нашими спортсменами и чемпионами.

Ведущий: Зимнюю Олимпиаду считаю открытой

Желаю командам всем удачи в соревнованиях, до встречи! (уходит)

Ведущий:

Команды есть – они готовы.

 Следить за честностью игры

 Будет уважаемое жюри:         

главный судья – заведующая МБДОУ № 5 Рябенко В.П.

старший воспитатель - Иващенко Алла Михайловна                  

 учитель-логопед – Волковская Екатерина Александровна

За каждую эстафету - игру вы будете присуждать не более трех баллов.

Как в настоящих Олимпийских играх соревнования будут на спортивной площадке два дня.

Сегодня в эстафетах принимают участие команды «Пингвинов» и «Снеговиков», а завтра команда «Быстрые зайчики» и «Добрые мишки». Команды готовьтесь, набирайтесь сил.

Ведущий:

 -Первый день открытия Малых зимних Олимпийских Игр закончен.  

А сейчас прошу всех встать.

Все в  колонну становись,

Маршируй и не ленись!

Раз-два, раз-два,

Крикнем олимпийское,

Громкое ура!

Дети под марш выходят из зала.

(Дети старшей группы соревнуются в первый день)

Второй день малых зимних Олимпийских игр.

Дети подготовительной группы встречаются в музыкально – спортивном зале. Входят под музыку («Олимпийский марш») Строятся в две колонны.

Ведущий:

Сияет солнышко с утра,

  И мы готовились заранее.

 Ребята, начинать пора

 Спортивные соревнования.

-Ну-ка дружно детвора

 Крикнем все: «Физкульт – ура!»

Ведущая:

Почему мы бодрые

Быстрые, умелые?

Потому, что каждый день

Мы разминку делаем.

И разминка крепкая

Очень пригодится нам.

Дети встают в круг и выполняют разминку .

(Ритмопластика «Зимняя песенка», танцуют  все вместе)

Ведущая:

А теперь отправляйтесь переодеваться, до встречи на спортивной площадке!

На площадке встречают команды Два Мороза «Красный нос» и «Синий нос»

Красный нос:

-Мы за вами наблюдали

Самых лучших выбирали.

Синий нос:

-Видим все стараетесь -

В Сочи на олимпиаду собираетесь?

Тогда минуточку внимание!

Начинаем  соревнования.  

Ведущий:

Команды на площадку шагом марш. Команды идут за Морозами на свои места.

Спорит с ветром быстрый бег

Мы бежим быстрее всех

А зимой садимся в сани

И летим быстрее всех!

1.  «Гонки на санках»

Всего в заезде участвуют 2 команды одной группы. В каждой команде по 9 участников.

Дети тройками (один на санках, двое его везут) бегут до ориентира, затем возвращаются на старт и передают санки следующей тройке. Побеждает команда, которая проходит эстафету за наименьшее время.

Ведущий:

Следующий вид соревнований называется

2. «Биатлон»

 Перед каждой командой на расстоянии 10-12 м ставятся конусы. Стоят два Мороза. Первые номера получают  гимнастические  палки. По сигналу они должны дойти  до флажка, иммитируя ходьбу на лыжах, встать на коврик, положить палки, взять снежок и попасть в цель, находящуюся в 5 метрах от черты, затем взять палки  и вернуться обратно  на старт. Затем палки передаются второму игроку и т.д. Побеждает команда, которая быстрее справилась с заданием и стреляла наиболее метко.

Ведущий:

Для зимней, холодной

Морозной поры

Хоккей – игра смелых!

Нет лучше игры!

Сейчас мы все вместе по клюшке возьмем

И шайбу в ворота

Успешно забьем!

3 «Попади в ворота»

Участвуют 2 команды. Первые участники  по сигналу  берут клюшку и шайбу либо (пластмассовый шарик), ведут его клюшкой на противоположную сторону к воротам, затем стараются забить шайбу в ворота, быстро вернуться назад, передать клюшку следующему. Побеждает команда, которая забросила наибольшее количество шайб в ворота и быстрее справилась с заданием.

Два Мороза подбадривают команды, помогают.

Ведущая:

-Молодцы у нас ребята

Сильные и смелые,

Дружные, веселые,

Быстрые, умелые!

А теперь пока наше уважаемое жюри будет подводить итоги соревнований, мы с вами отправляемся переодеваться, греться! Встречаемся все в музыкально – спортивном зале на закрытии Малых зимних Олимпийских Игр!

Закрытие Олимпиады.

Дети в спортивной форме входят в зал под Олимпийский марш. Садятся на свои места.

Их встречает Снегирь с факелом в руках.

Снегирь:

-И настал у нас сейчас

Самый долгожданный час

Все вы были молодцы,

И отважны, и честны,

Показали ловкость, силу,

Танцевали вы красиво.

А ответьте мне друзья

Любите загадки?

Дети:

-Да

Загадки.

Снегирь:

1. Как с ботинками срослись,

 Захотели покататься,

 Топ! — на лёд и понеслись.

 Металлических два братца,

Ай да братья, ай легки!

 Братьев как зовут? …коньки

2. Там в латах все на ледяной площадке

 Сражаются, сцепились в острой схватке.

 Болельщики кричат: «Сильнее бей!»

 Поверь, не драка это, а — ...хоккей

Ведущий:

3. Деревянных два коня

 Вниз с горы несут меня.

 Я в руках держу две палки,

 Но не бью коней, их жалко.

 А для ускоренья бега

 Палками касаюсь снега. (лыжи)

4. Вышел Ванечка на лёд,

 По воротам шайбой бьёт.

 Палкой шайбу бьёт Ванюшка?

 Нет! Не палкой. Это — …клюшка.

Снегирь:

-Молодцы ребята отгадали загадки.

Ведущий:

Судьи готовы? Вам предоставляется слово.

Главный судья:

 Очень долго мы гадали

Самых лучших выбирали.

Но не знали, как нам быть

Как ребят нам наградить?

Этот смел, а тот удал,

Этот силу показал,

И поэтому по чести

Наградить решили всех вас вместе.

После следует награждение:

Снегирь открывают шкатулку и обращается к ведущему:

Посмотрим, что внутри.

Ведущий:

-Для вручения приглашается команда «Пингвины» и т.д. Вручение под торжественную музыку грамоты капитанам команд. А медали всем участникам.

Главный судья:

Объявляю торжественную церемонию закрытия Малых зимних Олимпийских Игр! Олимпийский флаг унести! Олимпийский огонь погасить. (Снегирь подходит с факелом и тушит огонь) звучит торжественная музыка.

Снегирь: мне пора на следующие соревнования, надеюсь еще побывать у вас на соревнованиях через год.

Ведущий:

-Дети, давайте все вместе поблагодарим Снегиря за то, что помогал нам. Спасибо! Мы будем ждать тебя следующей зимой!

(Снегирь уходит)

Ведущий:

-Команды прошу всех встать, чтобы исполнить песню «С нами друг»

(Исполняется песня «С нами друг» две группы вместе)

Ведущий:

Мы надеемся, что праздник

Никого не огорчил,

Все соревновались, все старались,

Все вложили много сил.

Всем спасибо за внимание,

Гостям мы скажем

До свидания!

Всех прошу встать для общей фотографии.