Мы юные пожарные.
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

    Физкультурное развлечение в старшей группе

              на тему « Мы юные пожарные»

                            Подготовил инструктор физическому воспитанию

                             первой категории: Радаева Марина Валерьевна

Цель: Познакомить детей с трудом пожарных;  закрепить знания о правилах пожарной безопасности, средствах пожаротушения; знать номер телефона пожарной части и уметь пользоваться; повышать личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность, чувство долга; развивать внимание,  совершенствовать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, силу, смелость; воспитывать уважение к труду работников пожарной охраны.

Место проведения: спортивно-музыкальный зал детского сада.

Оборудование: Гимнастические скамейки, 2 конуса,  2 гимнастических мата, 2 туннеля, 2 ведёрка, платочки синего цвета по количеству детей, 2 макета огня,   2 корзины, 2 эмитированный пожарных рукава , 2 покрывала , эмблемы с названием команд по количеству детей, медальки по количеству детей.

Ход развлечения: Дети входят в зад под музыку.

Вед. : Профессий и специальностей на земле много, но есть еще одна предупреждать и тушить пожар. Очень давно люди научились добывать огонь. И сегодня без огня не обойтись: он согревает и кормит нас. Но, когда люди забывают об осторожном обращении с огнем, он становится смертельно опасным.  Пожар не случайность, а результат неправильного поведения детей и взрослых. Всякий раз, когда случается пожар, мы обращаемся к тем, кто своей профессией избрал борьбу с огнем. Эти люди – пожарные.

Дети читают стихи.

1.Пожарник — вот профессия,
Достойная наград,
Вы люди с большим сердцем,
Вам каждый будет рад.
Работа у вас сложная,
Но все же, тем не менее,
Вы герои настоящие,
И это наше мнение!

2. На машине ярко-красной
Мчимся мы вперёд.
Труд тяжёлый и опасный
Нас, пожарных, ждёт.

3. Вой пронзительной сирены
Может оглушить,
Будем и водой, и пеной
Мы пожар тушить.

4. И в беду попавшим людям
Сможем мы помочь,
Ведь с огнём бороться будем
Смело день и ночь!

Вед.: Огонь таит в себе опасность и может натворить много бед. Чем опасен огонь?
(Ответы детей)
Вед.: Почему возникают пожары?
(Ответы детей)
Вед.:  Много пожаров связаны с шалостью, игрой со спичками.

Вед.: То, что спички не игрушка
Знает каждый, знают все.
Не давайте спички детям,
А то быть большой беде.
Вед.: Можно детям брать спички?
(Ответы детей)

Вед.: А какими должны быть люди, которые работают в пожарной охране? (Сильными, ловкими, смелыми, быстрыми, бесстрашными и т.д.)

Вед.: А сейчас мы узнаем, кто из наших ребят самый смелый, сильный, ловкий и находчивый и может быть настоящим пожарным. Для этого проведем учение пожарных. В наших учениях будут участвовать 2 команды:

Вед.: Команды на старт.

Команда «

Девиз : Чтоб с пожарами справляться умело
Нужно знать пожарное дело!  

Команда : «

Девиз : Правила пожарных без запинки знайте!
Правила пожарных строго выполняйте

Вед. : 1 эстафета «Полоса препятствий» 

Проползти через тоннель, пробежать по гимнастической скамейке и вернутся в команду , передав эстафету.

Вед. : Не играй, дружок, со спичкой,
Помни ты: она мала,
Но от спички-невелички
Может дом сгореть дотла.

Вед. : 2 эстафета «Потуши огонь»

Каждый ребёнок берёт  одни синий платочик имитируемый воду кладёт в ведёрко , бежит до макету огня и накрывает его , затем возвращается , передавая эстафету.

Вед. : 3 эстафета «Два сапога пара»

Дети в команде делятся по парам, правую ногу одного ребёнка и левую ногу другого ребёнка связывают верёвочкой , и они одновременно прыгая на двух ногах  до конуса и обратно возвращаясь к своей команде.

Вед. : 4 эстафета «Ловкие пожарные»

Дети по очереди разматывают и сматывают эмитированные пожарные рукава. Кто быстрей.

Вед. : 5 эстафета «Выведи товарища из огня».

Капитаны команд накрывают одного члена команды покрывалом и переправляют на другую сторону зала на гимнастический мат и так пока всех не переправят.

Вед. : Пожарное дело – для крепких парней.
Пожарное дело – спасение людей,
Пожарное дело – отвага и честь,
Пожарное дело – так было, так есть.

Нам пришел приказ: «За мужество и героизм, находчивость в борьбе с огнем, за знание и умение выходить из трудных ситуаций объявить благодарность команде «    и команде «

Спасибо вам.