Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 муниципального образования Тимашевский район

Конспект

непосредственно-образовательной деятельности по физической культуре с элементами футбола в старшей группе компенсирующей направленности на тему:

«Страна футбола».

Автор: Прокопец Елена Андреевна

Воспитатель старшей группы МБДОУ д/с № 8:

г. Тимашевск

2017г.

Пояснительная записка.

    Конспект  интегрированной непосредственно образовательной деятельности на тему «Страна футбола» с детьми старшей  группы компенсирующей направленности является авторской разработкой. Данная разработка включает в себя образовательные области в соответствии с ФГОС: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

НОД составлена согласно основной образовательной программы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 8 муниципального образования Тимашевский район.

Количество детей в группе- 8 человек. Большинство детей имеют средний уровень развития.

НОД состоит   из 3-х частей:

1. Организационный момент.

2. Основная часть.

3. Заключительная часть.

Длительность НОД -  25 минут, что соответствует данному возрасту и требованиям Сан ПиН.  

Цель: Обогащение двигательного опыта детей по средствам обучения элементам игры в футбол.

Задачи:

Обучающие:  Продолжать знакомить детей с техникой владения мячом. Познакомить детей с качествами характера, необходимыми спортсменам футболистам.

Развивающие: Развивать мелкую моторику рук, ловкость,

ориентировку в пространстве, координацию движений,

физиологическое дыхание, умение регулировать

мышечный тонус.

Воспитательные: Воспитывать устойчивый интерес к

занятиям физкультуры, к здоровому образу жизни, целеустремленность.

Методы и приёмы: наглядные: показ и рассматривание картинок с изображением футболистов, Кубок мира, стадионов; словесные: объяснение, указание, беседа, вопросы; игровые: подвижная игра, самомассаж.

Современные педагогические технологии: ИКТ, игровые, здоровьесберегающие, технология развивающего обучения, педагогика сотрудничества, личностно-ориентированный подход.

Материалы и оборудование: Ноутбук, экран, мультимедийная презентация со слайдами: изображения футболистов, логотип чемпиона мира Кубок мира 2018г., изображение талисмана чемпионата мира по футболу Волк- Забивака, изображения стадионов , мячи по количеству детей, фишки, ворота- 2шт., маленькие мячи по количеству детей.

Ход НОД:

Дети входят в зал, строятся в шеренгу.

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

Мяч по травке шустро скачет, от ворот и до ворот.

Бьют ногами- он не плачет. Кто игру мне назовет?

Дети: Футбол.

Воспитатель: А что такое «футбол»? (Ответы детей).

Воспитатель: Правильно, ребята , футбол - спортивная  игра двух команд  состоящая в том, что игроки  стараются ударами ноги  загнать мяч в ворота

противника.

Воспитатель: В 2018 году в нашей стране пройдет чемпионат

мира, где примут участие лучшие сборные планеты. Логотип турнира представляет собой Кубок мира, который поднимают над своей головой

победители. Талисманом чемпионата мира будет Волк- Забивака.  

Красный, белый и синий цвета в игровой форме Забиваки

символизируют национальные цвета России, а

оранжевые гоночные очки намекают на необычайную

 скорость этого «футболиста». Команды играть будут

на новых современных стадионах. (Показ презентации). Давайте с вами отправимся на одно из таких красивых сооружений. Чтобы провести одну из тренировок. Согласны? (Ответы детей).Тогда представим, что мы на футбольном поле и начнём разминку!

I часть: Построение в шеренгу, перестроение в колонну. (Дети по ходу движения берут мячи). Ходьба в колонне по одному. Ходьба на носках руки вверх, на пятках, на внешней стороне стопы, с высоким подниманием колена. Бег в колонне по одному, подскоками, галоп правым и левым боком, с захлёстыванием голени назад, с высоким подниманием колена. Ходьба с восстановлением дыхания. Перестроение в колонну по два.

II часть: Общеразвивающие упражнения с мячом.

1. И. п.- основная стойка, мяч в двух руках внизу: 1- мяч вперед; 2-вверх; 3-вперед; 4 – и. п. (6-8 раз).

2.И.п.- стоя, ноги на ширине плеч, мяч в прямых руках впереди:  1-поворот вправо; 2 – и. п.; 3 -поворот влево; 4 – и. п. (6-8 раз).

3.И.п.- стоя, ноги на ширине плеч, мяч в прямых руках над головой: 1- наклон вправо; 2– и. п.; 3 -наклон влево; 4 – и. п. (6-8 раз).

4. И. п. – сесть, мяч зажать между стопами, руки в упоре сзади: 1- 2- поднять ноги с мячом; 3-4- опустить. (6 раз).

5.И.п.- основная стойка, мяч у груди: 1- присесть, мяч вперед; 2-и.п. (6 раз).

6. И. п.-основная стойка, мяч у груди: Прыжки ноги врозь – ноги

вместе, чередуя с ходьбой на месте.

Дыхательные упражнения.

Воспитатель: Разминка закончилась, теперь приступим

к упражнениям в футбольной  технике.

Упражнения в футбольной технике:

1. Удар носком ноги по неподвижному мячу в

футбольные ворота, расстояние 2,5 – 3 м. (3 -4 раза).

2. Передача мяча в паре, один из игроков катит мяч рукой, другой останавливает мяч подошвой ноги, и посылает обратно рукой. Расстояние между партнерами 2- 2,5 м.

3. Стоя, руки на поясе, одна нога стоит на полу, другая - на мяче. Прокатывать подошвой мяч вперед- назад, вправо- влево.

Подвижная  игра:  «Уголёк». В центре круга водящий, который делает передачу мяча одному из игроков. Игрок, не останавливая, мяч, направляет в сторону водящего.

III часть: Самомассаж ступни «Волшебные носки футболиста». Сесть на пол. Двумя руками взять в руки ступню. Пощупать и потрогать, называя все части ступни. Поглаживая ступню, называть (ступня, пятка, пальчики, подъём ступни, называя части ступни, покатать мячик ступнёй, покатать мячик по подъёму).

Построение в одну шеренгу.

Рефлексия:

Воспитатель: Наша тренировка подошла к концу. Чему вы сегодня научились? (Ответы детей). Что вам больше всего понравилось? Мне кажется, что каждый из вас проявил качества спортсмена - футболиста. Я за вас очень рада.

Воспитатель: «Равняйсь!», «Смирно!», «Направо!». В группу шагом марш.