семейный досуг "Путь к здоровью"
план-конспект занятия по физкультуре на тему

                        Конспект

           Физкультурного досуга

               «Путь к здоровью»

для детей подготовительной группы

Цель: повышение эффективности общения родителей с детьми через совместную деятельность; всестороннее гармоничное развитие ребенка (умственное, физическое, нравственное).

Задача: привитие навыков гигиены; развитие быстроты, ловкости, выдержки, внимания, смелости  и упорства в достижении поставленной цели;

Ход досуга

Вход детей с родителями в зал

Ведущий: Здравствуйте, дорогие мальчики и девочки, а также их родители! Сегодня я вам расскажу одну притчу, которую знали наши предки. Самое главное богатство, которое есть у человека, помимо жизни, это его здоровье. Но, давным-давно ,здоровье обиделось на людей и решило спрятаться. Многие взрослые и дети искали его, да показывается оно не всем, а только тем, кто узнаёт, что помогает быть здоровым.В от имы отправимся на его поиски.Задача нам предстоит не легкая.Но мы с сильныен и ловкие.Вместе мы сможем пройти все испытания на пути к здоровью, да и помощники у нас  будут самые лучшие – наши родители!

После каждого испытания вы будете узнавать одно из правил здоровья. А изображены они будут на лепестках,и в конце нашего досуга у нас получится «Цветок здоровья».

О самом первом правиле здоровья ,мы свами очень хорошо знаем.Что мы свами делаем каждое утро? (ответы детей).Правильнозарядку.Вот этим мы сейчас и займемся .

Нам лениться не годится.

Помните ребятки,

Даже звери,даже птицы

Делают зарядку.

                             Зарядка всем полезна,

                              Зарядка всем нужна.

От лени и болезней

       Спасает нас она!

Комплекс общеразвивающих упражнений в игровой форме совместно с детьми и их родителями.

Ведущий: наше первое правило здоровья – «Зарядка».Давайте найдем нужный лепесток.

Ребята давайте поиграем в игру!

Подвижная игра «предметы гигиены»

Цель: развитие зрительного восприятия, закрепление знаний гигиены.

Содержание: на двух мольбертах прикреплены картинки с перепутанными контурами предметов гигиены: мыло,расчестка,зубная паста,полотенце;на мольберте лежит маркер.Из каждой команды к мольбертам подходят по одной паре родитель-ребенок,отгадывают загадку,находят рисунок –отгадку и закрашивают его маркером и бегоь возвращаются в команду, ведущие приглашают следующие пары( для каждой пары прикрепляется новый лист с контурами).В конце подсчитывают количество заработанных очков каждой командой.

Ведущий: Я загадаю загадку, а вам нужно найти рисунок- отгадку и раскрасить его на мольберте.