веселые старты
материал по физкультуре на тему

СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»

ЦЕЛЬ: 

            показать теоретические и практические  навыки и умения  

            дошкольников по физической культуре;            

            развивать умения элементарного самоконтроля и саморегуляции

            своих действий;

            воспитывать целеустремленность к победе, чувство коллективизма в

            команде, культуру общения со взрослыми и сверстниками;

            углубить представление ребенка о своих личностных качествах,

            возможностях и достижениях;

           показать работу в социуме: детский сад  -   школа  - спортивная секция.

ЗАДАЧИ:

• Продолжать укреплять здоровье детей, развивать физические качества.
• Совершенствовать двигательные умения и навыки.
• Повышать интерес детей к занятиям физической культурой.
• Воспитывать любовь к Родине, к спорту.

Оборудование: табло для жюри  с названием команд; муз. оформление: спортивный марш, гимн России,  степ-скамейки для разминки, муз. оформление разминки, микрофон, надпись «Веселые старты», шары разноцветные, обручи для  эмблемы «Олимпийские кольца», чаша для олимпийского огня, факел, эмблемы для команды, медали, грамоты.

1-я эстафета: батут, мат – 2 шт., обруч на стойке, дуга, степ-скамейка, канат (2 экз.)

2-я эстафета: ведерки разноцветные, олимпийские кольца, две стойки.

3-я эстафета: обручи, скрепленные между собой.

4- эстафета схемы, «классики» и модули, корзинка с цветами (2шт)

5- эстафета: два самоката, стойки две.

 6-я эстафета: гимнастическая скамейка, два туннеля.

Финал: скакалки две; два обруча,  стол и два дет. стульчика.

Зал украшен шарами. На стене надпись «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ» и под ней разноцветные олимпийские кольца. Здесь же чаша с олимпийским огнем.

Участники соревнований  в  единой спортивной форме с эмблемой на спине и названием команды на груди.

Праздник начинается словами комментатора, который сидит среди зрителей и говорит в микрофон:

Комментатор:  Здравствуйте, дорогие зрители. Мы начинаем прямой репортаж с весеннего спортивного праздника, который проходит  в детском саду № 45 «Росинка» города Старый Оскол. Сегодня вы увидите соревнования между двумя командами, спортивно-танцевальные упражнения, а также встретитесь с лучшими спортсменами нашего города.                            Итак, внимание!

Звучит  спортивный марш, под аплодисменты входят команды-участницы.

Парад команд.

Комментатор:

                          1. На спортивную арену выходит команда «Юные      

                              «Олимпийцы».

                          2. На спортивную арену выходит команда «Удальцы».

Команды выстраиваются  в две шеренги друг напротив друга.

Инструктор:  команда «Удальцы» - Направо!

                       команда «Юные Олимпийцы» - Налево!

Комментатор:  Спорт – залог хорошего настроения и отличного здоровья. Ребята, обратите внимание на разноцветные кольца на стене. Взрослые и дети знают, что пять разноцветных колец – это символ праздника мира и дружбы. Они символизируют честную спортивную борьбу, призывают спортсменов бороться друг с другом только на стадионах и никогда не встречаться на полях сражений.

Вбегает Олимпионик с факелом в руке:

Ребята, я – затейник.

 Олимпиоником зовусь.

И если будет скучно

Вмиг разгоню я грусть.

Мой папа -  Спорт,

А мама-  Физкультура,

Все виды спорта – близкая родня.

Объездил все я страны мира,

Ребята всюду ждут меня.

 И эстафетный олимпийский огонь

Сегодня к вам доставил я!

Инструктор: Команды, равняйсь, смирно!

Под гимн зажигается олимпийский огонь.

Инструктор: Команды, вольно!

                       Спасибо, Олимпионик, ты можешь продолжать  свое  шествие  

                        по разным странам. И олимпийский огонь продолжит свой

                        путь. А мы продолжаем наш праздник.

Комментатор:  Дорогие зрители, сегодня вы станете свидетелями интересных соревнований между командами  детского сада  № 45 ««Удальцы»  и  «Юные олимпийцы».

 Инструктор: Команды, равняйсь, смирно! Капитаны команд – шаг вперед!     Приготовиться для приветствия.

Участники соревнований:

1. Команда  «Удальцы», капитан команды  Тимофеев Артем, девиз команды:

«Один за всех и все за одного!»

2. Команда «Юные олимпийцы», капитан команды  Труфанова Юля, девиз команды:

Чтоб победы нам добиться,

Нужно честно потрудиться.

Спорт любите с детских лет

Всем – Физкульт – привет!

Комментатор:

Команды к соревнованиям готовы.

Оценивать ваши успехи будет жюри в составе:

Председатель жюри: ст. воспитатель МДОУ № 45 Попова Людмила Ивановна

Члены жюри: заведующая МДОУ № 45 Кофанова Людмила Идьинична, воспитатель МДОУ № 45 Голдобина Наталья Яковлевна и  старшая медсестра МДОУ № 45 Алексеева Светлана Сергеевна

Слово предоставляется председателю жюри  Поповой Людмиле Ивановне.

Председатель жюри:

Дорогие участники соревнования! Сегодня на нашем празднике мы рады приветствовать  дружные спортивные команды.

Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий продлевает жизнь человека на один час, а веселым – на два, и даже с минутами. Не верите? Проверьте сами!

Оценивать эстафеты и конкурсы  мы будем по пятибалльной системе, как в школе. Быстро и правильно выполнил – оценка «5»; если  быстро, но нарушая правила соревнования, то оценка будет снижена. По итогам всех эстафет  и конкурсов будет определен победитель.

 От имени всех судей я обещаю, что на наших  веселых стартах мы будем исполнять наши обязанности честно, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся. Девиз соревнований: «Главное не победа, а участие!»

Соревнуйтесь не робея,

Пусть победа нелегка,

Но надейтесь на удачу –

И она придет всегда.

Комментатор:

Дружно солнцу улыбнитесь,

На  веселую разминку становитесь.

Перед вами выступят воспитанники спортивной секции «Степ-аэробика»

РАЗМИНКА:

Инструктор: 

                         На разминку становись! Шагом марш! Налево!

(выступают воспитанники спортивной секции).

Комментатор:  Итак,  веселая разминка завершена. Команды готовы к  

                            соревнованиям.

Комментатор: 

Объявляется  1-я эстафета  «Полоса препятствий»:

1. Три прыжка на батуте и соскок на мат;
2. На мате выполняют а/у «Корзинка».
3. Пролезь в обруч, руки на колени;
4. Проползи под дугой на четвереньках;
5. Перепрыгни через степ-скамейку.
6. Обратно пройди «веревочкой», не наступая на канат, руки на поясе.
7. Передает эстафету следующему игроку.
8. Становится в конец команды

Объявление результатов, выкладывание очков на табло.

2-я эстафета «Олимпийские кольца»

Первый ребенок быстро  идет по следам, расположенным  на полу,  и разбрасывает кольца. Обратно бежит, передает эстафету следующему игроку  и становится в конец команды. Следующий за ним должен собрать их, то же наступая только  на следы.

Объявление результатов, выкладывание очков на табло.

3-я эстафета  «Сороконожка» покажет, как вы умеете работать в команде.

Первый ребенок пролезает змейкой в обручи, поставленные на полу, и бегом возвращается к  команде, берет за руку второго игрока и снова пролезают змейкой в обручи и так далее, пока все игроки  не пройдут эстафету, образуя длинную «сороконожку».

Объявление результатов, выкладывание очков на табло.

Выступление спортсменов.

Комментатор:  Внимание! Внимание! Сегодня на нашем празднике мы встречаем наших гостей, будущих чемпионов России по дзюдо, тренер Гелбахиани Константин Ражденович.

Инструктор:  

Добро пожаловать, гости дорогие!

Успехов вам, да здоровья желаем,

Давно мы вас ждем-поджидаем,

Праздник без вас не продолжаем!

Участники соревнований садятся на скамейки.

Комментатор:   На татами приглашаются …………(парад спортсменов)

Комментатор: Внимание! Внимание! Приглашаю  команды вернуться в наш спортивный городок.    А что за город без домов?   Предлагаю следующую эстафету.

4- эстафета «Дом своей мечты построй»

Участникам предлагаются схемы домов (на плакатах, прикрепленных к магнитным доскам).

Участники, посмотрев на схему,  по очереди  прыгаю  в «классики» за деталями дома, назад возвращаются бегом, передают эстафету и приступают к постройке дома.

Объявление результатов, выкладывание очков на табло.

5-я эстафета «Гонки на самокатах»

 Первый участник проезжает дистанцию на самокате и передает его следующему, а сам становится в конец команды.

Объявление результатов, выкладывание очков на табло.

6-я эстафета  «Туннель»

Первый участник проползает в туннель, на обратном пути  подтягиваются на руках, лежа на животе,  по гимнастической скамейке, передает эстафету следующему игроку и становится в конец колонны.

Объявление результатов, выкладывание очков на табло.

Финал

Комментатор:

Спорт нам плечи расправляет,

Силу, ловкость нам дает.

Он нам мышцы развивает,

На рекорды нас зовет!

Инструктор: Ребята, вы отлично показали себя в командных эстафетах.

А сейчас я приглашаю участников команд принять участие в личном первенстве:

1. Соревнование в прыжках на скакалке (девочки).
2. Вращение обруча на талии (девочки).
3. Отжимание из положения лежа (мальчики).
4. Армрестлинг (мальчики).

Комментатор: Дорогие ребята! Вы сегодня отлично соревновались, честно соблюдали правила, проявили ловкость, находчивость, смелость. А сейчас судьи нам объявят,  кто же победил в личном первенстве.

 Жюри (любой член жюри): в личном первенстве

                                       по прыжкам со скакалкой  первое место заняла….,  второе место заняла……

                                       (вручают грамоту за 1 и 2 место)

                                       в соревновании: вращение обруча на талии…………..

                                       (вручают грамоту за 1 и 2 место)

                                       в соревновании по отжиманию …………..

                                       (вручают грамоту за 1 и 2 место)

                                       в армрестлинге………………………

                                       (вручают грамоту за 1 и 2 место)

Инструктор: А сейчас слово предоставляется председателю жюри Поповой Людмиле Ивановне

Председатель жюри: Девиз наших соревнований «Главное не победа, а участие!»

За участие в   соревнованиях «Веселые старты» все дети награждаются медалями.

Но жюри подвело итог по всем эстафетам, и команда «Удальцы» набрала …….баллов, а команда «Юные олимпийцы» ……..баллов.

Итак,  первое место заняла команда…….., а команда…….заняла второе место.

( члены жюри вручают медали, а председатель – грамоты капитанам команд))

Инструктор: Поздравляю всех участников, благодарю судейскую коллегию за честную работу.

Комментатор: Ну, вот и закончились наши соревнования! Мы прощаемся с вами, дорогие зрители! Желаем вам удачи!

Инструктор:  Участники соревнований в колонну по одному построились. Команды навстречу друг другу шагом марш! Через середину зала парами марш! Направо парами, марш!

( Звучит спортивный марш, над участниками соревнований летят мыльные пузыри)