Космическое путешествие
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное

дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №18 «Светлячок»

Конспект

спортивного досуга,

посвященного Дню космонавтики

для детей старшего дошкольного возраста.

Подготовила:

инструктор по физической культуре

Ильичёва Альбина Сергеевна

Новочебоксарск

Задачи:

• Повышение мотивации к занятиям физическими упражнениями.
• Предоставить возможность реализовать свои двигательные умения и навыки на положительно-эмоциональном фоне в нестандартной ситуации.
• Воспитывать целеустремленность в достижении результата, чувство товарищества и ответственности перед командой.

Предварительная работа:

Провести беседу, разучить стихотворения, подготовить вопросы и загадки на тему «Космос».

Спортивный инвентарь: обручи, ребристые доски, тоннели, мягкие модули, ориентиры, 2 фитбола, игрушка-моталочка, кольцебросы, красные ленточки, звезды, сделанные из картона по количеству участников.

Музыкальное сопровождение: детские песни.

Место проведения: спортивный зал.

Содержание:

Дети строятся в одну колонну. Под марш торжественно входят в зал,

делают круг почета и встают в две команды.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы вспомнить один замечательный праздник:  День космонавтики.

А вы хотели бы стать космонавтами и полететь на космической ракете? (ответы детей). А вы знаете, что первыми в космос полетели животные - собаки. Их звали Белка и Стрелка, и только потом полетели люди.  В далеком 1961 году 12 апреля в космос полетел первый человек. Назовите его имя (Юрий Гагарин). Да, первым космонавтом был Юрий Гагарин. Он первым поднялся в космос на космической ракете «Союз». Давайте сегодня пофантазируем и превратимся в космонавтов. Команды, вы готовы отправиться в полет? Я рада вам объявить, что вы зачислены в команду звездного десанта, и ваши корабли будут называться «Восток» и «Союз». Прошу представить свои команды.

Представление команд:

 «Восток»

Нас много на свете отважных ребят,

Что в синее небо подняться хотят.

Чтобы в космос и к звездам далеким летать,

Готовы сейчас мы себя показать!

«Союз»

Стать космонавтом - все мы знаем-

Задача трудная для всех.

Соревнования начинаем

И твердо верим в наш успех!

Ведущий: Молодцы, команды! Думаю, наш фантастический полет сегодня состоится! Ребята, за победу в каждом конкурсе я буду вручать вам ракеты. И в конце полёта мы определим самую дружную, сплоченную команду.

Ведущий: Ребята, прежде чем соревноваться, нужно поскорей размяться!

На разминку становись!

Проводится игра с обручами «Космонавты»

На полу лежат обручи. Дети делают пары и встают в обручи.

Участники команд произносят стихотворение хором:

Ждут нас быстрые ракеты

Для полета на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим.

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

Дети  разбегаются  по залу под фонограмму. По окончании музыки надо занять свободный обруч. В обруч дети  встают парами спиной друг к другу, поднимают вверх руки, изображая ракету. Каждый раз убирается по одному обручу. Те, кому не хватило обруча, садятся.

Ведущий: Провели разминку ловко, приступаем к тренировке!

Ребята, вы, конечно, знаете, что существует огромная вселенная и в ней миллиарды разных звезд. Кто мне скажет, какая звезда самая ближайшая к Земле? Правильно, солнце. Сейчас каждая команда выложит своё маленькое солнце, чтобы нам стало ещё теплее и светлее.

1.Эстафета «Солнышко» (с ленточками)

У каждого участника команды красная ленточка (лучик солнца). По команде «Марш!» капитаны команд подбегают к колечку, лежащему на полу, прикладывают к кольцу ленточку-лучик и бегут обратно. Передают эстафету касанием руки следующему и встают в конец команды. Задание считается выполненным, когда последний участник пересечет линию старт-финиш. Таким образом, каждая команда станет творцом своего маленького «солнышка».

Ведущий: Ребята, сейчас я вам предлагаю послушать стихи, которые нам приготовили ваши друзья.

Чтение стихов.

Рано утром я проснусь,

На зарядку становлюсь-

Приседаю и скачу,

Космонавтом стать хочу!

Космонавтом чтобы стать,

Надо многое узнать:

Быть проворным и умелым,

Очень ловким, очень смелым!

 Астроном наморщил лоб

Астроном ученый.

Он на звезды в телескоп

Смотрит ночью темной.

Далеко они от дома,

К ним лететь сто тысяч лет.

Интересно астроному:

Есть там люди или нет.

Ведущий: Много лет ученые спорят о том, есть ли жизнь на других планетах. Доказательств о жизни на других планетах нет, но раньше думали, что жили люди на Луне. Однако сейчас учёными доказано, что на Луне жизни нет. Ребята, а что вы знаете о Луне? (ответы детей). Второй по яркости объект на земном небосводе после Солнца. Луна гораздо ближе Солнца. Приглашаю выйти капитанов команд.

2. Конкурс капитанов «Кто быстрее доберется до Луны»

Проводится  игра «Мотальщики»:

К веревке с двух сторон привязаны небольшие палочки, в центре веревки - шарик («Луна»). По команде капитаны начинают наматывать на палочку веревку. Побеждает тот, кто быстрее доберется до шарика.

Ведущий: Космонавт должен быть ловким, быстрым, смелым, уметь преодолевать различные препятствия. Давайте проверим, как наши ребята умеют преодолевать препятствия. Послушайте,  какой путь вам надо преодолеть: сначала пробежать по ребристой доске, потому что ноги космонавта должны быть сильными, затем подлезть через тоннель, чтобы быть юрким и суметь пролезть даже в самый узкий отсек, потом перепрыгнуть через препятствие и в заключении мы совершим невозможное – достанем звезду с небес, и бегом назад! Приготовились! Марш!

3.Эстафета «Полоса препятствий»

Участники выполняют эстафету. Задание считается выполненным, когда последний участник пересечет линию старт-финиш.

Внимание, внимание! Продолжаем соревнования!

Отгадайте загадку:

 «Угли пылают, совком не достать.

Ночью их видно, а днем не видать» (звезды)

Как много звезд у наших участников. Вы знаете, что группы звёзд образуют созвездия? Мы с вами сейчас выложим одно из них.  Но сначала отгадайте загадку:

Как одинаково называется и животное, и созвездие? (медведица)

4. Эстафета «Большая медведица».

Задание: на полу из звездочек надо выложить созвездие «Большая медведица».

Ведущий: Ребята, среди планет солнечной системы есть одна необычная по внешнему виду планета, которую  окружают яркие кольца. Кто-нибудь знает, как называется эта планета? (Сатурн). В нашем зале тоже есть яркие кольца- обручи, сейчас мы посмотрим танец с обручами, который нам подготовили наши девочки.

Музыкальная пауза.

Ведущий: Подскажете, друзья, какую форму имеет наша планета Земля? Правильно, форму шара. Сейчас у нас есть невероятная возможность подержать в руках земной шар. 

5. Эстафета «Шар Земной» (передача большого мяча над головой)

Педагог берет два больших мяча (фитбола) и предлагает следующую эстафету:

Дети  садятся  на пол, ноги - «елочкой». По команде» «Марш!» начинается передача мяча над головой. Как только последний участник получает мяч, он встает, бежит вперед колонны и садится. Передача мяча начинается снова. Эстафета считается законченной, когда впереди команды снова оказывается капитан.

Ведущий: Молодцы! Все старались, помогали друг другу, проявляли в эстафетах и играх быстроту, смелость, выдержку, были честными и великодушными в борьбе, как настоящие космонавты.

Наша встреча подходит к завершению. Сейчас мы с вами подсчитаем количество ракет, которые вы заслужили во время наших соревнований.

Подведение итогов.

Ведущий: Ребята, помните!

Космонавтом хочешь стать,

Должен много- много знать.

Любой космический маршрут

Открыт для тех, кто любит труд.

Чтоб ракетой управлять,

Нужно смелым, сильным стать.

Слабых в космос не берут,

Ведь полет - нелегкий труд!

Будем смелыми, сильными и спортивными!

Удачи вам, друзья!

Звучит спортивный марш. Дети уходят из зала.