Непосредственно-образовательная деятельность по физической культуре
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) по теме

Вводная часть:

Ходьба в колонне (1-2мин)

Бег с изменением  темпа

Ходьба на носках, пятках

Перестроение в звенья(3 звена)

Основная часть:

ОРУ

И.п.: медленно поднять руки вперед-вверх, одновременно подняться на носки. Медленно опустить руки, опуститься на всю ступню.

И.п.: лежа на спине. Повернуться на бок, согнуть ноги, сложить ладони вместе и положить их под голову(«Кошка спит»),вернуться в и.п. То же поворачиваясь в другую сторону.

И.п.: лежа на животе, руки вытянуты вперед. Повернуться на спину, на живот(«Колобок катится»).То же поворачиваясь в другую сторонуТемп произвольный.

И.п.: ноги на ширине ступни, руки на поясе. Согнуть в  олене правую ногу, поднять повыше, вернуться  в и.п. То же поднимая левую ногу.

И.п.: поочередное  поднимание рук вверх в медленном темпе.

Перестроение в две колонны.

Подвижная игра «Чья команда принесет больше мешочков?»

В центре площадки корзины с мешочками. Дети делятся на две команды. У каждой команды – своя корзина, а в 6-8 метрах от нее «домик». Все команды имеют в корзине одинаковое количество мешочков(2-3 на каждого ребенка).

По сигналу воспитателя игроки должны как можно быстрее перенести мешочки из своей корзины в «домик». За одну пробежку можно брать только один мешочек. Побеждает та команда, которая перенесет все мешочки первой.

Заключительная часть:

Ходьба в колонне. Перестроение в пары.

Игра «Воротца».

Дети идут парами. По сигналу воспитателя останавливаются и поднимают вверх сомкнутые руки. Последняя пара проходит под поднятыми руками и становится вперед. Затем ходьба продолжается.