Прогулка в лес
план-конспект занятия по физкультуре на тему
Совместная непосредственно образовательная деятельность
«Прогулка в лес»
Образовательная область «Физическое развитие»
с использованием игровой и здоровьесберегающей технологий
(ранний возраст 2-3 года, старшая группа 5-6 лет)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 21.97 КБ |
Предварительный просмотр:
ГБДОУ детский сад № 85 Красногвардейского района
Непосредственно образовательная деятельность
«Прогулка в лес»
Образовательная область «Физическое развитие»
с использованием игровой и здоровьесберегающей технологий
(ранний возраст 2-3 года, старшая группа 5-6 лет)
Авторы-составители:
Воспитатели
Егорова Светлана Вячеславовна
Кононец Наталья Николаевна
Санкт-Петербург
2015
Цели: формировать у детей первичные представления об органах чувств.
Задачи: 1. Образовательная область «Физическое развитие»: Познакомить детей с органами чувств; рассказать об их роли в организме и о том, как их нужно беречь. Развитие общей моторики, координации движений, внимания, ловкости.
2. Образовательная область «Социально-коммуникативная»: Воспитывать доброжелательное и чуткое отношение друг к другу, учить культуре поведения.
4. Образовательная область «Познавательное развитие»: закрепить знание цветов (красный, зелёный), и умение группировать предметы по цвету; закрепление формы (круг), размер (большой, маленький); помогать детям замечать красоту природы.
5. Образовательная область «Речевое развитие»: Расширять и уточнять активный словарь по теме.
Используемые технологии: игровая, здоровьесберегающая.
Материалы к совместной НОД: Игрушечный зайка; пенёк; силуэты деревьев; музыкальная запись «Звуки леса»; вырезанные из картона яблоки красного (большие) и зелёного(маленькие) яблоки по кол-ву детей; зелёная и красная тарелки; игрушки для игры «Что ты видишь»; раскраски с изображением Зайчика по кол-ву детей.
Предварительная работа: знакомство с органами чувств и их назначением. Развитие потребности в уходе за органами чувств. Беседы о безопасности, рассматривание картинок, чтение художественной литературы, загадывание загадок.
Примерный ход совместной непосредственно образовательной деятельности:
Деятельность педагога | Деятельность детей |
- Ребятки, я сегодня вас приглашаю на лесную прогулку. Вы согласны???? - Раз, два, три, четыре, пять! Дружно в лес пойдём гулять! По тропинке мы шагаем, Выше ноги поднимаем! Перепрыгнем ручеёк, Посмотрим мы налево, Посмотрим мы на право; Посмотрим вверх на солнышко, Посмотрим вниз на травку, Ах, как красиво! - Вот мы с вами и пришли в лес. Ой, смотрите, кто это нас встречает? ( на пенёчке сидит игрушечный Зайка, он здоровается с детьми. Включается запись звука леса). – Что Вы слышали? - Вы слушали внимательно. А что помогало вам в этом? Наши уши помогают нам слушать не только различные звуки и шумы, но и друг друга, они помогают нам общаться. Если бы не наши ушки, то мы не слышали бы друг друга. - А вы знаете, как беречь свои ушки???? - Нельзя ковыряться в ушах острыми предметами (карандаш, палка, спичка и др.). Нельзя слушать слишком громкую музыку. Надо защищать уши от сильного холодного ветра, носить шапку. Уши надо мыть, а после купания надо тщательно вытирать уши. - Ребятки, а какие у зайчика уши? - Что зайка любит есть? Правильно. Зайка, мы тебе принесли угощенье – яблоки. (В тарелке лежат красные – большие и зеленые – маленькие яблоки). - Какого цвета яблоки? - Какой формы? - Эти яблоки большие, а эти какие?
- Сейчас мы разложим яблочки по тарелкам, красные яблоки в красные тарелки, зеленые яблоки в зеленые тарелки и угостим зайчика. – А что Вам помогало разложить яблочки в тарелочки нужного цвета? -Для чего нужны глаза? Где у вас глаза, покажите. Давайте закроем глаза. Ничего не видно, темно. ( пока у детей закрыты глаза, воспитатель ставит на стол две игрушки) - Посмотрите-ка, кто это к нам прилетел????? Гимнастика для глаз. Дети следят за перемещением бабочки влево, вправо, вверх, вниз, круговые движения. - Молодцы!!!! Чтобы наши глазки хорошо видели, их надо беречь. Вы знаете как? - Нельзя сыпать в глаза песок и тереть их грязными руками. Каждое утро надо умывать глазки тёплой водой. Осторожно обращаться с острыми предметами, чтобы не поранить глаза. - Давайте поиграем с Зайкой!!!! Подвижная игра «Зайка беленький сидит» Зайка беленький сидит Зайку кто-то испугал. - Ребятки, а чем пахнет в лесу? - А что нам нужно, чтобы почувствовать запахи? - Покажите свой носик. А для чего ещё нам нужен нос? - Давайте представим, что мы ёжики, и попробуем как ёжики понюхать воздух. -Вот видите без носа нам не прожить. Ребята, как вы думаете, беречь носик надо? - Нельзя засовывать в нос никакие предметы. Носик надо чистить с помощью бумажных салфеток. - Ну вот, а теперь нам пора возвращаться в детский сад. Вам понравилось, ребята, наше путешествие? - На память о нашей прогулке, зайка вам подарил свой портрет, а чтобы он был красивый, вы его раскрасите карандашами. Зайка прощается с детьми. - До свидания зайка!!!!!!
| Ответы детей. Движения по тексту. Дети слушают «Звуки леса» - ответы детей - ответы детей. - ответы детей. - ответы детей старшей группы. - ответы детей. - ответы детей Дети раскладывают, «бумажные яблочки» по тарелкам и угощают зайчика, зайка благодарит детей за угощенье. - ответы детей - ответы детей Дети открывают и закрывают глаза. Пока глаза закрыты воспитатель убирает или добавляет игрушку и спрашивает: А кто к нам пришел (ушел)? - дети выполняют гимнастику для глаз. -ответы детей. - движения по тексту - ответы детей. - ответы детей. - ответы детей. -Дыхательная гимнастика «Ёжик». - ответы детей. - дети прощаются с зайкой. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сюжетная прогулка "НА ПРОГУЛКЕ"
Уточнить знание детей о птицах, об их повадках.Укреплять здоровье детей, всестороннее физическое рзвитие.-Возле елочки зеленойСкачут, каркают вороны:"КАР-КАР-КАР"-Тут собачка прибежалаИ ворон всех раз...

Конспект оздоровительной прогулки на тему: «Прогулка со снеговиком»
Конспект оздоровительной прогулки на тему:«Прогулка со снеговиком»...

Конспект совместной деятельности с детьми (прогулки).Тема: "Прогулка по осеннему лесу".
Конспект совместной деятельности с детьми (прогулки) для детей средней группы....

Конспект проведения прогулки "Зимняя прогулка"
Конспект проведения зимней прогулки у детей средней группы...

Конспект прогулки с детьми младшего дошкольного возраста «Прогулка с солнечным зайчиком»»
Интеграция образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Труд»Виды деятельности: познавательно –исследовательская, игровая, коммуникативная, двигательна...

Сюжетно ролевые игры на прогулке. Конспект сюжетной прогулки «На прогулке»
Сюжетно ролевые игры на прогулке.Конспект сюжетной прогулки«На прогулке» Тема: Сюжетная прогулка «На прогулке»Цель:• Уточнить знание детей о птицах, об их пова...

Прогулка в жизни ребенка занимает важное место. Во время прогулки происходит познание окружающего мира, ребенок учится общаться со сверстниками, также прогулка имеет оздоровительное значение. Родители понимают, что ребенку нужно гулять как можно больше. О
Прогулка в жизни ребенка занимает важное место....
