Мониторинг подвижных игр
календарно-тематическое планирование по физкультуре (средняя группа) на тему
Мониторинг подвижных игр в средней группе №1
за первый квартал 2016 года
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 podvizhnye_igry.docx | 18.92 КБ |
Предварительный просмотр:
МБДОУ «Детский сад «Солнышко»
Мониторинг подвижных игр в средней группе №1
за первый квартал 2016 года
Провела: воспитатель
О.В.Баженова
Р.п. Мучкапский 2016
Дни недели | Утро | День | Вечер |
Январь | |||
Первая неделя | |||
Пн | Карусели | Сбей предмет снежком | На одной ножке вдоль дорожки |
Вт | Кот и мыши | Зайке холодно зимой | Ловишки |
Ср | Лошадки | Пастух и стадо | С кочки на кочку |
Чт | Найди, где спрятано | Волк во рву | Кто дольше бросит |
Пт | Ровным кругом | Мышеловка | Уголки |
Вторая неделя | |||
Пн | Найдем грибок | 1,2,3- к дереву беги | Попади в цель |
Вт | Холодно-горячо | Коршун и наседка | Догонялки парами |
Ср | Шишка-камешек | Светофор | Перебежки-догонялки |
Чт | Не урони мяч | Ловишки | Дружные пары |
Пт | Попади в обруч | Мы весёлые ребята | У медведя во бору |
Третья неделя | |||
Пн | Закати в цель | Выше ноги от земли | Кто быстрее подскоками |
Вт | Совушка | Гуси-гуси | Прыгуны |
Ср | Пронеси мешочек | Брось за палку | Пустое место |
Чт | Море волнуется | Хитрая лиса | Мы весёлые ребята |
Пт | Сбей кегли | Мышеловка | Зайка беленький сидит |
Февраль | |||
Первая неделя | |||
Пн | Найди игрушку | Встречные перебежки | Мышеловка |
Вт | Кого не стало | Добрось снежок | Добеги и обратно |
Ср | Что изменилось | Эстафета с санками | Лошадки |
Чт | Чьего полотенца не хватает | Заморожу | Точно в цель |
Пт | Перепрыгни – не задень | Лохматый пес | Скамеечка |
Вторая неделя | |||
Пн | По ровненькой дорожке | Найди себе пару | Пробежки наперегонки |
Вт | Летает - не летает | Пилоты | Поймай снежок |
Ср | Найди свой домик | Зайцы и волк | Лабиринт |
Чт | Угадай по голосу | Птицы в гнездах | 1,2,3 – к дереву беги |
Пт | Ровным кругом | Самолеты | Коршун и наседка |
Третья неделя | |||
Пн | Заморожу | Пастух и стадо | Кто дальше бросит снежок |
Вт | Кого не стало | Быстрые и ловкие | Сбей предмет снежком |
Ср | Нос, пол, потолок | Переправа(бег парами в обруче) | Перепрыгни – не задень |
Чт | Назови меня (повадки, мимика животных) | Ловишки | Лиса и зайцы |
Пт | Мяч водящему | Заморожу | Тише едешь |
Четвертая неделя | |||
Пн | Найди игрушку | Кружатся снежинки | Птицы в гнездах |
Вт | Солнышко-дождик | Точно в цель | Совушка |
Ср | 1,2,3 – за руку бери | Птички и кошка | Весёлые птицы |
Чт | Платочек | Вот лежит лохматый пёс | Пустое место |
Пт | Что изменилось | Воробышки и кот | Два мороза |
Март | |||
Первая неделя | |||
Пн | Кошка Мурка | Зайка беленький сидит | Воробышки и кот |
Вт | Попади в цель | Кружатся снежинки | Змейкой между деревьями |
Ср | Горячо-холодно | Найдем снеговика | Змейкой между санками |
Чт | Найди игрушку | Точно в цель | Прыжки через сугроб |
Пт | Прокати мяч | Брось через сугроб | Бег по дорожке |
Вторая неделя | |||
Пн | Шире шаг | Птички и кошка | Точно в цель |
Вт | По узенькой дорожке | Кто дальше прыгнит | Кошка Мурка |
Ср | Море волнуется | Ловишки | Воробышки и кот |
Чт | Гуси-гуси | Шире шаг | Вот лежит лохматый пес |
Пт | Прокати мяч и поймай | Мышеловка | Весёлые птички |
Третья неделя | |||
Пн | Курочка хохлатка | Перепрыгни не задень | Гуси-гуси |
Вт | Не забегай в круг | Найди себе пару | Море волнуется |
Ср | Солнышко и дождик | Перепрыгни ручей | Пробежки на перегонки |
Чт | Угадай по голосу | Хитрая лиса | Кто дальше кинет мяч |
Пт | Найди игрушку | Море волнуется | Мы весёлые ребята |
Четвёртая неделя | |||
Пн | Жмурки | Кот и воробышки | Пробеги и задень |
Вт | Птички летают | По ровненькой дорожке | Охотник и зайцы |
Ср | Самолеты | Встречные перебежки | Кошки-мышки |
Чт | Найди такой же | Переправа | Мяч водящему |
Пт | Передай мяч | Рыбак | Салки |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическое пособие «Сөйләм үсеше гомуми җитлекмәүнең III дәрәҗәсе булган балаларның сөйләм үсеше мониторингы» («Количественный мониторинг речевого развития детей с ОНР»)
В методическом пособии систематизирован практический материал по мониторингу речевого развития детей-билингвов с ОНР и дидактические карты для количественного анализа оцениваемых показателей развития,...
Мониторинг развития музыкальных способностей по кружковой деятельности "Звук-волшебник" (вопросы и задания к мониторингу, условные обозначения, на 1-ый и на 2-ой год обучения)
Данный материал представлен музыкальным руководителям детских садов для отслеживания результатов усвоения детьми программы по музыкальному воспитанию Т.Н. Девятовой "Звук-волшебник", используемый для ...
"Роль службы мониторинга в реализации технологий мониторинга качества"
Технология мониторинга - это прорыв в будущее музыкально – педагогического процесса детского сада, ориентированного на успехи каждого ребенка в музыкальном образовании....
Презентация "Мониторинг физического развития дошкольников (единая российская система мониторинга)"
Мониторинг физического развития дошкольников (единая российская система мониторинга...
1.2 Результативность использования здоровьесберегающих технологий (справка от старшего воспитателя по итогам мониторинга. Формы мониторинга: обследование, диагностика, наблюдение)
1.2 Результативность использования здоровьесберегающих технологий (справка от старшего воспитателя по итогам мониторинга. Формы мониторинга: обследование, диагностика, наблюдение)...
Мониторинг двигательной активности детей во время подвижных игр
Подвижные игры активно применяются на занятиях и в спортивно-массовых мероприятиях....