Светлана Гуськова 
Физкультурный досуг «Как мы хлеб растили» Средняя группа

Физкультурный досуг

«Как мы хлеб растили»

Предварительная работа с родителями дети в штанишках спортивных и в чешках.

Цель: развивать силу, ловкость, выносливость, наблюдательность, умение соревноваться в команде развивать быстроту реакции, умение проявлять честность. ; развивать интерес к подвижным играм, развивать интерес и уважение к труду взрослых. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми

Материал: значки с названиями команд, обручи, 2 лейки, 2 граблей, мячики из сухого бассейна желтого и зеленого цветов, 2 машины с кузовом на веревочке, разрезные картинки по теме, печенье как угощенье, призы – раскраски по теме «Хлеб».

Ход:

1. Организационный момент. Деление на команды, называние команд по теме «Хлеб»: бублики и каравайчики, прикрепление значков. За каждую победу командам дается колосок, у кого будет колосков больше, тот и выиграет.

2. ПИ «Пашем, сеем, поливаем, собираем»

Цель: развитие быстроты, сообразительности, наблюдательности и памяти.

Ход игры: дети по очереди бегут к обручу и выполняют в нем определенные действия:

- пашут (бегут и проводят 3 раза граблями) ;

- сеют (относят в обруч желтый маленький мячик) ;

- поливают (бегут и поливают из лейки) ;

- собирают (относят мячик из обруча) .

3. ПИ «Собери колосок» Игровая задача: быстрее всех собраться в один колосок.

Цель: развитие сообразительности, быстроты реакции, воспитание дружеских отношений.

Ход игры: сначала первый участник команды обегает препятствие, возвращается и забирает второго участника, они совершают тот же путь. Возвращаясь, забирают третьего и так собирается вся команда в один колосок.

4. ПИ «Кто быстрее соберет зернышки пшеницы? ».

Цель: развитие ловкости, внимания.

Ход: на полу в хаотичном порядке разложены зернышки. Под музыкальное сопровождение дети ходят (прыгают, бегают) по залу. По окончании мелодии игроки быстро берут по одному зернышку (каждая команда собирает свой цвет).

Материал: маленькие мячики зеленого и желтого цветов.

5. ПИ «Кто скорее отвезёт зерно на элеватор» по 2 участника из команды

Цель: воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, развивать крупную моторику руки.

Ход игры: ребенок накручивает веревку от машины на палку.

Материал: 2 машинки на веревке с зернами пшеницы.

6. ПИ «Собери картинку»

Цель: развивать способность собирать сообща целое из частей.

Ход игры: дети подгруппами собирают разрезную картинку на тему «Хлеб».

Игровая цель быстрее собрать картинку

7. ПИ "Хлебный магазин"

Игра –эстафета «Хлебный магазин»

Цель: воспитывать культуру честного соперничества в играх-соревнованиях, стремление участвовать в играх с элементами соревнования, развивать умение действовать в команде.

Материал: 2 сумки для покупок, жетоны по количеству игроков, картинки хлебных изделий, 2 обруча.

Ход: у каждой команды сумка для покупок. Дети по очереди меняют свои жетоны монетки на хлебные изделия в хлебном магазине. (ребенок с сумкой добегает до магазина, оставляет монетку-жетон, кладет картинку в сумку, возвращается к команде и передает сумку следующему участнику.)

8. Подведение итогов занятия, награждение всех печеньем, и раскрасками о хлебе победителей, итоговая беседа о трудностях изготовления хлеба.