Развлечение для детей 2-й младшей группы"Прощание с зимой"
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад №44»

Спортивное развлечение для детей 2-й младшей группы

Подготовили и провели:

Воспитатели Сырескина Валентина Емельяновна

Курошина Наталья Фёдоровна

Г.о. Саранск, 2014г.

Задачи:

Обучающие:

• Совершенствовать основные движения подвижных игр;
• Продолжать знакомить с многообразием зимних забав.

Развивающие:

• Развивать мыслительные способности путём отгадывания загадок;
• Развивать координацию, быстроту, ловкость, выносливость.

Воспитательные:

• Воспитывать эмоциональную отзывчивость, укреплять чувство уверенности в себе;
• Воспитывать интерес к занятиям физического развития через игровую деятельность;

Материал: Красочная веранда, костюм Зимы, метла, клубок, три кома снега, вырезанная снежинка, ведро, угощение детям(баранки).

Образовательные области: физическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие.

Ход развлечения:

Воспитатель: Ребята, на улице очень тепло, светит солнышко. Я сегодня хочу вас пригласить сходить в гости. А к кому мы с вами пойдём, вы узнаете, если отгадаете мою загадку:

1. Снег идёт,

      Под белой ватой

  Скрылись улицы, дома.

   Рады снегу все ребята,

   Снова к нам пришла …  (Зима)

2. Кто полы белит белом

     И на стенах пишет мелом,

       Шьёт пуховые перины,

     Разукрасил все витрины? ... (Зима).

Воспитатель: Правильно, я приглашаю вас в гости к Зимушке-Зиме поиграть, да наше время скоротать. А дорогу нам покажет волшебный клубочек. Только очень внимательно все за ним идите. И никуда в другую сторону не сворачивайте.

Друг за другом все встаём,

                                              В гости к Зимушке идём.

(Дети выполняют ходьбу в колонне друг за другом).

Воспитатель:          Лады, лады, ладушки,

                                  Идём в гости к Матушке.

 К нашей милой Зимушке.

                                        Узкая дорожка у нас на пути

На носочках надо пройти.

(Дети выполняют ходьбу на носочках по лабиринту).

Воспитатель:       Ноги выше поднимайте,

                               Через сугробы вы шагайте.

(Дети выполняют ходьбу с высоким подниманием коленей).

Воспитатель:         А по ровненькой дорожке,

                                      Побежали наши ножки.

(Дети выполняют обычный бег, бег врассыпную).

Воспитатель: Посмотрите, ребята, а вот и веранда разноцветная стоит, да и клубок остановился. Давайте в двери постучим и узнаем, кто здесь живёт.

(Дети стучатся в дверь веранды. Появляется Зимушка-Зима).

Зимушка-Зима: Здравствуёте, гости дорогие. Вы меня узнали?

(Ответы детей).

Зимушка-Зима:      В круг скорей со мной вставайте,

                                          Да играть все начинайте.

Воспитатель: На улице зима морозная, холодная, и поднялась настоящая метель. Как карусель, закружила всё вокруг.

Зимушка-Зима: Я предлагаю поиграть в снежную карусель.

Подвижная игра «Карусель»:

      Завертелась вьюга,

        Словно карусель.

       Медленно сначала,

А потом быстрей, быстрей!

        Ничего не видно,

       Всё белым – бело.

     Наконец – то стихло,

          Землю замело.

(Проводится подвижная игра «Карусель»

Зимушка-Зима: Просто молодцы, ребята. Я хочу вам рассказать, что зимой мы очень любим в игры разные играть, да друг друга удивлять. Вставайте на лыжи друг за другом. Оттолкнулись вперёд! И поехали.

(Дети идут по лабиринту, имитируя ходьбу на лыжах).

 Зимушка-Зима: Молодцы. А теперь покатаемся на настоящих лыжах. Не торопитесь. Не наступайте друг другу на лыжи, а то упадёте. Скользите на лыжах, помогая руками (движениями).                  

(Дети по двое, по очереди катаются на лыжах).

         Зимушка-Зима: А вот и горка впереди, давайте с неё съедем. Ветер свистит в ушах. Немного страшно, гора крутая. Но все благополучно съехали.

(Дети самостоятельно, произвольно катаются с горки).

Воспитатель:  А внизу снег такой глубокий, что не пройти. Покажите, как вы будете идти по глубокому снегу. Идите след в след, а то можно провалиться.

(Дети выполняют ходьбу след в след).

Зимушка-Зима: Наконец – то мы выбрались. Давайте лепить снежную бабу.     - Каким должен быть снег, чтобы из него можно было лепить?

- Сколько нужно скатать комков?

- Они одинаковые или разные по размеру?

(Из готовых комков лепим снежную бабу).

Воспитатель: А сейчас мы с вами поиграем в Дидактическую игру «Где спряталась снежинка?»: Воспитатель предлагает детям закрыть глаза и прячет снежинку за куст, ёлочку или дерево на участке детского сада. Дети открывают глаза и воспитатель описывает растение, за которым находится снежинка. Дети называют и находят снежинку. (Игра проводится 3 раза).

Зимушка-Зима: Ой, ребята, как весело мы с вами проводим время. Хотите ещё поиграть, да покружиться? Я предлагаю поиграть в игру «Снег»

Подвижная игра «Снег»:

Снег, снег кружиться,

     Белая вся улица!

  (Дети кружатся).

Собрались мы все в кружок,

   Завертелись как снежок!

(Выполняют произвольно упражнения и медленно приседают в кружок).

Воспитатель:  Подул сильный, холодный ветер. Покажите.

(Дети дуют).

Воспитатель:  Разлетелись все снежинки в разные стороны.

(Дети разбегаются. Ига повторяется 3 раза).

Зимушка-Зима: Молодцы, ребята. За клубочком вы идите, никуда не сверните, он вас обратно в детский сад приведёт. А я с вами прощаюсь, мне на смену приходит Весна - Красна! Мы с вами вдоволь наигрались, нарезвились. А ещё я вам приготовила угощение.

«Не красна изба углами, красна пирогами!»

(Зима выносит на верёвочке баранки и раздаёт их детям).

Зимушка-Зима: До свидания, дорогие ребята. До новых встреч!

(Дети прощаются с Зимушкой-Зимой).